范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

李市幼儿园中班家长开放半日活动设计方案

  一.晨间活动(8:00—8:50)
  1.晨间接待:
  1.选两名幼儿当"文明小天使",在教室门口接待来园幼儿和家长。
  2.热情接待家长,关切每一位幼儿的来园状况。
  3.谈话活动:教师引导幼儿将话说完整。
  2.区域活动:
  娃娃家:
  目标:1.鼓励幼儿进行角色扮演,模仿成人劳动。
  2.围绕"娃娃家"开展游戏,体验与同伴一起游戏的乐趣。
  准备:布置娃娃家的环境;娃娃若干,炊具(煤气灶,锅,铲,勺等),餐具(碗,盘子,茶壶,杯子,小勺),食品(面条,鱼丸,饺子,各种饼干等)
  指导要点:1.引导幼儿学习抱娃娃:幼儿自由报娃娃并相互交流,怎样抱娃娃才会更舒服?
  2.学习给娃娃喂饭:让幼儿回忆平时爸爸妈妈怎样给自己喂饭。启发问题:饭很烫时怎么办?
  建构区
  目标:幼儿尝试建构我家的房子
  准备:提供各种质地的建构材料(如纸盒,瓶,罐,积木等)
  指导要点:1.要搭出房子的主要结构,可以自由选择材料按意愿自由建构。
  2.游戏中要爱护玩具,掉地上要及时捡起来,不要把别人搭建的房子碰倒。
  3.要正确收放材料(轻拿轻放)
  二.点名:
  要求没有声音,报到名字的小朋友叫一声"到",声音响亮。
  三.早操(9:00—9:30)
  要求:能跟着音乐有愉快地做操,动作基本到位,精神饱满。
  四.集中教育活动一(9:30—10:00)
  教学目标:
  1.学习诗歌,感受诗歌中天真活泼的情趣,有朗诵诗歌的兴趣。
  2.初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式,学习动词:游、跳、走,知道小朋友长大了要自己走。
  教学准备:
  1.情景图片4张
  2、各种小动物图片人手一张
  教学过程:
  (一)听音乐《乖孩子》和老师一起学习小动物(小鸡,小鸟,小兔,小乌龟等)进入活动室,引起幼儿的兴趣。
  小朋友,你们喜欢小动物吗,今天,我们班上来了许多客人,你们想知道它们是谁吗?
  (二)基本部份:学习诗歌,能和大家一起愉快地朗诵诗歌。
   1.引导幼儿观察小动物,了解诗歌内容。
  "今天,森林小动物幼儿园开学了,小动物们都高高兴兴地跟着妈妈上学去,瞧!它们来了?"先后出示小鸡和鸡妈妈的图片:"看,谁来了?"幼儿回答:小鸡。" 小鸡跟着谁?它是怎么来的?"幼儿自由回答。追问:你能说说谁是妈妈,谁是宝宝吗?我们可以用完整的话来说"小鸡,跟着妈妈,走走走。"
  教师模仿小鸭,"接着谁来了?"出示小鸭和鸭妈妈游水的图片"小鸭跟着谁?它是怎么来的?"学习词:游(辅以动作)。我们用完整的话说说"小鸭,跟着妈妈,游游游。"
  "跟在小鸭后面的是谁呢?老师先请小朋友猜一个谜语:红眼睛,白皮袄,长耳朵,真灵巧,爱吃萝卜爱吃菜,走起路来蹦又跳。"
  出示小兔和兔妈妈的图片。"我们看看小兔子跟谁怎么来的?"幼儿学习小兔跳"我们用完整的话说说‘小兔,跟着妈妈。跳跳跳’
  最后出示小袋鼠和袋鼠妈妈的图片。"小袋鼠在哪里呢?它为什么要妈妈抱?""别的动物都是自己走来的,它却要妈妈抱,你们觉得对吗?"学习词:羞。学说"小袋鼠,它要妈妈抱。羞羞羞!"
   2.欣赏教师完整地朗诵诗歌,了解诗歌的名字,学念诗歌,感受诗歌中天真活泼的情趣。
  ①、了解诗歌的名字。"老师把刚才的4句话连起来就成了一首很好听的儿歌。它的名字叫《谁最羞》"
  ②、教师朗诵诗歌,注意节奏要明快。
  ③、学念诗歌。
  a.师生一起边做动作边念诗歌,注意咬字清楚、节奏明确,熟悉后加快节奏。
  b.师生对念,老师念小动物的名称,幼儿接念后半段,同时做动作。
  3.教育幼儿要和小鸡、小鸭和小兔一样自己走,并帮助小袋鼠改正缺点。"小鸡、小鸭它们真能干,它们会自己走路、自己游水,我们小朋友呢?"(也会自己走,不要妈妈抱)
  "小袋鼠真难为情,让我们一起来帮助它改正缺点,学会自己走路,好吗?"(幼儿模仿袋鼠跳)小袋鼠终于学会自己走路了,我们为它鼓鼓掌。
  (三)学说短句: ,跟着妈妈, 。
  " 瞧后面又来了好多小动物," 出示事先准备好的各种小动物图片,请每个幼儿找一位小动物做朋友,先学学小动物的行走方式,再学说短句: ,跟着妈妈, 。可以说给好朋友听,也可以说给后面的客人老师听。
  (四)结束部份:出活动室,巩固幼儿对诗歌的掌握。
  今天我们的小朋友和小动物们一样棒!哎呀,森林幼儿园要上课了,小动物们要迟到了,我们赶快把它们送去幼儿园吧。幼儿一一地送动物上"幼儿园"并念儿歌出活动室。
  五.课间音乐活动(10:00—10:30)
  六.集中教育活动二(10:30—11:00)歌曲《小鱼游游游》
  活动目标:
  1、初步熟悉歌曲,愿意和大家一起唱歌。
  2、能积极参加音乐活动。
  准备:
  1、头和尾巴会动的拉线鱼一条。
  2、录音机一台;磁带一盒;
  过程:
  1、出示拉线鱼。
  (1)教师一边操作一边歌唱两遍后提问:
  小鱼在哪里游?它是怎样游?
  (2)集体学歌词后问幼儿:小鱼游得快乐吗?小朋友在幼儿园里快乐吗?快乐就是高兴。
  2、听录音歌曲。
  歌曲的名字叫什么?你听见歌里唱了什么?进一步帮助幼儿熟悉歌词。
  3、集体学唱歌曲。
  活动延伸:
  课后带领幼儿学金鱼的游动,培养幼儿对金鱼的喜欢。
  七.餐前活动(11:00—11:20)
  1.排队去解小便,洗手
  2.听故事《孔融让梨》八.午餐(11:20):要求幼儿能正确地使用餐具以及端正用餐姿势;注意保持桌面、地面、碗内的干净与整洁;知道与人共餐时的礼节,不抢食、不在喝汤时发出声音等

汽酒的解释及造句汽酒拼音注音qijiu汽酒解释意思含有二氧化碳的酒,用某些水果酿成,有葡萄汽酒菠萝汽酒等。汽酒造句1我在卧室里开了一瓶普罗赛柯汽酒。2普罗赛克嘶嘶冒气而不起泡,所以它被当成免税的汽怎么用呵责来造句1苦口婆心,我们明知道不对,但是就是无法改,这都是圣人所呵责的。2爱是当某人伤害你时,而且你很生气,但你没有大声呵责,因为你知道这会伤害他的感情。3我很早就知道,许多像我一样敏感的皮毛的解释及造句皮毛拼音注音pimao皮毛解释意思()带毛的兽皮的总称貂皮狐皮都是极贵重的。()比喻表面的知识略知。皮毛造句1否则他们为什么要在这片土地上使用动物的皮毛?2看看他,看看那皮毛,那眼天色的造句天色拼音注音tianse天色解释意思天空的颜色,借指时间的早晚和天气的变化看怕要下雨还早,你再睡一会儿。天色造句天色造句1乌云使天色变得朦胧暗淡。2日落后,天色很快变黑了。3随后,用胎位造句胎位拼音注音taiwei胎位解释意思胎儿在子宫内的位置和姿势。胎位异常(如胎儿横卧或头部朝上)会引起难产。胎位造句1子宫破裂的首要原因是胎位性难产,其次为疤痕破裂。2如果就因为我们关中的解释及造句关中拼音注音guanzhong关中解释意思指陕西渭河流域一带。关中造句1西安是陕西省的首府,位于关中平原南部位置。2渭河流域污染治理水平直接影响着关中地区社会经济发展的兴衰。3成渝陈情表学案学习目标1。体会作者至真至诚的亲情忠情2。赏析本文陈情于事寓理于情的构思艺术和骈散结合形象生动的语言艺术3。积累常用的文言词语和相关文化常识。学习时数三课时课前预习1。通读全文,对苏教版语文必修五教学案全套3当堂测试一加点字注音有错的一组是()a踉跄(lingqing)逮捕(di)吞噬(sh)b殓衾(linqn)藏匿(n)骄横(hng)c剑鞘(qio)憔悴(qiocu)悲恸(tng)d高中语文第三册第一单元教学设计(广东版)新课程标准及语文必修(3)的编写意图和教学要求新课程标准强调学生发展独立阅读的能力,体味语言,强化文言阅读,重视文化传承,注重培养学生对美的感受力想象力欣赏力表达力和体味语言的能力李白诗四首ampnbsp教案2。李白诗四首课文剖析梦游天姥吟留别海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霞明灭或可睹。海上来客,谈起东海仙山瀛洲,说它在烟涛浩渺中,实难寻求。越中来人,说起那里的天姥山,尽管论语选读2教学目标1掌握党否厌卓尔宜在文中的含义。理解并积累成语斐然成章暴虎冯河登堂入室杀鸡焉用牛刀仰之弥高,钻之弥坚循循善诱。2感悟孔子的人格之美以及与弟子之间感人的师生情谊。3结合选读中
保健食品的名词解释药食区别注意事项鉴别方法保健食品的名词解释保健食品亦称功能性食品。一个特定的食品种类。它具有调节人体功能的作用,但不以治疗疾病为目的,适于特定人群食用。保健食品的药食区别保健食品与一般食品的区别国家标准G用唱字组词基本定义详细解释造句唱字的组词如下唱歌说唱唱片独唱演唱合唱唱戏歌唱伴唱酬唱唱工唱名卖唱轮唱对唱唱段唱词唱诗唱腔重唱唱本唱机传唱绝唱唱票清唱哼唱一唱站唱唱好开唱唱诨引唱唱道呗唱吟唱点唱唱白棹唱唱头唱呼樵抛物线的定义及其标准方程教学设计案例抛物线的定义及其标准方程教学设计1。目标和目标解析()知识目标理解并掌握抛物线的定义及其标准方程会求抛物线的标准方程。()能力目标通过观察思考探究与合作交流等一系列数学活动,培养学夸张的定义和类别夸张是通过对客观事物和现象作超出实际的扩大缩小或变异的描述。夸张一般有扩大缩小超前三类。注意夸张有一个判断标准,就是夸大缩小或变异到与实际不相符合,实际生活中不可能发生的情况,否则做个聪明的消费者品德与社会教学设计教学目标知识目标知道每个人都是消费者,法律保护消费者的合法权益,掌握维护消费者合法权益的方式和途径。能力目标培养初步运用法律武器维护自己和他人的消费者权益的能力。提高学生作为一个消小学科学声音是怎样产生的说课稿模板一教学资源分析1教材分析声音是怎样产生的是教科版科学课四年级(上)声音单元第二课时内容。它属于科学探究的目标系列,通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的,培养学生的实验观察能力和耐久跑练习高一说课稿教材分析1本节课教学以单一教材耐久跑为练习内容是以复习或练习形式展开2在体育教材中,耐久中内容贯穿学生在中学体育教学的始终3本节课教学目标设定分别认知目标体验耐久跑练习的新方法,了初中生安全教育说课稿初中生安全教育说课稿(一)班会目的1。使学生知道一些简单的安全常识。2。使学生掌握一些在家遇到火灾触电食物中毒遇到坏人的处理方法。(二)活动地点教室(三)教育重点学习防火防触电防中语文醉花阴说课稿在教学工作者开展教学活动前,就有可能用到说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。说课稿应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的语文醉花阴说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。薄雾浓云小学六年级语文詹天佑说课稿5篇引导语在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。说课稿应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的小学六年级语文詹天佑说课稿,欢迎大家分小学音乐三年级说课稿学生是学习的主体,要让学生能主动积极地学习,选择方法是很重要的。下面请和小编一起来看看吧!小学音乐三年级说课稿各位领导老师大家好!今天我说课的内容是选自人教版小学音乐三年级下册第六