活动名称：《小手指，变变变》
　　活动目标：1.学会观察和模仿老师所教的游戏
　　2.学会灵活运用自己的小手指
　　活动过程：1.教师边念儿歌边做动作，来引起孩子的兴趣
　　老师：宝宝们，今天老师带你们和你们的爸爸妈妈一起来玩一个游戏，名字叫做《小手指，变变变》。
　　儿歌内容：（做动作时要尽量放慢速度，让幼儿看清楚每一个具体的动作，动作、语言表达要形象生动。老师在做的时候，允许宝宝和爸爸妈妈们一起跟着老师做。）
　　一个手指头呀,(伸出一只手的一个手指头)
　　一个手指头,(再伸出另一只手的一个手指头)
　　变呀变呀,(两只手互相交叉着打圈圈)
　　变成毛毛虫呀.(一只手的一个手指头作毛毛虫类,放在另一只手臂上爬)
　　两个手指头呀,(伸出两个手指头)
　　两个手指头,（另一只手也伸出两个手指头）
　　变呀变呀,(两只手互相交叉着打圈圈)
　　变成小白兔呀.（双手伸着两指放在耳朵边，作小兔子）
　　三个手指头呀，（伸出三个手指头）
　　三个手指头，（另一只手也伸出三个手指头）
　　变呀变呀，(两只手互相交叉着打圈圈)
　　变成小花猫呀。（双手伸出三指放在嘴巴边作猫的胡须）
　　四个手指头呀，（伸出四个手指头）
　　四个手指头，（另一只手伸出四个手指头）
　　变呀变呀，(两只手互相交叉着打圈圈)
　　变成小乌龟呀。（一只手伸出四个手指头作乌龟状在另一只手臂上爬）
　　五个手指头呀，（伸出五个手指头）
　　五个手指头，（另一只手伸出五个手指头）
　　变呀变呀，(两只手互相交叉着打圈圈)
　　变成花蝴蝶呀。（两手手心交叉向内，各伸出五个手指头，作蝴蝶状）
　　老师:老师的手指是不是很神奇啊，能变出这么多的小动物来，宝宝们想不想试试呀？
　　2.重复游戏
　　老师：宝宝和爸爸妈妈们跟着老师一起做，好不好？（尝试让宝宝们念儿歌做动作，重复一到两遍手指游戏）
　　3. 亲子间游戏（尝试让父母和幼儿一起念儿歌，一起做动作，加强了父母与孩子之间的交流）
　　老师：宝宝们，看看自己的爸爸妈妈变的像不像，也让爸爸妈妈看看宝宝们的表现。
　　（基本掌握之后）
　　老师：宝宝们真棒，学得可真快，回去后和你们的爸爸妈妈一起做做手指游戏时，想一想，我们的小手指还可以变出哪些小动物。

迷人的卡通一课时一教学目标1知识目标学习歌曲卡通卡通，认识歌曲中的四分休止符弱起小节。2能力目标能用自然优美的歌声富有表情地演唱，并能准确地唱出休止符弱起小节。3情感目标通过歌曲的学习体会卡第三节ampnbspampnbspampnbsp九amp8226一八事变和抗日救亡运动的兴起第三节九8226一八事变和抗日救亡运动的兴起教学目标基础知识目标九一八事变和蒋介石的不抵抗政策，伪满洲国的建立，一二八事变，淞沪停战协定，抗日义勇军，抗日联军，中国民权保障同盟，察第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行学案一学习目标（2分钟）1能准确说出第二次鸦片战争的起止时间侵略国结果。第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径。农民起义军反抗斗争的历史史实。2透过现象看本质（即列强之所以肆无忌惮，如第20课ampnbspampnbsp石窟艺术宝库第20课石窟艺术宝库知识要点石窟艺术在隋唐时期大为发展。最著名的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟，号称千佛洞它保存着北朝隋唐宋元时期的500个洞窟，大部分是唐朝开凿的。是世界上现存幼儿思维教案小博士过三关教学目标幼儿能自己观察发现图形排列的规律，能按从小到大，从大到小的规律正确的摆放空缺了的图形。教学准备第一关的汽车展览的图和操作的小汽车卡片第二关的百花园图和操作的鲜花卡片第三关的2021年幼儿园小班下学期班务总结转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我们班的两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我们认真作好各项工作，积极完成园内布置的各项任务，为了更2021年上学期幼儿园托班班级工作总结在忙忙碌碌中，一学期的工作又近尾声了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活共同收获的点点滴滴记得刚开学时幼儿园后勤班组工会计划一情况分析后勤文明班组现有教师5名，保育员2人。班组整体素质好，热爱工作，积极进取。作为一个乐于奉献勇于创新的后勤文明班组，我们将继续明确新时期教师的职责与使命，让后勤组更好的发扬对牛弹琴的幼儿成语典故以下是小编整理的幼儿成语典故对牛弹琴，希望对你有帮助！对牛弹琴在很久很久以前，有个著名的音乐家。他弹琴非常好听。人们听到他的琴声都觉得很开心。有一年的春天，他带着琴来到田野散步，风小学高年级音乐识谱教学反思识谱是打开音乐大门的钥匙。但在我教小学音乐这短短的半年时间，便有着这样的深刻的体会学校音乐重视识谱教育，但学生最没有兴趣，最弱的也是识唱简谱。对于音乐识谱教学，本人根据自己的教学，中班教案爸爸的大手活动目标1）体验爸爸有一双又大又结实的大手2）讲讲爸爸有一双什么样的大手？会做哪些事情？3）欣赏散文爸爸的手，了解内容，谈论自己爸爸的大手。活动准备观察过爸爸的大手及爸爸所做的一些