一、活动目标：
　　1、引导幼儿懂得乱扔垃圾的行为不文明，要爱护环境，讲究卫生。
　　2、能够理解故事的主要内容及浅显的寓意，了解周围环境污染给人们带来的危害。
　　3、能主动与同伴交流，并大胆地提出自己的意见和想法。
　　二、活动准备：
　　1、《窗外的垃圾》活动图片、录音机、磁带。
　　2、扫帚、垃圾袋若干。
　　三、活动过程：
　　（一）开始部分，谈话导入课题。
　　师：我们教室里或家里有了垃圾怎么办？（让幼儿结合生活经验说说）
　　（二）基本部分，引导幼儿看图讲述
　　1、用投影仪放大幼儿用书，请幼儿仔细观察图片。
　　师：你们看了这几幅图，知道发生什么事情了吗？
　　幼儿相互讨论后回答，教师不作任何评价。
　　2、幼儿倾听录音机播放《窗外的垃圾》。
　　师：刚才我们听到的这个小故事叫什么名字？跟刚刚看过的图片内容相像吗？
　　3、出示活动图片一，引导幼儿观察指导讲述。
　　师：图片上有什么？一共住着几个小动物？他们分别住在几层楼？
　　引导幼儿连贯讲述图一。
　　4、出示活动图片二，引导幼儿观察指导讲述。
　　师：什么升起来了？小动物们在干什么？草地上怎么样了？你认为他们这样做怎么样？你们有垃圾会怎么样做？（渗透情感教育）
　　引导幼儿连贯讲述图二。
　　5、出示活动图片三，引导幼儿观察指导讲述。
　　师：马路上的垃圾会怎么样？为什么垃圾会发出臭味？你是从哪里看出垃圾发出臭味的？小狗、小猫、小猴闻到臭味会怎么样？小兔子闻到臭味怎么样？它是怎样想的？又是怎样做的呢？
　　引导幼儿连贯讲述图三。
　　6、出示图四，引导幼儿观察指导讲述。
　　师：小猫、小狗、小猴看到小兔在打扫卫生会怎样想？又会怎样做呢？草地现在变成什么样了？小狗、小猫、小猴知道错了，会说什么？（渗透情感教育）
　　引导幼儿连贯讲述图四。
　　7、完整讲述故事。
　　（1）分小组讲述。
　　（2）请能力较强的幼儿完整讲述。
　　（三）结束部分
　　进行环保教育，组织幼儿到园内扫垃圾。
　　师：小朋友，我们幼儿园的场地周围也有垃圾了，我们一起拿着扫帚去扫干净吧。

造句：大班语言活动窗外的垃圾
造句：大班语言活动窗外的垃圾

我的同桌是个乌鸦嘴作文我的同桌有一张烦人的乌鸦嘴。在学校吃午餐前，有时会轮到一个班里最瘦弱的女生搬桶。那天我同桌看到这情况，大声叫道：哎呀，你这么瘦弱，搬得了桶吗？可不要把桶弄翻了啊！如果弄翻……第八课ampnbsp祖国，祖国，我们爱你！第八课祖国，祖国，我们爱你！教学目的：1、能随音乐自信的，有表情的演唱歌曲2、能积极参与表演和即兴创编歌词活动，并从中体会到了乐趣。3、对学生进行爱国教……给狗找个家作文在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集……迎接期末考试作文600字迎接期末光阴似箭，日月如梭，转眼间这一学期又要结束，期末考试又到了！关于迎接期末考试作文600字内容详情如下。迎接期末考试作文600字：迎接期末在学校学习的日子总是过得很快……大班语言活动窗外的垃圾一、活动目标：1、引导幼儿懂得乱扔垃圾的行为不文明，要爱护环境，讲究卫生。2、能够理解故事的主要内容及浅显的寓意，了解周围环境污染给人们带来的危害。3、能主动……大班活动种树去教案一、活动目标：1在玩玩做做中，了解种树的过程。2体验种树的成功感，养成爱护树木的习惯。二、活动准备：1课件、歌曲《种树歌》。2小树苗、小铲子、水壶……大班韵律可爱的小精灵教学目标：1、欣赏音乐，通过故事情节感知音乐的变化，并能准确地在b段乐句句首做出与之相应的小动物的动作。2、听音乐合拍的做矮人走，学做娃娃步，娃娃步的动作比较协调、合拍。3、体……兔宝宝采蘑菇一、活动目标1。练习双脚向前跳跃，发展协调能力。2。体验参加体育游戏的乐趣，感受和同伴一起游戏的快乐。二、活动准备幼儿：小兔子贴纸每人一张，蘑菇72个，……中班主題折纸的乐趣活动目标1了解、欣赏对称图形的美，尝试制作对称的艺术作品。2培养幼儿发现问题、探究问题和解决问题的能力。活动准备1卡纸、水粉、剪刀等。对称的物品若干（蝴……描写小学生天气的成语关于天气的成语有很多哦，你们知道吗？小编在这里整理了关于描写小学生天气的成语的知识供大家阅读，希望能帮助到大家。。描写小学生天气的成语一【半晴半阴】：又晴又阴，阴晴……雨中情小学生作文350字夏天的一个午后，天阴沉沉的，突然狂风呼啸，雷声大作。紧接着，豆大的雨点像断了线的珍珠，不断地落下来。叮铃铃放学的铃声打破了校园的宁静。同学们有的撑着花伞，有的穿着雨衣，欢……2012高考作文立意创新技巧反弹琵琶法反弹琵琶指逆向思维在写作中的运用。所谓逆向思维，就是为了实现某项目标，以背逆常规现象或常规方法为前提，通过反向思考来发现或解决问题的思维过程或方法。反弹就是从某论点的对立角度去……