像平时一样，在饭前空余的几分钟，我准备给孩子讲述故事，小朋友们安安静静地等着我讲述。突发奇想，我将星星小朋友悄悄地做的好事编进了故事里，让她充当了童话故事里的主角。故事讲述了星星在森林里和小动物们一起玩时发生的事情，其中有很多事情是星星小朋友在平时做的，孩子们听得非常认真，也很兴奋。讲完以后，我让小朋友谈谈你喜欢故事里的哪些事。有的说：＂星星很好，帮小鸡搬椅子。＂有的说：＂小猪摔倒了，星星把它扶起来、看到小动物把纸扔在地上，她捡起来放进了垃圾筒……＂最后我告诉小朋友星星平时也是怎么做的，所以老师把她编进了故事里，让我们大家学习她帮助别人的行为。小朋友们一下子嚷了起来，要我把他们也编进故事里，于是我马上向孩子们提了编进故事的要求。  我想：在以后，我应该把班里的好人好事编进故事里，这样，可以无形中将每个孩子的闪光点展示给其他孩子，也可以将他们的不良行为用故事的形式委婉地讲给大家听，使有的孩子认识自己，也可为全班孩子的进步指明方向。 对于孩子的某些优缺点，有时老师光靠单调的说教往往起不了很好的作用，所以，我们老师应多动脑筋，采用孩子们喜闻乐见的教育形式进行，让孩子们在轻松愉快的气氛中获得更好的教育。

2019年幼儿园教师个人工作总结一个学年即将进入尾声，在园领导和家长的支持下，我们开展的各项活动顺利完成。为了将我的工作做得更好，下面我将自己这个学年的工作总结如下一思想方面这个本学年我自觉遵守园的规章制度，服从最新幼儿园托班班务总结时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在这个学期中，我们班三位老师团结协作共同努力做好班内的各项工作。具体体现在以下几点一教育教学工作1分开带教，使新生尽快熟悉班级环境。这个学期我班可谓六月份主题活动纸的用处大设计意图纸与幼儿的日常生活息息相关，纸的用处深入到幼儿生活学习的每一个空间角落，幼儿怀着好奇心撕纸玩纸探索纸。开展活动纸的用处大这一活动主题引导孩子们在认识纸感受纸了解纸的同时，懂区域活动保护环境动物园区域活动科学区保护环境小班寿光市羊口镇杨庄幼儿园杨桂芳活动名称保护环境教育目标通过看图片使幼儿初步懂得环境保护的重要性，萌发环保意识。投放材料各种保护环境的图片活动过程1让幼儿自由主题活动会爬的豆子活动目标1熟悉故事，了解豆子的生长过程。2初步理解为他人带去快乐的故事意蕴。活动准备幼儿用书挂图活动过程一开心的豆子1引导幼儿仔细观察豆子的表情教师这是谁？2鼓励幼儿根据自己的生活手指游戏一活动目的集中幼儿注意力，锻炼幼儿手指的灵活性。让幼儿体验手指活动的乐趣。二重点与难点让幼儿跟随老师一起做手指游戏，记住每个手指头的名称，记住一根手指两根手指分别变成了什么物体，了中班手指游戏则手指操（中班）（准备双手握拳）大拇哥，最强壮。（双手同时伸出大拇指）二拇弟，有力量。（双手同时伸出食指）中三指，个子高。（双手同时伸出中指）四兄弟，没出息。（双手同时伸出无名指）小禅寓于无声处相传古代有一位老禅师，一日傍晚在禅院里散步，忽见墙角有一张椅子，他一看就知道有位出家人违犯寺规越墙出去了。他没有声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一个小和尚越墙而来，若尔盖的湛蓝林微微。25岁，白羊座女子。素面朝天，穿古川绮的便装，用诺基亚的手机，喜欢王菲。一个人生活，父母双亡。不是个凡俗的女子。爱了一个男子五年。不凡俗，这是林微微对自己一贯的评价。怎么个奧运五环的教学反思教学反思需要跳出自我，反思自我。所谓跳出自我就是经常地开展听课交流，研究别人的教学长处，他山之石，可以攻玉，大家不妨来看看小编推送的奧运五环的教学反思，希望给大家带来帮助！奥运五环中学数学什么是概率说课稿一教材分析1教材的地位与作用。本节内容是在学生学习了事件的可能性的基础上来学习如何预测不确定事件（随机事件）发生的可能性的大小。用概率预测随机发生的可能性大小，在日常生活自然科技领