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冷酷的近义词及造句

  冷酷是一个汉语词汇,拼音是lěng kù,指冷淡苛刻,表示人的一种道德情感和道德品质的概念。意即冷淡苛刻,残酷无情,毫无同情心。下面是小编精选整理的冷酷的近义词及造句,供您参考,欢迎大家阅读。
  冷酷的近义词
  残酷:凶暴狠毒:敌人的残酷审讯最终也没能使他屈服。残酷
  残暴:1.残忍凶暴。 2.指凶恶者。 3.虐杀。残暴
  严酷:①严厉;严格:严酷的教训。 ②残酷;冷酷:严酷严酷
  残忍:凶狠毒辣:手段残忍。残忍
  冷淡:①不热闹;不兴盛:生意 。 ②不热情;不亲热;冷淡
  苛刻:(条件、要求等)过高,过于严厉;刻薄:对方提出的苛刻
  刻薄:(待人、说话)冷酷无情;过分的苛求:尖酸 。刻薄
  冷漠:(对人或事物)冷淡,不关心:神情 ㄧ 的态度。冷漠
  暴虐:①凶恶残酷: 无道。 ②〈书〉凶恶残暴地对待:暴虐
  惨酷:1.极其残酷;极其刻薄。惨酷
  暴戾:〈书〉粗暴乖张;残酷凶恶:脾气 ㄧ 成性。暴戾
  坑诰:冷峭:①形容冷气逼人:北风 。 ②形容态度严峻,话语冷峭
  冷酷造句1
  (1)白雪公主被冷酷的继母赶出去了。
  (2)他是个冷酷无情的衣冠禽兽。
  (3)这样的做法未必就是冷酷无情或麻木不仁(造 句 网)。
  (4)他是一个冷酷无情的人。
  (5)没想到一向冷酷刚毅的他,也有懂得怜香惜玉的一面。
  (6)不知道从什么时候起他变得这样冷酷无情。
  (7)他时而冷酷无情,时而温润如歌。
  (8)无论小女孩如何哀求他,都不能打动他那颗冷酷无情的心。
  (9)沧海桑田的变迁,物换星移的变幻,时过境迁的冷酷,错过花期的忧伤,在岁月的积淀里逐渐退色。
  (10)祸不单行:猛犸象被冷酷的捕杀和面临逐渐变暖的世界。
  (11)人生就像一场冷酷的暴风雪,你我从冰天雪地走来!
  (12)对人要热情,不能冷酷。
  (13)米兰白让这一季的厨卫空间随意邂逅米兰心境,目空一切并高于常态的厨卫生活冷酷中犹见优雅。
  冷酷造句2
  1、他生性冷酷。
  2、不是冷笑,你这个白痴,是冷酷。
  3、这是一切穷困中最冷酷无情的穷困。
  4、我觉得这种习惯中有某种不近人情的、冷酷的、麻木的东西。
  5、但是,从我的艺术导师那里我确实得到了很多教训,并且一件很冷酷的事情是,一个人告诉我,我选择的颜色是很有趣的,因为这种颜色和另外一种颜色相交叉。
  6、也许这听起来像是以一种冷酷的方式实现你的营销策略,但是你毕竟也只是想赚钱而已。
  7、它笔直、整齐、冷酷、垂直,是用角尺、拉线和铅锤来达到这一平正和划一的。
  8、学校和医院确实可以自由进入,但它们却是冷酷的、极少的,拥挤在那里获得教育或治疗需要很多民众仍然没有的现金。
  9、当那人恢复后,他没有懊悔,也没有感激,他蜷缩在自己的世界里,冷酷、寡言。
  10、她有一副完美的身材以及她的冷酷也为她的添彩!
  11、“那就喝吧,”他回答着,依然冷酷如前,不动声色。
  12、迎合空气中弥漫的浪漫,让我们来看一些跟爱有关的华尔街术语,甚至可以温暖华尔街那颗最冷酷的心。
  13、“他明显像冰一样冷酷,而接近政府的方法又是如此的简单,那条大街永远向市民开放着。”警方表示。
  14、这些冷酷的灯在加速器工作时才会亮起。
  15、不要忘记,冬天不仅只有冷酷无情的冰雪皇后;它也是圣诞老人、他忠诚的鹿和滑稽的精灵降临的时节。
  16、对一个新到的异乡人来说,再没有比冬天的伦敦更为冷酷的地方了。
  17、妈妈必须平静冷酷地对待这个孩子。
  18、第二组学生看了同一位讲师用冷酷而疏远的语气回答了同样的问题。
  19、当他告诉他们说他们已被解雇时,他的表情十分冷酷。
  20、恩格尔的理想的测试方法,使我们现行的的选择题考试方法,显得浅薄而冷酷,就像一些老化的19世纪的校舍。

中班春天的电话教学反思导语春天的电话这个故事,结构简单,语句重复,符合中班幼儿的认识特点。动物形象鲜明突出,容易引起幼儿学习的兴趣。下面由小编为您整理出的中班春天的电话教学反思内容,一起来看看吧。(一)zhchshr教学反思zhchshr是第8课的内容,这一课是学生在学会平舌音的基础上学习翘舌音,教材在编排上设计了帮助学习声母的情境图,把学习拼音字母寓于故事儿歌之中,寓学于乐,既增加了学习的情趣,又渗三只箱子优秀说课稿1说教材三只箱子是读课文识字部分的课文,这部分除了要完成识字任务外,还要注重对词句的有选择的训练,结合朗读提高学生的理解思维能力。本文是一篇童话故事,讲述了一个想当童话作家的小男孩Unit5HwuchisitPartBLetstal的说课稿五年来,我为实现自己的梦想和追求不懈地努力着。今天,借此平台,愿与大家一起分享我的说课,让我们一起探讨,共同成长。我说课的内容是PEPB4Unit5BLet39stal。本单元的话天天都是助残日小学品德说课稿教材分析天天都是助残日是未来版品德与社会三年级下册第三单元献出我们的爱心主题之一。这一活动主题分为认识残疾人走近残疾人我们来体验和我们应该怎样做这几个部分。教材意在让学生理解残疾人小学三年级懒惰可耻,劳动光荣教案教学目标认知1知道人的生活离不开劳动,劳动光荣。2知道懒惰的人不爱劳动,想靠别人生活是可耻的。3知道一些劳动光荣懒惰可耻的故事和谚语。情感1赞美尊重热爱劳动的人和事。2不喜欢懒惰的小学思品第七册优秀说课稿今天我说课的主题是浙江版小学思品第七册勤学的其中一个方面的内容努力学习不怕难。本课的重点是教育学生在学习中遇到困难时,能不怕困难,知难而进。教材分三个版块一是通过林林写给知心姐姐的小学语文美丽的小路教学片段和教学反思教学背景及理念努力建设开放而有活力的语文课程作为语文课程标准的四大理念之一,这是适应时代发展,进行语文教学改革的需要,是语文教学的历史的必然回归。的确,在新课程改革下,我们的语文课长方形的面积人教版小学数学三年级上册说课稿一教材分析长方形的面积一课是九年义务教育六年制小学实验数学第六册第三课时教学内容。本课是在学生已经初步认识面积和面积单位的基础上进行教学的。教材是根据学生已经掌握了长方形的有关知识说屏说课稿八年级一说教材1单元教学目标(1)单元内容中国历史悠久,文化丰富发达,中国的建筑园林名胜古迹独具特色,在世界上也享有盛誉。八年级下第三单元反映的是建筑园林名胜古迹。共安排了五篇课文,其题泰戈尔诗三首说课稿尊敬的评委,你们好,我今天说课的内容是泰戈尔诗三首。一教材分析1课文所处的地位及作用泰戈尔诗三首是苏教版初中语文第一册第一单元中的诵读欣赏。第一单元课文定位于亲近文学,所选的,都是
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