在教学中着眼于学生的实际，创设氛围使学生敢说，鼓励学生发现自己，说真话，是我们中年级作文教学的主要任务之一。但学生习作时往往觉得＂无从下手＂、＂无内容可写＂，这就是平常的积累不够。学生不是生活在真空中，周围的世界每天发生着多少事情？
　　学校、家庭、街头……虽事事入了眼，却未必入了心，学生经常熟视无睹，视而不见，习作时就感到＂无米下锅＂。这主要是因为学生对生活一缺少观察，缺少体验；二缺少思考，缺少发现。因此，教师一方面要引导学生学会积累，还要注意在习作时调动学生积累，让学生的各种积累＂呈于眼前，浮于笔端＂。
　　而积累的途径，有效的无外乎两种，即充实生活，博览书籍。在小学生习作上，我们提倡＂儿童习作无禁区＂！要求学生习作时写真事、说真话、抒真情，就是要求学生实事求是，教师则要做到＂童言无忌＂、＂宽容童言＂、＂呵护童真＂。在习作教学中让学生用自己的语言描绘自己感兴趣的人和事，用自己的语言自由抒发、表达自己的真实情感和内心体验。只有降低了习作教学的`门槛，学生的思想才能得到解放，学生的想象才能真正放飞，学生的语言才会充满灵性，学生的个性和才情才会得以彰显。

常识教案兔子放风活动名称兔子放风引子幼儿园饲养角养了两只小白兔和一只熊猫兔，小朋友可喜欢了，每次午后散步时，总喜欢去看看喂喂它们。一天午后，我们又去看望小兔子。帆帆说老师，小兔子老是关在笼子里，真小公鸡和小母鸡小班语言教案设计小班语言教案小公鸡和小母鸡活动目标1观察比较公鸡和母鸡不同的外形特征。2激发孩子有兴趣了解家禽。环境创设公鸡和母鸡的标本，小公鸡和小母鸡及狐狸的头饰。重点与难点了解公鸡和母鸡的不同常识教案可爱的企鹅可爱的企鹅活动目标1幼儿认识企鹅的外形。2了解企鹅简单的生活习性，懂得企鹅为什么不怕冷。3丰富词汇脂肪潜水软体动物。活动准备1VCD盘VCD机电视录音机录音带各一个。2鹅分体图片一夫妇的造句夫妇拼音注音fufu夫妇解释意思夫妻新婚。夫妇造句1他把一间屋子租给一对夫妇。2那对老夫妇将在南方过冬。3他们夫妇每年到他们结婚的日子都要稍微庆祝一下。4夫妇俩儿恋恋不舍地离开伦敦母鸡的教学设计模板教材分析本文是老舍先生一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法由一向讨厌直至不敢再讨厌的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写四年级语文上册母鸡教学设计一交流见闻，导入新课1交流课前收集的关于母鸡的见闻，四年级语文上册母鸡教学设计。2导入新课猫是一种很平常的小动物，可是在热爱社会的老舍先生看来，却如同一个既可爱又淘气的孩子。那么，小学语文第三册妈妈，不要送伞来教学设计教学目标一知识与能力1。识字9个，写字8个。2。有感情地朗读课文。3。培养学生自力的能力（自己的事情自己做）。4。培养学生独立识字的能力。5。培养学生的想像力。二过程与方法1。注重追求高雅情趣ampnbspampnbsp品味美好生活第十四课追求高雅情趣品味美好生活（第2课时）课题过富有情趣的生活课型新授课学习目标1知识知道如何在社会生活中陶冶高雅情趣。2能力在现实生活中注重培养自己陶冶高雅情趣的能力。3情感态用坚持两个字造句1。人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。2。我们坚持为他们做些事情。3。他坚持说，他看见了飞碟。4。她坚持认为那样比较安全。5。她始终坚持自己的信念。6。我们坚持平美好生活靠劳动创造教学目标1使学生知道美好生活靠劳动去创造，不能等待别人的恩赐。2培养学生爱劳动的好品质。3教育学生从小要参加一些力所能及的劳动。教学要点美好生活靠劳动去创造。教学难点用自己勤劳的双用漫天遍地造句1黄沙漫天遍地，灰尘肆意地拍打在我脸上，我踉踉跄跄地走着，想着今天悲惨的遭遇，不觉泪如雨下。2漫天遍地的红色，无数细如发丝的红色丝线肆意飘荡，远处数十个黑影风驰电骋的在红雾中带起阵