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表示拿的词语汇总大全

  以下是品学网网小编为大家整理的表示拿的词语:
  一、表示拿的词语:
  挨拿 抓拿 追拿 捉拿 严拿 误拿
  诬拿 推拿 稳拿 腾拿 搜拿 擒拿
  钵拿 捕拿 查拿 饬拿 大拿 访拿
  烦拿 纷拿 革拿 钩拿 购拿 根拿
  胡拿 环拿 缉拿 加拿大 截拿 纠拿
  拘拿 拘拿儿 军拿 勒拿河 龙拿 密拿
  拿斗 拿获 拿捉 拿得起 拿周 拿送
  拿问 拿鼎 拿权 拿堂 拿老 拿乔
  抓获,抓住,抓紧,捉拿,活捉,捕捉
  捕获,捏住,索取,接受,接过,捧走
  端起,提起,逮捕,拿捏,提拽,逮捕
  奉上,抢夺,掠夺,缉拿,捉拿、擒拿
  逮住,手持,握紧
  拿腔 拿款 拿黑杵 拿情 拿大 拿稳
  拿给 拿战 拿搪 拿准 拿捕 拿大顶
  拿腰 拿大草 拿瓜 拿捻 拿顶 拿一手
  拿脚 拿囮头 拿主意 拿不住 拿总 拿办
  拿架子 拿人 拿不准 拿班 拿捏 拿桩
  拿云手 拿手 拿讹 拿搭 拿唐 拿讹头
  拿跟 拿究 拿云 拿错 拿糖 拿摩温
  拿解 拿鸭子 拿访 拿法 拿追 拿败
  拿身分 拿闾 拿下马 盘拿
  二、表示拿的四字词语及解释
  一把死拿 比喻因循守旧,不肯变通。
  鹰拿燕雀 比喻捉拿毫不费力。
  并赃拿贼 行迹露败,当场人脏俱获。
  虎掷龙拿 掷:挣扎跳跃。指龙虎互相争斗。比喻激烈的搏斗。
  拿云捉月 形容才能本领非常高。
  手到拿来 谓不费力气就能将必须擒拿的人捉到。
  握云拿雾 见“握雾拏云”。
  挟细拿粗 挟:挟制;拿:刁难。比喻寻事生非;挑剔冒犯。
  鹰拿雁捉 比喻缉捕时的快速凶猛。
  捉鼠拿猫 拿:抓住。捉住老鼠和猫。比喻能制服敌手。
  拿刀弄杖 〖解释〗挥舞刀枪棍棒。泛指动武。
  拿下马来 〖解释〗比喻将人制服。
  拿云攫石 〖解释〗攫:取。形容古树高耸入云,枝干悬空,姿态奇特,气势雄伟。
  拿贼见赃 〖解释〗捉贼要查到赃物做凭证。
  拿贼拿赃 〖解释〗捉贼要查到赃物做凭证。
  狗拿耗子 比喻做外行事或多管闲事
  拿班做势 装模作样,摆架子
  拿粗挟细 比喻惹事生非;挑剔冒犯
  拿腔作调 故意装出特殊的腔调
  拿腔做势 装模作样,装腔作势
  拿云握雾 比喻待人处世会耍手段。
  拿手好戏 原指演员擅长的剧目。泛指最擅长的本领。
  拿三搬四 比喻不服从调派。
  拿腔作势 装模作样。
  拿糖作醋 摆架子,装腔作势。
  拿班作势 装模作样。
  拿粗夹细 比喻惹事生非。
  拿刀动杖 泛指动武。
  撒水拿鱼 抽干水捉鱼。比喻事情容易做,不费气力。
  十拿九稳 比喻很有把握。

可爱的小蜜蜂教学反思范文多么可爱的小生灵啊!对人无所求,给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活。不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂却又多么高尚啊!这是文中的重点句,也是难人教版七年级语文上册寓言四则的教学反思依照新课标要达到的三个维度目标,语文教学就是要扎实活泼有序地全面提高学生的语文素养,丰富学生的迁移能力,发挥学生的语感和思维,发展个性,健全人格。我在这堂课的学习中,重视体现学生的语文高尔基和他的儿子教学反思范文高尔基和他的儿子是一篇围绕爱字组织材料表达主题语言清新含义深刻的作品。下面是小编收集整理的高尔基和他的儿子教学反思,欢迎阅读参考!高尔基和他的儿子教学反思1高尔基和他的儿子一文通过营造良好的课堂心理气氛课堂心理气氛是学生课堂学习赖以发生的心理背景,它作为学习心理活动与学习的个性特征之间的中介因素,是通过影响课堂活动中学生的学习动机学习行为学习情感体验以及评价效应,进而制约学生课堂三年级上册Whoshe教学反思今天上了Who39she?这一课,感觉上的比较成功,这节课有以下几个特点1。顺应小学阶段的英语教学应实施趣味教学以学生为主体,以活动为载体的要求,本课时我们采用了多种教学方法情境创品德与社会家庭的亲情的教学反思家庭的亲情是义务教育课程标准实验教科书品德与社会三年级上册第二单元我与家庭中的第一个主题。这节课的教学目标是使学生感受到父母和长辈对自己的关爱,体会家庭成员之间的亲情,激发对父母和用水测量时间的教学反思范文在前两课,学生感受了时间存在及流逝,了解了一些时钟发明之前的计时方法,并制作了太阳钟,发现了太阳钟的弊端。这课也是做一个水钟的的前期准备,旨在激发兴趣,奠定理论基础。本课教学重点是Wildanimals教学反思范文长期以来,为了应对考试,很多教师在教Reading的时候,眼睛只盯住了单词句式和语法等,却忽略了活生生的语言背后的思维律动。我个人认为Reading教学的侧重点应该是教学生如何去阅日月潭的传说教学反思范文学生本身就喜欢读神话传说,因为它情节生动有趣,所以学生读了第一遍就激发起进一步朗读的积极性,大概10分钟后,绝大多数学生能将课文读得较为正确流利。除了披荆斩棘这个成语字面上的意思不等腰三角形和等边三角形的教学反思范文本节课的重点是让学生在操作中发现等腰三角形和等边三角形的特征。我没有呈现几个不同类型的三角形,让学生通过测量边的长度从而发现他们的共同点,我在让学生观察常见的一副三角板,说说每个角千克和克教学反思千克和克是新教材人教版二年级下册的教学内容,千克和克都是质量单位,虽然学生在生活中都接触过物体有多重这样的事情,并有初步的感性认识,但这两个质量单位对二年级的学生而言仍是非常抽象的
笔的世界教学反思范文同样的教学内容,不同班级的学生会有不同的反应。笔的世界一课是人美版小学美术第十一册的内容,重在培养学生设计创新的能力。导课时我先让学生介绍自己的与众不同的笔,别的班级的学生都能选择做一个爱劳动关心集体的好学生一年级班会做一个爱劳动关心集体的好学生一年级班会刘庄小学一年级200558一活动目标通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。二活动要点1认真值日是我是好学生,我要讲诚信三(3)班主题班会活动目的通过开展主题班会,使学生懂得诚实守信的重要性,自觉培养诚实守信的美好品质,在学习生活中做到诚实守信,做个品德高尚的好少年。活动前准备1搜集本班同学诚信的事其他教案增强自信心理健康教育活动课教案设计学校心理健康教育活动,是指根据学生身心发展的特点和社会发展的需要,有目的有计划地通过组织各种活动促进学生心理健康发展的一种教育活动。开展形式多样丰富多彩生四年级美术课恐龙世界的教学反思在教学恐龙世界这一课时,我启发学生自由想象,大胆作画,对学生的作业提出修改的意见,在评价学生作业的时候,主要以表扬为主,学生喜欢把作业给我欣赏,我根据不同层次的学生作业,进行不同的小学生数学分数与除法的关系教学反思分数与除法的关系是在分数的意义后进行教学的,使学生初步知道两个整数相除,不论是被除数小于等于或大于除数,都可以用分数来表示商。但凡教过分数与除法的关系的老师都知道内容很简单,如果单让学生自信的音乐教学反思音乐,作为人类的第二语言,它与人的心理情感活动具有形态上的一致性。它拨动着人们的心弦,触及着人们的灵魂,对人的心灵有着积极的陶冶作用。现时,音乐又是一种表现艺术,音乐课上,学生或唱数据统计与分析课程教学反思数据统计与分析这章第一课时内容,我的设计是按照教材第一节设计的,但由于备课前对学生的学前水平不够了解,所以在备课和实际教学中都出现了较大问题。上节课为拖延时间,我让学生自学如何计算北师大版小学数学六年级下册反比例教学反思范文本堂课是在学生学习了正比例的基础上学习反比例,由于学生有了前面学习正比例的基础,加上正比例与反比例在意义上研究的时候存在有一定的共性,因此学生在整堂课的思维上与前面学习的正比例相比小学三年级数学下两位数乘两位数进位的笔算教学反思两位数进位笔算课上完了。课堂上,我通过有趣的教学情境引导学生主动探索研究算理与计算方法,反复向孩子们强调在乘的时候要记得从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位数哪一位上乘得得数满几北师大版数学六年级复式折线统计图教学反思本节课我从学生现有的认知起点出发,先向学生完整呈现两张折线统计图,让学生进行比较分析统计图,从而通过老师的进一步的提问引导,引出本节课的教学任务。让学生比较,不断激发学生探究新知的