病句之词语搭配

　　病句之词语搭配也常见的病句。病句之词语搭配有哪些呢？下面是品学网小编整理的病句之词语搭配，欢迎阅读病句之词语搭配1
　　一、出现介宾短语作状语的句子要注意
　　注意因为用了介宾短语，而使句子的主语隐藏起来，这是命题者常设的迷惑点。
　　例句从上述有目共睹的事实中，证明他们的所作所为是无可指责的。
　　因为用了介词结构ldquo；从hellip；hellip；中rdquo；，从而隐藏了主语，使句子成分残缺，应去掉ldquo；从rdquo；和ldquo；中rdquo；。
　　注意介宾短语作状语，因为介词带的宾语较长，命题者便故意丢掉宾语中心词，使句子成分残缺。
　　二、出现带长宾语的谓语动词的句子要注意
　　注意有些谓语动词具有带长宾语的功能，因为宾语较长，结果命题者故意丢掉宾语部分的中心词。带长宾语的谓语动词有ldquo；解决、发展、开展、采用、扩大、提高、进行、进入、证明、讲述、发现、希望、要求rdquo；等。
　　例句随着社会不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。
　　这一句子中，谓语动词ldquo；进入rdquo；带了一个很长的宾语，结果命题者故意把宾语部分的中心词丢掉了。应在句末添上ldquo；的时代rdquo；。
　　三、反问句中出现否定词的句子要注意
　　注意肯定的反问句表否定的意思，否定的反问句表肯定的意思，命题者往往在反问句中增设否定词，结果把意思说反了。
　　例句雷锋精神当然要赋予它新内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
　　句中ldquo；否认hellip；hellip；不rdquo；是双重否定，表肯定，这一肯定的意思，套在反问句式里，结果表否定的意思。应删去ldquo；不rdquo；字。
　　四、出现表ldquo；设法阻止rdquo；意思一类词的句子要注意
　　注意有一些词，譬如ldquo；避免rdquo；ldquo；防止rdquo；ldquo；忌rdquo；等，本身就有ldquo；设法阻止rdquo；之意，其后加上否定词，结果把句子的意思说反了。命题者也常用此法设置语病。
　　例句为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
　　这一句中ldquo；防止rdquo；有ldquo；预先设法阻止rdquo；之意，后面又加上否定词ldquo；不rdquo；，结果把意思说反。应删去ldquo；不rdquo；字。
　　五、出现带ldquo；否则rdquo；一类词的句子要注意
　　注意ldquo；否则rdquo；表示ldquo；如果不是这样rdquo；的意思，表示从相反的方面说，命题者往往用ldquo；否则rdquo；一词制造成分赘余语病。
　　例句我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，拿不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。
　　句中ldquo；否则rdquo；和ldquo；拿不出新软件rdquo；重复，应去掉后者。
　　六、出现双提（单提）词与单承（双承）词的句子要注意
　　注意有些句子中，前面有ldquo；能否rdquo；ldquo；是否rdquo；ldquo；要不要rdquo；等表双提的词，后面却跟了ldquo；能rdquo；ldquo；否rdquo；等表单承的词；或者前面是表单提的词，后面却跟了表双承的词，结果造成前后表意不一致的逻辑错误，这也是命题者常设置的语病。
　　例句我们能不能培养ldquo；四有rdquo；新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
　　前面有ldquo；能不能rdquo；表双提，后面与之对应的是单承，前后不一致，导致产生语病。
　　特别注意这种类型还有一些特例，修改病句时要特别注意。
　　七、出现并列短语作成分的句子要注意
　　注意并列短语作句子成分，要防止命题者设置搭配不当的语病。
　　例句今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
　　这一句的主语是由ldquo；消防车rdquo；ldquo；消防官兵rdquo；这一并列短语构成，谓语是ldquo；放弃rdquo；ldquo；坚守rdquo；，这两个谓语动词只能与并列短语中的ldquo；消防官兵rdquo；相搭配，而不能与ldquo；消防车rdquo；搭配。
　　八、出现ldquo；和rdquo；一词的句子要注意
　　注意ldquo；和rdquo；既可作连词又可作介词，因为词性不同，在句子中作用也不同。由于理解不同，会使句子产生歧义。
　　例句张义和王强上课说话，被老师叫到办公室了。
　　如果ldquo；和rdquo；作连词，就表示两个人上课都说话；如果ldquo；和rdquo；为介词，则表明张义上课说话。该句有歧义。
　　九、出现判断词ldquo；是rdquo；的句子要注意
　　注意句中出现判断词ldquo；是rdquo；，往往表示主语与宾语之间存在一定的关系，如果没有关系就不能乱用判断词ldquo；是rdquo；。
　　例句摆在我们翻译工作者面前的任务是如何提高翻译质量的问题。
　　这一句的主干是ldquo；任务是问题rdquo；，显然判断不当，可将ldquo；任务rdquo；去掉。
　　十、出现数量增减的句子要注意
　　注意数词有确数、概数之分，概数前面不能加上ldquo；至少rdquo；ldquo；最多rdquo；ldquo；最高rdquo；ldquo；最低rdquo；ldquo；超过rdquo；一类词。此外，使用ldquo；降低rdquo；ldquo；减少rdquo；ldquo；缩小rdquo；等词语时不能用倍数。命题者常在此处设置语病。
　　例句这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在三千万元以上。
　　ldquo；至少rdquo；一词，后面搭配的应是确数，而ldquo；三千万元以上rdquo；是一个概数，此句是病句。搭配不当病句之词语搭配2
　　1、ldquo；塑造了巨大的人格力量rdquo；，动宾搭配不当，可把ldquo；塑造rdquo；改为ldquo；显示rdquo；。
　　2、搭配不当，不能说ldquo；时间在进行rdquo；，可以删除ldquo；申请时间rdquo；或删去ldquo；进行rdquo；。
　　3、（20xx全国四卷）一面和两面不相应。
　　4、ldquo；要防hellip；hellip；的重任rdquo；搭配不当，可改为ldquo；曼城足球队要防守住曼联队的lsquo；恐怖左翼rsquo；，邓恩不行hellip；hellip；rdquo；或ldquo；曼城足球队员要承担起防住曼联队lsquo；恐怖左翼rsquo；的重任，邓恩不行hellip；hellip；rdquo；。
　　5主宾搭配不当，应改为ldquo；教育孩子是一个复杂的过程hellip；hellip；rdquo；。
　　6、成分残缺、搭配不当，应在ldquo；石头和茅草搭成的小屋rdquo；前补入介词ldquo；用rdquo；或ldquo；以rdquo；。ldquo；看到rdquo；ldquo；乡音rdquo；不搭配。
　　7、两面对一面的错误，ldquo；好坏rdquo；应指两方面，后面却只有ldquo；好rdquo；的一面。
　　8、主谓搭配不当，应改为ldquo；该基地每年生产的无公害蔬菜hellip；hellip；rdquo；。
　　9、ldquo；hellip；hellip；主持的两项重大考古发现rdquo；，ldquo；主持rdquo；与ldquo；发现rdquo；搭配不当。
　　10、ldquo；关于rdquo；用词不当，可改为ldquo；对于手机质量的投诉hellip；hellip；rdquo；或ldquo；手机质量方面的投诉hellip；hellip；rdquo；。（20xx浙江卷）
　　11、ldquo；焕发rdquo；与ldquo；泥土的芬芳rdquo；动宾搭配不当。应说成是ldquo；（仿佛）散发着泥土的芬芳rdquo；才可以。
　　12、ldquo；羞辱rdquo；与ldquo；自己的不满rdquo；不能搭配。应改为ldquo；羞辱厂家或宣泄自己的不满rdquo；。
　　动词ldquo；造就rdquo；和宾语ldquo；奇观rdquo；搭配不当，应把ldquo；造就rdquo；改为ldquo；形成rdquo；。
　　13动词ldquo；服用rdquo；和宾语ldquo；含碘量rdquo；搭配不当。可改为ldquo；服用含碘的补品rdquo；。
　　15、ldquo；具有hellip；生态环境rdquo；是动宾结构，不能充当ldquo；已经不多了rdquo；的主语，可把ldquo；具有rdquo；去掉。
　　16、主语ldquo；李明德rdquo；和宾语ldquo；单位rdquo；搭配不当。把第一个ldquo；单位rdquo；改为个人，第二个ldquo；单位rdquo；去掉。或者前面改为ldquo；李明德同志在担任营长、团长时所带的部队rdquo；。
　　17、主语ldquo；乒乓球馆rdquo；和宾语ldquo；团体rdquo；搭配不当，把ldquo；团体rdquo；改成ldquo；机构rdquo；或者ldquo；单位rdquo；。
　　18、主语ldquo；幸福rdquo；和宾语ldquo；评价rdquo；搭配不当。删去ldquo；和评价rdquo；。
　　19、ldquo；能否rdquo；与ldquo；具有重大的意义rdquo；前后不对应，应去掉ldquo；能否rdquo；。
　　20、ldquo；抓不抓rdquo；是两面，ldquo；后继有人rdquo；是一面，应去掉ldquo；抓不抓rdquo；。
　　21、ldquo；科学技术进步与否rdquo；是两方面，与ldquo；国家富强rdquo；一方面搭配不当。去掉ldquo；与否rdquo；。
　　22。一面对两面。是否收门票不能被ldquo；否认rdquo；。
　　23。ldquo；清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心rdquo；与ldquo；感染了rdquo；不搭配。
　　24、搭配不当，ldquo；一排排，一行行rdquo；修饰ldquo；桃林这个表集合概念的词不妥。rdquo；；
　　25、ldquo；利用rdquo；与ldquo；在考试作弊并不鲜见的情况下rdquo；不能搭配。（20xx北京卷）
　　26。ldquo；完成rdquo；与ldquo；进步rdquo；不搭配，ldquo；完成rdquo；宜改为ldquo；实现rdquo；。
　　27。搭配不当，应改为ldquo；我仿佛还感到有一个没有过场的人物rdquo；。
　　28。ldquo；下降rdquo；后面不能接ldquo；倍数rdquo；。
　　29、属于前后照应不周，应改为ldquo；从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定rdquo；。
　　30。属关联词语搭配不当，ldquo；不只是rdquo；不能与ldquo；而是rdquo；搭配，应将ldquo；不只是rdquo；改为ldquo；不是rdquo；。
　　31。ldquo；掩护rdquo；与ldquo；安全rdquo；搭配不当。
　　32、ldquo；培养rdquo；与ldquo；水平rdquo；搭配不当。ldquo；大事rdquo；前的复杂定语应按以下习惯次序排列：1、表指代领属或时间处所。2、表指称或数量。3、动词或动词短语。4、形容词或形容词短语。5、名词或名词短语。
　　33。ldquo；解决困境rdquo；不搭配，应为ldquo；解决矛rdquo；或ldquo；摆脱困境rdquo；。
　　33、搭配不当和表意不明，主要问题在第二分句。其一，不是ldquo；早餐的营养rdquo；ldquo；应提供rdquo；，而是ldquo；早餐rdquo；ldquo；应提供营养rdquo；；其二，ldquo；每天所需总量三分之二的维生素和矿物质rdquo；由于语序不当造成歧义，应该为ldquo；每天所需的维生素和矿物质总量三分之二rdquo；。全分句改为ldquo；早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养rdquo；。
　　34、搭配不当，ldquo；有没有rdquo；是两面，而ldquo；关键在于rdquo；是一面，应在ldquo；在于rdquo；后加上ldquo；是否rdquo；。
　　35、ldquo；衡量rdquo；与ldquo；标志rdquo；搭配不当。
　　36、ldquo；史诗的主旋律和最激昂的篇章rdquo；搭配不当。
　　37、ldquo；缓解rdquo；与ldquo；问题rdquo；属动宾不搭配，改ldquo；问题rdquo；为ldquo；矛盾rdquo；。
　　38。hr应改为ldquo；特别是在农村基础设施建设经费的管理上rdquo；
　　39（12安徽）提承不一一面与两面搭配不当，ldquo；能否hellip；hellip；是rdquo；改为ldquo；hellip；hellip；是rdquo；，删去ldquo；能否rdquo；
　　40A。ldquo；高雅、时尚、方便rdquo；不属于ldquo；功能和作用rdquo；，搭配不当
　　41（湖北）A项ldquo；自然与人rdquo；ldquo；随风生长rdquo；搭配不当，将ldquo；随风生长rdquo；移至ldquo；绿树蓊郁rdquo；后
　　42（江西）D。答案D、搭配不当，ldquo；挑起了hellip；hellip；重担rdquo；或ldquo；承担hellip；hellip；任务rdquo；）
　　43（辽宁）D搭配不当，把ldquo；责任感是沉甸甸的rdquo；改为ldquo；沉甸甸的责任感rdquo；
　　44（四川）C项搭配不当，ldquo；植被覆盖率rdquo；与ldquo；十分严重，令人担忧rdquo；不搭配，关联词ldquo；但是rdquo；使用也不当
　　45（天津）D项搭配不当，ldquo；不健康rdquo；应改为ldquo；不良rdquo；
　　46（全国新课标卷）B项搭配不当，ldquo；取得的成绩rdquo；与ldquo；得到了回报rdquo；不搭配
　　20xx年高考病句真题汇编
　　47、解析：B搭配不当，应在ldquo；快乐的人性化服务rdquo；前补出谓语ldquo；并提供rdquo；；
　　48、C项主宾搭配不当，ldquo；失眠是感觉rdquo；改为ldquo；失眠是现象rdquo；；
　　49、（湖北卷）D搭配不当，ldquo；发生rdquo；改为ldquo；产生rdquo；。
　　50、（江西卷）B、两面与一面搭配不当，将前半句中的ldquo；是否rdquo；ldquo；能否rdquo；去掉。