幼儿园游戏活动教案10篇

　　《跳房子》游戏活动
　　活动目标
　　1发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。
　　2培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。
　　活动准备
　　1在场地上画好格子当作房子。
　　2准备一个小沙包。
　　活动过程
　　1热身
　　教师带领幼儿一起进行热身活动，如;模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。
　　2教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。
　　游戏规则：1幼儿在玩游戏时，如果没有按照规定顺序踢跳，判为失败。
　　2在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。
　　玩法 ： 幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚 跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。
　　3教师带领幼儿进行游戏，并注意安全。
　　4游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动。
　　5活动总结
　　教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极，好的幼儿，让幼
　　儿在玩游戏的同时，感受到体育活动的快乐，同时，教师也要照顾到那些在活动中比
　　较安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表现得更好等，使其他们能
　　在活动中活跃起来，以培养他们对体育游戏活动的兴趣。
　　《小白兔钻山洞》游戏活动
　　活动目标
　　发展幼儿听信号快速变换方向的能力。
　　活动过程
　　1老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。
　　名称：《小白兔钻山洞》
　　玩法：1将参加游戏的人，分成人数相等的三个活两个小组，第一组和第二组幼儿，每个人手拉手举起来，组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。
　　2游戏开始后，老师将小白兔集合在一起，手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌，一会儿老师突然喊：＂狼来了！狼来了！＂小白兔们就一起竞相钻山洞，一个洞只能钻一个人 ，最后有没有钻到洞的人，就要表演一个节目。就这样，第一组和第二组的幼儿相互调换，游戏继续进行。
　　2老师带领幼儿进行游戏，并注意安全。
　　3游戏结束后，老师做活动总结。
　　《跑步比赛》活动
　　活动目标
　　1发展幼儿跑的能力，增强腿部力量。
　　2培养幼儿团结合作的精神。
　　活动准备
　　在场地上画好一条直线作起跑线和终点线
　　活动玩法
　　老师把幼儿分成两组，分别站在起点线后面，听信号，老师说：＂跑＂各组第一名幼儿
　　将开始跑，一直跑到终点线，然后各组第二名幼儿就接着跑，跑到终点线，就这样依次进行，直到最后一名幼儿跑完，那一组幼儿最先跑完，就那一组为胜。
　　活动要求
　　跑的时候不可以跨出起跑线，不然作犯规。
　　注意事项
　　跑的时候注意安全，不要相互碰撞。
　　《跳绳毽》游戏活动
　　活动目标
　　发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性，协调性，准确性，提高平衡能力。
　　活动内容：踢绳毽
　　活动方法
　　1踢绳毽（毽子上面拴一根绳子）手持绳端，用脚的内侧，外侧或两脚交替踢毽。
　　2一踢一接毽子（鸡毛毽）用手托毽子，轻轻上抛，用一脚内侧踢毽子，再用手接住。反复练习抛，踢，接的动作，还可以用手，脚，面，抬平大腿等处接毽子。
　　3连续踢毽子，用左（右）叫内侧，或外侧连续踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右脚交替连续的踢毽子。
　　4集体踢毽子，两人，三人或多人围成圈，交替或轮流踢毽子，使毽子不落地。
　　规则要求
　　1按照规定动作及要求踢毽子。
　　2踢毽子过程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地则为失败。
　　3记数比赛时，从踢中次数最多的一队为胜。
　　教与学提示
　　1年龄小的幼儿，以踢绳毽为主。
　　2先让幼儿个人掌握简单的，不同的绳毽子方法，然后再变换花样或进行比赛。
　　3因地制宜制作各种不同的毽子，进行踢绳毽子游戏活动。
　　练习＂走＂的游戏
　　游戏名称：＂小老鼠过河＂
　　游戏目的：通过游戏，让幼儿练习一个跟着一个走，提高排队走能力。
　　游戏准备：在场地上画两条相距10~15米的平行线当作＂小河＂幼儿每人一个布绳。
　　游戏的玩法及规则：
　　1将幼儿分成人数相等的四组，分别组成路纵队＂站在＂平行线一侧。2教师扮演＂老鼠＂妈妈幼儿每人腰系一根布绳（留长一端作为老鼠的尾巴）扮演小老鼠。3游戏前除排头小老鼠外，其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。4游戏时，当小老鼠听到老鼠妈妈说：＂小老鼠，我们排队出去玩吧＂时，小老鼠一个跟着一个走向＂河对岸＂（另一侧的平行线）5游戏可重复进行。
　　游戏建议：
　　1初学者为保证幼儿一个跟着一个走，可要求幼儿一定要拉住前面幼儿腰间的绳子，且走路时不要太快。
　　2待幼儿熟悉游戏后，可让幼儿不抓绳子，一个跟着一个走，并提醒幼儿走路时抬头，挺胸。
　　练习＂跑＂的游戏
　　游戏名称：小司机
　　游戏目的：通过游戏让幼儿练习向指定的方向跑，发展四散跑的能力。
　　游戏准备：1在场地上四角放上四张椅子，椅背上分别贴上红、黄、蓝、绿、四种颜色
　　的汽车图片，表示这里是车库。
　　2在场地相对的两侧画两条平行线，然后放椅子若干（与幼儿人数相等）。
　　3幼儿人手一辆小汽车。
　　游戏玩法和规则：1游戏前幼儿分成两组，手拿小汽车分别坐在各自的椅子上2游戏开始，教师告诉幼儿：＂今天，小朋友都要当司机，和老师一起玩一个开汽车的游戏，老师是指挥交通的警察。3向幼儿介绍车库和交通规则，并要求幼儿听清警察的口令，按口令要求开车。4教师发出口令：＂小司机上班了，都去开车吧。＂听到口令后，幼儿在场地上模仿开车，在场地上四散跑，随后教师发出口令：＂小司机下班了，快把自己的汽车开到极致的车库里去吧＂。幼儿听到口令后，迅速将自己开得汽车按颜色开到车库，并回答各自的座位上。5重新拿自己的汽车后，游戏重复进行。
　　游戏建议：1提醒幼儿防止相互碰撞。2跑的时间不宜过长，注意动静交替。
　　练习＂跳＂的游戏
　　游戏名称：小白兔搬萝卜
　　游戏目的：通过游戏让幼儿练习双脚向前进跳，提高幼儿动作的协调性。
　　游戏准备：1在场地一端画一条直线，作为起跳线，在直线前方约3米处画一个大圆，表示田地，内放画有萝卜的图片若干（数量为幼儿人数的三倍）2幼儿人手一个兔子的头饰。3篮子四个。
　　游戏玩法及规则：1幼儿分散站在起跑线上，由教师介绍游戏并分配角色，布置任务。2游戏开始兔妈妈（教师）说：＂今天早晨，兔妈妈拔了许多萝卜放在田里，现在兔妈妈想请小兔子，帮忙到田里去把萝卜拿回来，到田里去的路上，小兔子只能跳（教师可示范）着来回。3游戏进行时，教师扮演兔妈妈，提醒幼儿要注意的问题。4游戏直至田里的萝卜，全部搬完后结束。
　　游戏建议：1游戏中一定要幼儿遵守规则，尤其要给幼儿强调＂跳去跳回＂。
　　2幼儿人数较多时可分组进行。
　　人体山洞戏
　　活动目标：
　　1积极参加结伴进行的 ＂搭山洞＂过山洞的活动，发展发明力。
　　2发展基本动作，进不肌肉的耐力和集体的协调性。
　　3在活动中体验成功和合作活动的乐趣。
　　活动准备：音乐
　　活动过程;
　　1热身
　　老师带领幼儿随着音乐进行做操。
　　2开始游戏
　　幼儿尝试用身体的不同部位＂搭山洞＂师：以前，我们玩过钻山洞的游戏，今天，
　　们来用身体搭山洞，想一想，试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？幼儿自由探索老师，
　　老师观察，指导，提醒幼儿注意安全。
　　让三四个幼儿一组，搭成一个山洞，再让一组幼儿用不同的方式，钻过山洞，钻的
　　幼儿，以不碰倒山洞，先钻过的一方为胜，游戏次数根据幼儿爱好和活动量而定，每次
　　游戏重新推选塔山洞的幼儿。
　　3结束部分
　　最后游戏结束时后，老师和幼儿在音乐游戏中，相互捶背敲敲腿，进行放松活动，
　　结束游戏。
　　吹泡泡游戏活动
　　活动目标：
　　1能发现所吹的泡泡有大有小。
　　2能透过泡泡来观察身边的事物。
　　活动准备
　　每人一杯肥皂水，一根吸管。
　　活动过程
　　1吹泡泡
　　老师演示吹泡泡，为幼儿发好肥皂水和吸管，尝试吹泡泡。
　　轻吹的大的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。
　　， 幼儿两两结伴，比吹的泡泡的大小。
　　2看泡泡
　　请幼儿观察对比在屋里和在阳光下的变化。
　　请幼儿尝试在杯口吹一个大泡泡，把大泡泡作为照相机，观察周围的事物。
　　3抓泡泡
　　教师吹泡泡，其他幼儿抓泡泡
　　让幼儿观察泡泡抓到后的有什么变化。
　　4延伸活动
　　让幼儿从外面回到教室后画泡泡。
　　玩报纸游戏活动
　　活动目标
　　1巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度。
　　2能开动脑筋，运用多种方法练习跑。
　　3 培养幼儿机智勇敢。
　　活动准备
　　1幼儿人手一张报纸。
　　2 韵律操音乐的磁带及录音机。
　　活动过程
　　1开始部分
　　幼儿入场做准备运动：幼儿手拿卷好的报纸，在音乐中有精神的入场。
　　2准备运动（韵律操）：幼儿在教师的带领下，听音乐有节奏的手拿卷好的报纸，
　　有精神的做操。
　　基本部分
　　1教师打开报纸，启发幼儿边想边尝试，不用手去帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来，让幼儿自由分散的活动。
　　2试后请幼儿集中，谈谈尝试的结果，得出结论：把报纸贴在胸口，快速的跑。
　　3第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几下，让幼儿得到结论，跑得越快报纸贴得越紧，越不容易掉下来。
　　结束部分
　　教师带领幼儿做＂大哭＂＂大笑＂的表情，以放松肌肉和情绪，对幼儿活动情况作简单评价，幼儿在音乐声中步回到教室。