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求商的近似值(去尾法进一法)苏教版小学数学五年级上册教案

  课 题                                    求商的近似值(去尾法 进一法)_苏教版小学数学五年级上册教案                                                    目 的            要 求                                    1、使学生理解循环小数、有限小数、无限小数的概念,能用循环小数或循环小数的近似值表示除法中的商。知道有限小数和无限小数的区别。使学生受到辩证唯物主义启蒙教育。                                                                重 点            难 点                                    能用循环小数或循环小数的近似值表示除法中的商。                                                    教学具            实 验                                    光盘                                                    教 学 过 程                                    教学随笔                                                    一、谈话揭示课题:            1、上一堂课我们学习了求商的近似值,下面老师检查一下大家的学习情况。(出示复习题200&pide;30,学生独立完成。)             2、说说你是用什么方法取商的近似值的?             (用“四舍五入法”取商的近似值的。)             3、取近似值时要注意什么?             (用好≈号;如果要保留一位小数就要除到百分位,如果要保留两位小数,就要除到千分位------)             1、这节课我们继续学习求商的近似值。(板书:求商的近似值)            二、在情境中体验新知,探索新知,初步运用:            1、教学例8             (1)、我们学校体育老师每学期都要到体育商店买足球。300元钱最多能买单价45元的足球多少个?            (学生试做,一人板演。)                                                                                                    (2)、先做好的同学,请你说说你是怎样确定计算结果的?小组里讨论一下。             (学生小组讨论。)             (3)、我们先看一下黑板上做的题目。有意见吗?为什么?             (4)、生活中还有哪些类似情况需要这样取商的近值的?             2、教学试一试             (1)、126个同学乘船过河,只有一艘船,每条船限乘15人,至少要几次才能全部过河?又要怎样求商的近似值呢?先做,再思考这个问题。             (2)、先做好的同学,请你说说你是怎样确定计算结果的?小组里交流一下。             (3)、我们先看一下黑板上做的题目。对吗?为什么?             (4)、生活中还有哪些类似情况需要这样取商的近似值呢?             3、归纳小结:             (1)、不断学习,就要不断总结。因为总结能使我们的认识更加深刻。请你在比较中总结。(手指板演题)比较一下复习题、例8和试一试,取商的近似值的方法有什么不同的地方?小组讨论一下。             (2)、集体交流。             (3)、你能根据这些取商的近似值的特点,给今天所学的取商的近似值的方法,取个名称吗?小组讨论一下。             (4)、(集体交流。)谁来说说例8这种取近似值的方法你给它取什么名称的?为什么?             (5)、谁来说说试一试这种取近似值的方法你给它取什么名称的?为什么?             4、练一练:             (1)、同学们,学习了新方法,就要——(生:运用。)             (2)、你能运用今天学习的取近似值的方法帮李师傅和油厂解决实际问题吗?            ①、李师傅有100个钮扣,一件衬衫要钉8个钮扣,能钉多少件衬衫?
  ②、某油厂每小时生产40千克油,如果每个油壶可以装3千克油,每小时生产的油需要准备几个油壶?                                                                                                      5、归纳小结:             (1)不断学习,就要不断总结。因为总结能使我们的认识更加深刻。请你在比较中总结。(手指板演题)比较一下复习题、例8和试一试,            取商的近似值的方法有什么不同的地方?小组讨论一下。             (2)、集体交流。             (3)、你能根据这些取商的近似值的特点,给今天所学的取商的近似值的方法,取个名称吗?小组讨论一下。             (4)、(集体交流。)谁来说说例8这种取近似值的方法你给它取什么名称的?为什么?             三、学以致用,综合巩固,应用拓展:            求商的近似值有这么多方法,就要我们根据实际情况,灵活地、合理地选用这些方法。你能选用合理的取商的近似值的方法解决下面这些问题吗?(课件出示。)             一颗人造地球卫星每小时大约运行30000千米,一架超音速飞机每小时大约飞行2200千米。卫星运行的速度是这架飞机的多少倍?(得数保留整数)            四、课堂总结             通过这堂课的学习,你有什么收获?                                                                                        板书            设计

小学语文谁的本领大说课稿作为一位兢兢业业的人民教师,往往需要进行说课稿编写工作,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。说课稿应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的小学语文谁的本领大说课稿,仅供参考,希望儿童节,该不该给孩子买礼物?前些天xx还不知道ldquo儿童节rdquo是什么,是因为学校组织年地一场人偶剧,说是庆祝六一儿童节的,他立即追问了我什么是儿童节。我说儿童节就是小孩子过的节日,他马上又问节日是什换个方式与孩子一起爱上鸡蛋都说鸡蛋营养,家鸡蛋却难买,于是从xx出生开始,妈妈便特意养了鸡,经常那蛋还带着母鸡的体温便被做成了水煮蛋,蒸蛋,煎蛋,荷包蛋。而xx,从会走路起便只要一听到母鸡ldquo咯咯嗒r幼儿辅食又软又香的蔬菜鸡蛋饼在网上搜索宝宝辅食,花花绿绿的辅食简直太漂亮了,一次又一次地鼓舞着自己,慢慢学,笨鸟先飞,不会做,咱多学多看多问多练!到楼下超市买菜的时候,老板娘告诉我一招做饼的方法,我准备尝试着老母鸡的教学反思细节描述情节一孩子们,你们看谁来了?(鸡)对呀,这是一只老母鸡,那谁知道老母鸡有些什么本领?(下蛋)老母鸡本领真大,会生蛋。还有吗?(会捉虫子)嗯,老母鸡还会捉虫子,本领真的很大,二氧化碳的制取教学反思范文二氧化碳的制取是九年级化学教材中的重点内容。本节重点是实验室制取二氧化碳的原理和装置,难点是实验室制取二氧化碳的原理。这次教学本着以发展学生的能力为根本原则,采用引导探究教学法,以小学语文科教学反思一基本情况本人本期担任年级语文课教学任,班级的学生总共40人。本学期以来,本人认真备课,上课,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作,做到了每次测试试卷有分析与讲评,学生的成绩一北师大版第一册的优秀教案教学目的根据现实情境,通过游戏,进一步识别简单几何体。在游戏中激发学生的学习兴趣,使学生获得良好的情感体验。初步学会表达,学会倾听,发展初步的数学交流能力。发展学生空间的观念,并识体育课组织教学的个人反思不管教师在课前做了多少充分的准备工作,教案写的如何的完美,只有当它在课堂得以很好地实施,才能算是一节成功的课,而课堂是老师与学生接触交流最多的场所,加上体育课自身特点,不同于其它的小班社会教案摸一摸范例计划意图运动包罗两个方面一是熟悉感知面料的特色,二是在运动中生长幼儿的触摸感受。幼儿对打扮面料没有相干履历,更缺少较为仔细的触摸感知,特殊是跟着气候的渐渐转凉,幼儿的着装也渐渐增厚散步语文教案设计参考教学目标1培养学生尊老爱幼珍爱亲情的感情。2抓住关键语句,理解文章主旨。重难点1品味语言。2理解文章主旨。一课时教学过程一导入新课如果爱是左右手,就该一只递给孩子,一只递给老人如果
两件宝优秀教案教学设计意图1。根据低年级识字是重点的教学要求,本课以听读识字为主,结合部件识字用自己喜欢的方法识字小组合作识字等方法,使识字落到实处,并培养学生的识字能力。2。读书是积累语言理解两件宝教案设计教学目标1图文结合,理解词句的意思。懂得双手和大脑是人的两件宝,用手又用脑才能把事情办好。2学会12个生字,会写9个生字。3继续巩固读读画画想想议议的阅读方法。4正确流利有表情地朗北师大版两件宝教学设计教学目标1学会9个生字和4个词语,认识7个字。2正确流利地朗读课文。背诵课文。3知道双手和大脑是人的两件宝,培养用手用脑热爱劳动的好习惯。教学重点教学重点是学习生字新词,指导朗读和两件宝教案教学目标认识11个生字。通过读课文,了解手脑并用的重要性激发学生动手动脑的兴趣,激发创造热情。背诵课文。教学重点理解手脑并用的重要性。教具准备小黑板识字卡片教学过程一课前激趣,组织石壕吏说课文稿一。说教材石壕吏初中语文八年级上册第五单元的最后一篇课文杜甫诗三首中的第三首。由于前面已学过了前两首,对杜甫的生平和作品风格已有了一定程度的了解,学习这篇石壕吏主要就是体会杜甫不同课文爬山虎的脚说课稿今天我说课的内容是九年义务教育人教版第7册的课文爬山虎的脚第二课时,学习课文35自然段。爬山虎的脚这篇课文讲了爬山虎的叶子爬山虎的形状和特点以及它是怎样用脚爬的,启发人们留心细致地课文生物入侵者说课稿一说教材本文是一篇事理说明文,介绍的是关于生物通过非自然途径迁移可能对人类造成危害的知识。生物入侵者标题生动形象,引起读者注意,文章开头引出说明对象,然后具体介绍什么是生物入侵者及北风和小鱼说课文稿一说教材本文是一则寓言童话,讲的是北风吹来,青草枯黄,梧桐落叶,鸟儿躲藏,小鱼却不害怕。让我们看到了北风缺乏自知之明狂妄自大以及小鱼面对强者毫不畏惧。课文配有插图,形象地描绘了北风第1课ampnbsp摘取科学技术的明珠ampnbsp教学设计第1课摘取科学技术的明珠教学设计课标要求知道两弹一星的成功研制籼型杂交水稻的培育推广等标志性成果,以及863计划的制定以计算机网络技术的应用为例,说明信息技术在促进我国社会发展中的第课走近创业年代的英雄教案讨论会学习与探究之二课程标准讲述王进喜邓稼先焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。活动目标通过搜集王进喜邓稼先焦裕禄雷锋等英雄人物的资料,了解他们的主要事迹。通过学习第21课ampnbsp科学技术与思想文化(一)第21课科学技术与思想文化(一)教学目标基础知识了解我国近代科技思想文化的特征和主要成就掌握京张铁路侯氏制碱法海国图志天演论中译本等知识点能力训练过程方法范例教学根据课文和插图中有