（1）连续问句，每个问句末均用问号（承接较紧密的，中间可用逗号）
　　除了他能去，谁呢？你吗？你能去吗？
　　到底怎么办，（也可用？）去还是不去？
　　可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟的出呢？
　　（2）选择问句，在句末用问号，句中用逗号
　　这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？
　　对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？
　　(3)主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。
　　安排工作了吗，这些新来的同志？
　　你就去吗，小栓的爹？
　　（4）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。
　　我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。
　　他家住哪里，我不知道。
　　谁也说不清他到底是什么人。
　　(5)反问句连用必须都有问号。

第8课ampnbsp改变世界面貌的蒸汽革命教学设计第8课改变世界面貌的蒸汽革命教学设计一课程新标准1讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。2知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸机在大工厂生产中的作用。3简述发活动课四撰写历史小论文教学目标情感态度与价值观本活动课通过让学生在课堂进行科技小论文的宣读交流，培养学生热爱科学崇尚科学，并献身科学探究科学奥秘的坚定信念。通过历史小论文的展示交流，培养学生谦虚好学不断老奸巨猾的对对子老奸巨猾是指指非常阴险狡诈的人。你们对老奸巨猾的对对子了解吗？下面是品学网小编给大家整理的老奸巨猾的对对子，供大家阅读！老奸巨猾的解析典故虽老奸巨滑，无能逃于其术者。宋middot求同存异的对对子求同存异的意思是寻求彼此的共同处保留彼此的分歧处。你们对求同存异的对对子了解吗？下面是品学网小编给大家整理的求同存异的对对子，供大家阅读！求同存异的解析释义寻求彼此的共同处保留彼此小班语言活动迎春花教学反思语言活动迎春花，通过一节教学活动，幼儿基本能学说诗歌，为了调动幼儿学习兴趣，在活动开始时，我先带幼儿去室外边散步边欣赏迎春花，和幼儿一起观察迎春花的外形特征。指导幼儿正确说出花的颜如何在夏天学习好同学们从上周以来，天气骤然升温，阳光热得烫人，热辣辣的夏天已经来了。这样的天气对我们同学的学习生活是一种考验。在上课中，特别是下午的课堂中，我们经常能看见有几双睡意浓浓的眼睛，老师儿童节的来历各位老师各位的同学早上好！今天我国旗下讲话的题目是关于儿童节，据我了解同学们都过了一个快乐的儿童节，那么你了解吗？你知道一些其他国家的儿童节吗？今天杨老师就给大家做一个简单的介绍。规范在心中（国旗下讲话）各位同学大家好！今天的国旗下讲话我们一起来学习作为采荷一小学生必须遵守的两条规范。一根据小学生日常行为规范的第十条按时作息，上学不迟到不早退不逃学，有病有事不能到校要体育锻炼环境的选择和安全选择体育锻炼环境，首先要考虑安全问题，既要避免到人群喧闹噪声较大交通拥挤的地方去锻炼，也不要到自己不熟悉人迹稀少的偏僻地方去锻炼。最好选择户外环境优雅空气新鲜且又安全的地方进行锻炼关于把我的心脏带回祖国的教学反思范文把我的心脏带回祖国讲述的是波兰被外国占领，音乐家肖邦流落异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把自己的心脏带回祖国的故事，表达了他对祖国至死不渝的爱。和学生一起学完了把我的心脏带回祖国人人都来做环保小卫士绿色一直是杭州这个风景旅游胜地最显著的特色。1998年杭州市提出争创国家环境保护模范城市，我市大力实施绿色工程，更使杭城绿色长盛不衰。1998年提出的三年内每年城区扩绿100万平方