范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

描写笑容的成语有哪些

  笑一笑十年少,当你感到忧愁的时候,看到一个笑容心情就会豁然开朗起来。下面是品学网网小编带来的描写笑容的成语实用成语的内容,希望对大家有所帮助。以下是描写笑容的成语:
  言笑自若 喜逐颜开 打情卖笑 胁肩谄笑 哄堂大笑 笑容可掬 轰堂大笑 笑处藏刀 满脸春风 载欢载笑 以宫笑角 音容笑貌 令人捧腹 一笑置之 莺声燕语 不苟言笑 卖笑追欢 相视而笑 破涕为笑 买笑寻欢 前俯后仰 谈笑自如 哑然失笑 眉欢眼笑 笑语指麾描写笑容的成语及解释55个
  1) 眉语目笑:指以眉目传情。
  2) 卖笑追欢:指娼妓取媚于人的营生。
  3) 拈花一笑:比喻心心相印、会心。
  4) 不苟言笑:苟:苟且,随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。
  5) 冁然而笑:冁然:笑的样子。高兴地笑起来。
  6) 嗔拳不打笑面:比喻不可以欺凌态度和悦的人。
  7) 传为笑柄:笑柄:被人取笑的材料。流传开去被人们当作取笑的资料。
  8) 春山如笑:形容春天的山色明媚。
  9) 当面输心背面笑:比喻当面显得十分亲热,背后却在捣鬼。
  10) 抚掌大笑:抚:拍。拍手大笑。形容非常高兴。
  11) 付之一笑用笑一笑来回答。比喻不计较,不当一回事。
  12) 回眸一笑:眸:眼珠。转动眼珠,嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。
  13) 哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。
  14) 含笑九泉:九泉:地下深处,旧指人死之后埋葬的地方。也作:“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。
  15) 见笑大方:指让内行人笑话。
  16) 哭笑不得:哭也不好,笑也不好。形容很尴尬。
  17) 眉开眼笑:眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
  18) 千金买笑:花费千金,买得一笑。旧指不惜重价,博取美人欢心。
  19) 破涕为笑:涕:眼泪。一下子停止了哭泣,露出笑容。形容转悲为喜。
  20) 破颜微笑:形容心领神会。
  21) 拈花微笑:原为佛家语,比喻彻悟禅理。后比喻彼此心意一致。
  22) 鹊笑鸠舞:喜鹊欢叫,斑鸠飞舞。旧时用作喜庆的祝辞。
  23) 强颜欢笑:心里不畅快,但脸上勉强装出喜笑的样子。
  24) 声音笑貌:指人的言谈、表情等。
  25) 莞尔而笑:形容微笑的样子。
  26) 谈笑封侯:说笑之间就封了侯爵。旧时形容获得功名十分容易。
  27) 谈笑自若:自若:跟平常一样。指能平静地对待所发生的情况,说说笑笑,不改常态。
  28) 啼笑皆非:啼:哭;皆非:都不是。哭也不是,笑也不是,不知如何才好。形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。
  29) 谈笑风生:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
  30) 嬉笑怒骂:嬉:游戏。比喻不论什么题材和形式,都能任意发挥,写出好文章来。
  31) 嬉皮笑脸:形容嬉笑不严肃的样子。
  32) 眉飞眼笑:形容非常高兴
  33) 眉花眼笑:形容非常高兴、兴奋的样子
  34) 眉欢眼笑:形容非常兴奋、高兴
  35) 笑面虎:比喻外表善良,心地凶狠的人。
  36) 喜眉笑眼:形容面带笑容、十分高兴的样子。
  37) 笑比河清:形容态度严肃,难见笑容。
  38) 喜笑颜开:颜开:脸面舒开,指笑容。形容心里高兴,满面笑容。
  39) 相视而笑,莫逆于心:莫逆:彼此情投意合,非常相好。形容彼此间友谊深厚,无所违逆于心。
  40) 谑浪笑敖:形容戏谑笑闹。
  41) 笑容可掬:掬:双手捧取。形容笑容满面。
  42) 笑面夜叉:比喻面带笑容而居心狠毒的人。
  43) 笑里藏刀:形容对人外表和气,却阴险毒辣。
  44) 胁肩谄笑:胁肩:耸起双肩做出恭谨的样子;谄笑:装出奉承的笑容。为了奉承人,缩起肩膀装出笑脸。形容巴结人的丑态。
  45) 嫣然一笑:嫣然:笑得很美的样子(指女性)。形容女子笑得很美。
  46) 哑然失笑:失笑:忍不住地笑起来。禁不住笑出声来。
  47) 一笑置之:笑一笑,就把它放在一边了。表示不当回事。
  48) 一笑千金:美女一笑,价值千金。形容美人一笑很难得。
  49) 倚门卖笑:旧时形容妓女的生活。
  50) 语笑喧阗:形容许多人挤来挤去地大声说笑。
  51) 贻笑大方:贻笑:让人笑话;大方:原指懂得大道的人,后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。
  52) 音容笑貌:指死者生前的声音容貌和神情。
  53) 载笑载言:边笑边说话。
  54) 谈笑有鸿儒:鸿儒:大儒,有名的学者。与学问渊博的人在一起无拘无束地谈笑。指交游的人不同一般。
  55) 谈笑自如:和平常一样有说有笑。形容态度自然。

汤姆索亚历险记的优秀教学反思汤姆索亚历险记是美国大文豪马克吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公汤姆是个天真活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克三年级下册美丽的南沙群岛教学反思但是当我真的上课时,我却惊奇的发现,自己不紧张了!而上完课的我,却有一种如释重负的感觉,且不说课上的怎样,事实上我真的轻松了很多!一下课,虞新伟就告诉我浪花的地方感悟还不够!孙老师物理功率教学反思本节课的重点是功率的定义物理意义分类和应用。难点是对瞬时功率的理解。以前讲课的时候就是照本宣科,书上怎么说就怎么讲,由功和力位移的关系,由位移和速度时间的关系,来得到功率和速度的关初见成效教学反思1教学反思促使每位教师重新审视自己,促进角色的变换教学反思是教师的专业学习与全面发展的过程,与一般的面向学生的教学方法不同,它不仅仅促进学生的学习与发展,也全面促进教师素质的提高,园内观摩活动教学反思本次设计的综合活动煮茶叶蛋,严格根据本班幼儿的实际情况,注重培养幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的社会化知识。通过本次活动让幼儿亲自尝试了煮茶叶蛋的过程,激发了幼儿对劳动的热爱与兴趣,春晓的教学反思导读所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非体育耐久跑教学反思范文长期以来,耐久跑这一项目对大多数学生来说都很怕,都不会积极的主动的去从事这项锻炼。当然这不能排除客观的场地条件因素,最主要的还是学生主观的能动性。因此如何调动学生的积极性,激发学生新课程下的历史科目教学反思范文我在中学从事历史教学大纲13年,使用了三个版本的历史教材,以往教材繁,难,偏。旧。,导致学生厌学历史,加之历史课与语文,数学课比较,处于从属地位,是小儿科,学校,学生都不重视历史学关于乌鸦喝水的教学反思范文我们都知道乌鸦是又黑又丑的鸟,而人教版新课标小学一年级语文下册识字5中的乌鸦喝水这篇课文却对乌鸦赞美有加。教学玩这篇课文后,觉得有所感悟,所以把乌鸦喝水的一些教学片段及教学反思摘录爱鸟教学反思范文在教学中,我将学生三至五人组成一个学习小组,要求小组成员共同完成某一设定目标,如讨论创作演唱游戏练习等。学生在小组学习中发挥各自的聪明才智。学生在学习小组中比较容易克服羞怯感,产生七年级下册音乐课教案第一课渴望春天教案1教学内容1歌曲渴望春天。2创编为歌曲配打击乐伴奏。3配乐散文春。教学准备钢琴录音机磁带VCD打击乐铃鼓三角铁响板沙锤等。教学目标1学会歌曲渴望春天,并在反复地练
第24章人与环境第一节人口增长与计划生育一教学目标1通过查询有关资料,了解世界和我国人口增长状况,并学习查询资料的方法。2通过对具体实例和统计数字的分析与讨论,了解人口增长对环境资源和生态平衡造成人体的激素调节2第二单元生物从环境中获取物质和能量第十五章生命活动的调节第二节人体的激素调节教学目标1知识目标(1)描述人体内分泌系统的组成。(2)说明激素对于人体的新陈代谢生长发育等重要生理功能第三节社会行为教学设计一设计思路建构主义认为,学生是认知的主体,学生学习知识的过程不是被动的接受过程,而是主动同化和顺应的过程。基于此,本节课通过探究式学习,构建一个互动和探究的环境,让学生在探究学习中第五节ampnbsp植物的开花与结果第五节植物的开花与结果(第二课时)一背景与意义分析果实是植物体的重要器官,又是人们日常生活中食物的主要来源。识别果实的结构是学生学习果实的形成过程及果实成熟的基础。而了解果实成熟过保护物种多样性ampnbsp学案第三节保护物种多样性习题精选1判断题。(对的打,错的打。)(1)地球上复杂的自然条件,造就了多种多样的生物,它们是生态系统中不可缺少的组成部分。(教学资源,完全免费,无须注册,天天生物与生物圈第一单元第一章认识生物第一节生物的特征教学目标知识与能力1举例说出生物的生命现象能识别生物和非生物。2举例说出生物的主要类群。3通过游戏培养学生的归类观察区别能力和发散思维。过程与第2节ampnbspampnbsp感受器和感觉器官第2节感受器和感觉器官第1课时眼与视觉一教学目标1。概述感觉和感觉器官的含义描述眼球的结构以及各个主要组成部分的功能说出视觉的形成过程及近视远视的成因和矫正方法,知道近视眼的预防方第1单元第1章探索生命的奥秘第1单元第1章探索生命的奥秘第二节生物与环境的关系一教学目标知识性目标1举例说出光水温度等因素对生物生存的影响。2举例说出生物与生物之间的关系。3举例说出生物对环境的适应和影响。技第三节ampnbsp神经调节的基本方式第三节神经调节的基本方式教学目标概述人体神经调节的基本方式。描述反射弧的结构。举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。通过实验探究等活动,学会学习的方法,提高自己与他人合作交往的能北师大版七年级上册生物复习提纲第一章生命的世界1。生物家族包括植物动物真菌细菌病毒2。生物圈包括大气圈的下层整个水圈岩石圈的上层3。生物的多样性包括物种多样性遗传多样性(也叫基因多样性)生态系统多样性生物圈是地生物体的结构层次课时2课型新知识课教学目标11说出器官系统等的关键属性22区分植物体的营养器官和生殖器官33说出消化系统的主要器官名称和功能44说出人体的结构层次,初步建立生物体具有不同层次有结构