在课堂实际生成的瞬间，教师只能凭自己的一种直感去感受来自孩子们的对文本的解读和回应，然后对教学预设作出相应的随机调整。这种课堂策略当然受教师敏感度和经验度的影响，我在这方面明显是欠缺的。
　　有很多地方不太理想，引起了我的思考：
　　1、一年级的孩子，对名字包含一定意义、简洁上口这两个特点和名字与称呼的区别都还不能很好地把握，
　　因此，让他们初读课文后找到人物的特点并不难，但要将之转化名字这种形式，可能超出了他们的能力范围。因此，在课堂上，我费了较多的时间，还是不能引导学生自己想出比较合适的名字，有点生硬灌输的味道。
　　2、朗读得多，但缺少一个让孩子将课文语言内化为自己语言的机会，没有为学生提供运用语言的平台。如请孩子劝劝懒狮子就是一个挺好的训练点。
　　3、课堂教学设计得太满。可能出于向老师们展示一个较为完整的教学流程的考虑，我的教学安排过于饱满，使得最后合作读读、演演的环节没能充分展开，非但不能体现原本指导比较细致、有步骤的特点，反而让学生觉得很仓促，导致实效性不强。
　　4、对待那个冷不丁冒出来的不同的声音，我的处理，虽然从整体上是对路的，但方法上显然是拙劣的。如果我能更宽容一些，用幽默风趣的语言，如：哦，你的思维真活跃，像孙悟空坐上筋斗云一样，一下子跳那么远去了！我们现在讨论的这个话题说完呢！你再耐心等等，认真听听，我们等一会儿再听你的高见，好吗？
　　或许孩子能在淡淡的诙谐和轻松的微笑中领会老师对他的肯定与建议，课堂的气氛也许会更活跃写些，他也许会更好地倾听他人的发言。

朝着阳光奔跑作文600字那束阳光，九九蕴笼在我心堂，不得驱赶，只能收藏mdash；mdash；题记母亲就像天上的太阳，周边散发着特有的光芒。我朝着这特有的阳光奔跑，多想追上，摔倒又何妨？……课文邹忌讽齐王纳谏教学设计范文〔教学目的〕1、引导学生归纳重点实词的词义、词类活用和句式。2、欣赏邹忌的讽谏艺术。〔教法设想〕设计一条明确的朗读思路，以读代讲，以读代解，以读代译。……让节水也光盘作文400字水对于我们每个生命体来说都是非常重要的。如果没有了水，花草树木就不能得到滋润；如果没有了水，鸟兽虫鱼就不能生存、生活。当然，对于我们来说，又何尝不是呢？所以，水，成为了我……关于爱的格言1、爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸。不张狂。不作害羞的事。不求自己的益处。不轻易发怒。不计算人的恶。不喜欢不义。只喜欢真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍……长江三峡教案优秀范文课文题解长江三峡雄伟壮观，变幻多姿，具有神话般的魅力。我国古代文人曾留下许多吟咏三峡的脍灸人口的诗文。北魏郦道元的《水经注江水》、李白的《上三峡》、《朝发白帝城》、白居易……参观野生昆虫馆五年级作文350字今天我和爸爸妈妈去了野生昆虫馆。进到了昆虫馆，首先看到的是蝶科，好多好多的蝴蝶，其中有世界上最漂亮的蓝闪蝶，有最会伪装的枯叶蝶，有最小的1。2厘米的小蝴蝶许许多多的蝶类迷住了你……一粒种子说课稿范文《一粒种子》是一篇老教材，老师们都比较熟悉，由于这是一篇常识性童话，以拟人的手法，用浅显而形象的语言，描绘了种子发芽的过程和所需的条件。课文语言生动活泼，接近儿童口语，是朗读的……感受声音小学美术教案课题：感受声音课时：1课时课堂类型：造型表现欣赏评述教学目标：1、通过教学活动，让学生依靠听觉激发美感情绪，而达到培养学生创造视觉符号的表达能力。……我的眼睛明又亮的教案主题目标：1。体验感受眼睛的作用，知道眼睛的重要性。2。知道不好的习惯会影响视力，体验戴眼睛的烦恼，在生活中尊重关心戴眼睛的小伙伴。3。知道基本的护眼常识，形……动物的嘴巴教案活动通过表现儿童喜爱的小动物，激发学生学习美术的兴趣。下面是小编精心收集的动物的嘴巴教案活动，希望能对你有所帮助。动物的嘴巴教案活动活动目标：1、与同伴交流对动物嘴巴的……合作爬行比赛叙事作文众人拾柴火焰高。这句千古流传的名言，今天，我终于在一个游戏中明白了在句话的意思！游戏规则是这样的：每四个人一组，一个人负责爬行，另外三个人负责护住爬行的那个人的双腿。……估一估找一找一年级数学教案估一估找一找一年级数学教案一、教学内容：教科书第56页的内容。二、教学目标1、知识目标：通过找规律，让学生积极的动脑思考，并能将所学知识灵活地应用于具体的问题……