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大班手指游戏3则

  包饺子(大班)
  小朋友,肚子饿,(拍手三下,手心向内画圈两下)
  洗洗小手,包饺子,(手心相对做洗手状三下,手心向下做捏面状三下)
  切切菜,擀擀面,(左手放平做菜板状,右手模仿刀状,切三下、手心向上做菜板状,右手模仿擀面仗,擀三下)
  捏捏饺子,捣捣蒜, (左手手心向内,右手捏手指,左手放平做菜板,右手做捣蒜状)
  包子那么大,饺子那么长,(双手握拳合在一起,双手出示大拇指合在一起)
  下到水里,喷喷香, (双手依次下落,双手来回摆慌)
  细嚼慢咽不要忙, (双手依次做往嘴 里放水饺状,双手互摆)
  啊唔,啊唔全吃光! (张大嘴双手放嘴边、拍手两下,双手放平)
  《梦》 (大班)
  萤火虫, (双手手背向前拇指交叉,其余手指抖动向前做飞翔状)
  做个梦, (双手合并放于左脸旁)
  变成小星星, (双手在胸前不停的握拳打开)
  闪在天空中; (双手举过头顶,不停的握拳打开)
  小星星, (双手在胸前不停的握拳打开)
  做个梦, (双手合并放于左脸旁)
  变成小露珠, (双手手指互搭成心形放于胸前)
  亮在草丛中; (双手手指相对不停抖动)
  小露珠, (双手手指互搭成心形放于胸前)
  做个梦, (双手合并放于左脸旁)
  变成萤火虫,(双手手背向前拇指交叉,其余手指抖动向前做飞翔状)
  飞在黑夜中。(双手手背向前拇指交叉渐渐举过头顶,其余手指同时抖动向前做飞翔状)
  《五只猴子荡秋千》 (大班)
  五只小猴荡秋千(两手左右摇摆)
  嘲笑鳄鱼被水淹
  鳄鱼来了鳄鱼来了(一只手伸开不动,另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一 只手)
  啊呜啊呜——
  四只小猴荡秋千(两手四指左右摇摆)
  嘲笑鳄鱼被水淹
  鳄鱼来了鳄鱼来了(一只手伸开不动,另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一 只手)
  啊呜啊呜——
  三只小猴荡秋千(两手三指左右摇摆)
  嘲笑鳄鱼被水淹
  鳄鱼来了鳄鱼来了(一只手伸开不动,另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一 只手)
  啊呜啊呜——
  两只小猴荡秋千(两手二指左右摇摆)
  嘲笑鳄鱼被水淹
  鳄鱼来了鳄鱼来了(一只手伸开不动,另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一 只手)
  啊呜啊呜——
  一只小猴荡秋千(两手一指左右摇摆)
  嘲笑鳄鱼被水淹
  鳄鱼来了鳄鱼来了(一只手伸开不动,另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一 只手)
  啊呜啊呜——
  没有小猴荡秋千。(双手从胸前翻出)

教学设计说屏下面大家要到的是中国闻名的著名古建筑园林专家陈从周先生所作的说屏教学设计,大家一起来欣赏下吧。1。准备如果要搜集关于某方面的知识,有哪几种方法?运用刚才掌握的方法搜集关于屏的有关知数学扇形统计图教学设计模板让学生在感兴趣且较熟悉的生活问题中,复习条形统计图与折线统计图的特点。下面是小编收集整理的扇形统计图教学设计,欢迎阅读参考!教学目标1使学生结合实例认识扇形统计图,能联系对百分数意丑小鸭说课稿模板各位评委各位领导各位老师你们好。我是中本的胡萍,能参加这次的教师技能大赛,对于我来说,既是一次锻炼,又是一种提高。所以,请允许我代表所有的参赛选手,向支持这次大赛的学院各级领导在座一年级语文在家里优秀说课稿说教材在家里是人教版第一册识字1第3课的内容。本课有一幅画,一组有闭家庭陈设和用品的词语和一篇课文。图画内容是一个三口之家的夜晚,爸爸在看报,妈妈在看电视,我让爸爸妈妈吃水果,家庭大班优秀音乐说课稿要说好课,就必须写好说课稿。下面是小编整理的大班优秀音乐说课稿,欢迎阅读参考!大班优秀音乐说课稿摘草莓一说教材1教材分析摘草莓是一首活泼抒情的儿童歌曲,以流畅跳荡的旋律轻盈灵活的节足下的文化与野草之美优秀说课稿尊敬的评委老师大家好!我今天说课的题目是俞孔坚足下的文化与野草之美,下面我从四个方面说这堂课的设计一说教材地位作用足下的文化与野草之美是苏教版高中语文必修五第一专题科学之光的最后一长江之歌音乐课说课稿长江之歌是北师大版六年级上册的一篇课文,它是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片话说长江主题歌歌词。今天我们就一起来看看长江之歌音乐课说课稿吧!长江之歌音乐课说课稿一说教材本课学前教育语言课说课稿学前教育语言课说课稿(一)一课前准备小朋友们请坐好,请把小手举起来和我一起做小手拍起来,一二一,一二三,坐好了。二激发兴趣松鼠妈妈和小松鼠们正在草地上玩抓蝴蝶的游戏呢,老师当松鼠妈陈毅探母的教学设计模板课文教材解析本文讲的是陈毅元帅回乡看望生病的母亲的故事,表现了他和母亲之间的亲情。全文共3个自然段。第一自然段是写陈毅元帅知道母亲生病后,连忙赶回故乡探望。第二自然段是写陈毅询问母小班体育活动说课稿精选三篇小班体育活动说课稿(一)一设计意图小班幼儿在经过快一学年的幼儿园生活学习中,动作发展有了相对应的进步。他们基本掌握了走跑跳,爬等动作技能,并在各种各样的体育游戏中已经发展起了运动能正面双手传球技术的说课稿各位专家评委各位领导各位老师,大家上(下)午好!大家好!我是?号选手。我今天说课的课题是中学体育与健康七九年级全一册教科书第六章生动活泼的球类运动的第三节排球运动的第三课时正面双手
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