绘本彩虹的尽头
彩虹的尽头
哇！獾和狐狸喘着气说，好美啊！一道明亮的清晰的彩虹像宝石项链一样挂在天上。獾和狐狸盯着明亮的颜色看呆了。獾说：你知道么，彩虹的尽头有宝贝呢！狐狸问：什么宝贝？不知道。獾说：我想它应该是金的，或者是银的，或者是宝石的，它能让你变得永远永远都富有！我们去找这个宝贝吧！
狐狸兴奋地叫起来。于是，他们朝附近的树林出发了。
当他们赶路时，满脑子想的都是宝贝。它会是什么样子的呢？是大还是小？是什么颜
xx年暑假幼儿园教师活动安排戴尔电脑和笔记本便宜专卖色？就在这时，他们看到了松鼠，她正坐在一堆橡果前面。我的宝贝。松鼠自言自语道，我最美的宝贝啊！獾和狐狸跑向松鼠。走开！松鼠叫起来，你们不许偷我的宝贝！这不是宝贝，狐狸说，这只是一堆橡果。
对我来说，宝贝就是冬天的食物。还有什么比这更重要的呢？松鼠回答道。哦，我们要找的是真正的宝贝！獾一边说，一边和狐狸继续向前走去。
很快，獾和狐狸来到一条小河边。在草丛中，他们看到了鸭妈妈。我的小宝贝！鸭妈妈呼唤着，你在哪儿啊？獾和狐狸觉得很奇怪。你在找宝贝吗？他们问。是啊，我在找我的小宝贝。鸭妈妈回答，哦，看哪，他在那儿呢！一只金黄色的、毛茸茸的小鸭子扇着翅膀扑啦扑啦跑了过来。鸭妈妈一把把他揽到了翅膀下。别再这样乱跑了，她温柔地说，你让我好担心，我的宝贝！獾和狐狸被弄糊涂了，他们问：这就是你的宝贝？当然啦，鸭妈妈自豪地笑着，我爱我的宝宝，胜过这个世界上的任何东西。对我来说，他就是我的宝贝
啊！不是吗，我的小宝贝？我们回家吧。
獾和狐狸继续向前走，他们好想快点找到彩虹尽头的宝贝。他们急急忙忙爬上一个小山坡，看见兔爷爷坐在那儿。嗨！兔爷爷向他们打招呼。您好啊！獾和狐狸说，我们在找宝贝。宝贝啊，兔子爷爷点点头说，我有许多呢。真的？在哪儿？獾和狐狸问。兔爷爷轻轻拍拍自己的头，说在这儿。我的回忆就是我的宝贝，它们让我快乐！回忆是什么？獾问。它们是你记得的所有过去的事情。兔爷爷说，比如你做过的事情，你去过的地方，你爱过的朋友将来有一天，你们现在做的这件事情也会成为你们很宝贝的回忆喔。祝你们快乐，小家伙们！再见！獾和狐狸说完，就顺着山坡的另一边滑下去了。
就在这时，大片大片的黑云布满了天空，彩虹消失了。雨越来越大，獾和狐狸不得不躲到了树阴下。到现在，我们还没找到宝贝呢。獾伤心地说。在他们等待雨停的时候，他们想起了松鼠有他有足够的实物吃，多开心啊！他们还想起了鸭妈妈和她心爱的宝宝兔爷爷也很幸福，因为有他的回忆。他们都有了属于自己的宝贝也许看来宝贝本来就不是金的，不是银的，也不是宝石的，而是一些很特别的东西，它会让你变得非常非常开心。狐狸看着獾，獾看着狐狸你是我的宝贝！獾跳起来说。你也是我的宝贝！狐狸说。他拉起獾的
手转起圈来。他们开始跳呀笑呀，直到累得不能再跳了！
雨停了，太阳又出来了。两个好朋友开心得走回家了。在他们身后远远的地
方，一道新的彩虹挂上了天空，但他俩谁也没有看见。
一年级语文小露珠教学反思课堂上感觉我轻松自如，但内心的那份忐忑，那份不自信，那份疑惑只能留给自己慢慢去咀嚼与品味了。随着课堂的展开，学生的情绪在慢慢地高涨，课堂的节奏和气氛也慢慢有了。在欣赏完带……
人教版语文四个太阳的教学反思语文课程标准提出，在发展语言的同时发展思维能力，激发想像力和创造潜能。在教学金黄的太阳一段时，我先请喜欢这一段课文的学生读完此段后，让学生说说到了秋天，小画家为什么把太阳画成了……
激发孩子的学习兴趣教学反思1。向孩子展现一个真实的自己关于学习问题家长常会有意的地给孩子讲我过去没学好，结果现在很不成功，在单位不顺等等。其实，对于家长的状态，孩子自然会看在眼里。如果你现在不如意……
苏教版小学五年级语文上册习作一教学反思第一篇习作是要学生写写暑假中的点点滴滴。我先让学生先说说暑假中自己印象最深的事情，主动说的较少，我告诉学生像平时同学们课间聊天一样，有什么说什么，不要受拘束，开始学生可能有些不……
黑板跑了教学反思范文通过选择学习方式与合作学习方式的引进，打乱了严谨、封闭的课堂空间，让学生在宽松的、合作的、自我的学习氛围中自主探究，更能促使学生思维的灵动、开放、创新。同时通过多向评价，学生对……
难忘的心理咨询师作文500字我最难忘的人就是张诗琪了。她善良、活泼、学习成绩好、心理素质也好、很关心同学等等，很多优点，几乎算是完美的人了。她的绰号叫阿淇，因为这样叫很简便，很好叫，也很好听。……
再见了我的小学生活作文750字时光如流水，夏天这个火辣的太阳像是在叙述看一个又一个感人的、悲惨的、厉志的故事。而太阳讲述的最多的应该还是千万个学子离开学核，难舍难分的故事。而我，就是这个故事中的一员。……
绽放那被锁住的青春作文600字我的青春我做主。青春的主角是自己，青春的中心是自己。而陪伴我们的人，我们应该感谢他们：亲人，是他们用简单的爱支撑着我们；朋友，是他们陪我们尝过了酸甜苦辣；敌人，是他们用比……
人教版八年级生物上册第六节鸟教学反思这节课的重点是通过同学的探究活动总结出鸟类适于飞行生活的特点。在进行授课的时候，我首先让同学们分组讨论制定相关的观察计划，然后通过展示出不同鸟类的图片，引导学生探究鸟类的体形、……
如何指导学生进行有效的自主学习语文教学反思随着课程改革的逐步深入，学生已成为学习的主体。运用不同的策略让学生进行有效的自主学习，正是我们老师探究的方向。自学交流展示是我们学校的语文课堂教学模式，作为语文教师，我们应在灵……
三峡教学反思《三峡》节选自南北朝北魏地理学家，官员，文学家，散文家郦道元的《水经注江水注》，是山水文言文。下面就是小编为您收集整理的《三峡》教学反思的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不……
给孩子一片发挥想像的空间音乐教学反思《音乐课程标准》提出了以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生、注重个性发展、鼓励音乐创造等崭新的音乐教育理念，给音乐教学提出了新任务和新要求。将新课标与以人为本、以学……
时间征文匆匆那年满天繁星下，灯光四射，生日快乐的歌此起彼伏的回荡在耳旁，哦，原来我已经十七岁了，又老了，那些时光已从指间滑过，但对于十六岁的我依然了如指掌。十六岁的我，走过童年的幼稚，花……
用彻字组词基本定义详细解释造句彻字的组词如下：贯彻、彻夜、彻骨、彻查、洞彻、彻悟、通彻、彻悬、章彻、彻简、朝彻、敹彻、鉴彻、彻缀、深彻、标彻、燎彻、彻歌、虚彻、穿彻、响彻、彻曙、清彻、闻彻……
达尔文的故事阅读附详细答案阅读理解题就在语文试卷中占据着越来越重要的位置，已成为学生得分高低的关键因素。达尔文的故事阅读附答案是怎样呢？下面是品学网小编整理的达尔文的故事阅读附答案，欢迎阅读。《达尔文的……
用安字组词基本定义详细解释安字的组词如下：安定、安排、保安、欠安、安息、治安、安详、偷安、安慰、安恬、安逸、安谧、安厝、安插、安葬、不安、安眠、安设、安寝、安放、安危、晚安、安适、安枕……
老鹰捉小鸡2年级作文叽，叽叽，这是什么声音？哦，原来是老师组织我们玩老鹰捉小鸡的游戏呢！游戏开始了，那只凶恶无比的老鹰向小鸡们扑去。鸡妈妈张开长长的翅膀，不让她的小鸡受到一点伤害。小鸡们也快……
用陡字组词基本定义详细解释造句陡字的组词如下：陡然、陡立、陡峻、陡坡、陡变、陡壁、笔陡、陡险、陡顿、陡乱、陡崖、陡度、陡上、陡斜、陡搜、陡恁、陡趄、陡增、立陡陡、山高路陡陡字的基本定义：……
关于动作名称详细解释动作的意思是什么呢？怎么用动作来造句？下面是品学网小编为你整理动作的意思，欣赏和精选造句，供大家阅览！动作的意思具有一定动机和目的并指向一定客体的运动系统。人的动作不是孤……
着字的多音字组词有哪些着字的详细解释意思着，汉语汉字有zhuoacute；、zhaacute；o、zho三个读音，是多音字。那么着的每个读音的组词有哪些？下面就是品学网小编给大家整理的着字的多音字组词，希望对你有用！……
关于反思的名词解释反思的意思是什么呢？怎么用反思来造句？下面是品学网小编为你整理反思的意思，欣赏和精选造句，供大家阅览！反思的意思回头，反过来思考。即指对自己所做所为或人生经历的总结，并从……
管理层的名词解释管理层的意思是什么呢？怎么用管理层来造句？下面是品学网小编为你整理管理层的意思，欣赏和精选造句，供大家阅览！管理层的意思管理层，是指对被审计单位经营活动的执行负有管理责任……
珍惜自然资源小学五年级作文珍惜自然资源，保护生态环境，从你、从我，从大家做起！本文是小编精心编辑的珍惜自然资源小学五年级作文，希望能帮助到你！珍惜自然资源小学五年级作文篇一一个美丽晶莹的球体，上面……
功利主义的名词解释发展历程主要派别应用功利主义的名词解释功利主义（utilitarianism），即效益主义是道德哲学（伦理学）中的一个理论。提倡追求ldquo；最大幸福rdquo；（MaximumHappi……