方玲玲是一个单亲孩子，他的母亲在他一周岁的时候就因为离开这个家了，从那以后，他的奶奶把他带大。虽然奶奶的爱是无微不至的，可在某种情感上却代替不了妈妈。当有的妈妈来接送孩子时，从易衡的目光中也能流露出些许渴望。
　　有一次在玩玩具时，玲玲拿着一个玩具朝我喊：＂妈妈，在地上一个玩具。＂如果换作别的孩子，我也许不会感到意外，可这声＂妈妈＂从易衡的口里喊出，让我的心里一阵酸楚，虽然这是孩子无意喊错的一声＂妈妈＂，可是让我看出了孩子内心的那份渴望，也许他的心里每天都喊着＂妈妈＂这个名字，眼里含着泪我把他紧紧地抱在了怀里，孩子太需要那份母爱了。在以后的活动中，我会主动参与到有他的活动中，在玩＂娃娃家＂时，我会充当＂妈妈＂的角色，和他一起游戏，让他从活动中感受到拥有母爱的快乐，他高兴地喊我＂妈妈＂，我会喊他＂好宝宝＂，他沉浸在游戏中，快乐　地和我拥抱，并亲吻我的脸，看到玲玲快乐，我的心里更快乐。
　　在和同班的老师交流时，她们也和我是同样的想法，我们要让玲玲在以后的幼儿园生活中，不仅感受到集体生活的快乐，还能感受到一种＂母爱＂的温暖。

爷爷和小树教学设计一教材分析爷爷和小树是一篇富有童趣的课文。它以孩子的口吻孩子的视觉孩子的语言，叙述了爷爷和小树之间的亲密和谐的关系。冬天，热心慈爱的爷爷为小树御寒夏天，懂事善良的小树为爷爷遮阳。这种子教学设计范文（精选3篇）作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编精心整理的种子教学设计范文（精选3篇），供大家参考借鉴，祖父的园子的教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的祖父的园子的教学设计，希望对大家有太空生活趣事多的教学设计之二设计理念充分利用学生的好奇心，引导他们把课文读好，使他们在了解一些航天知识的同时，接受语言文字的训练。教学目标1认识14个生字，会写1个字。2有感情地朗读课文，读出新奇有趣的语气。最新太阳教学设计范文教学目标1。运用一边读，一边想的方法，读懂每个自然段，从而理解课文内容。初步了解太阳的特点，太阳和人类的密切的关系，激发学生学习自然科学的兴趣。2。学习本课生字词。初步体会数字说明飞吧，你飞吧！语文教案目标知识正确流利有感情地朗读课文。认识一个生字，写9个生字。能力读懂课文内容，了解小萝卜头在监狱的痛苦生活。情感体会革命者对自由和解放的渴望与向往。重难点抓住课文中的细节描写和空笔海鸥的教学设计教学内容1复习上学期所学习的知识。综合训练。读谱知识高音谱号音符。歌曲海鸥（学谱）。教学目标认识高音谱号和音符的构成，并练习书写。通过听辨和音的高低排列，使同学初步知道音阶（不出现飞吧你飞吧教学反思飞吧，你飞吧选自教科版小学语文第十一册第五单元第九课，是一篇精读课文。课文通过小萝卜头看远山想到了家，捉虫子放虫子的所思所想两件事表现了小萝卜头虽然身陷困境，但他渴望自由，渴望家的动物本领大搜索教案设计意图幼儿期对动物非常喜欢，很多动物都有许多特殊的本领，现在我们和孩子一起了解一下动物的本领。活动目标1。了解动物的特殊本领，知道人类的许多发明创造都与动物有关。2。能利用对动物课文福楼拜家的星期天优秀教学设计范文学生分析已有能力储备在小学，学生已基本能够简单描述自己印象最深的场景人物细节，并说出自己的感受。通过本文的学习，应学会多角度地观察生活，捕捉事物特征，同时还应逐渐地学会选择恰当的表课文田忌赛马的优秀教学设计范文教学要求1。通过学习，使学生懂得田忌赛马取胜的原因是因为孙膑能仔细观察，进行巧妙安排的结果，培养学生观察事物，勤于思考的好习惯。2。能给课文分段，总结段意。3。有感情地朗读课文。4