让孩子远离ipad爱上书 并非难事 **从小就算是个省心的孩子，6个月以前，醒来躺在婴儿床里，随便撇上两个玩具就能咿呀哦啊地玩上老半天，我和**爸轻松上网，一点不觉得带孩子有多费事儿；慢慢地随着**月龄增大，她已经不再满足于只是躺在床里这样简单，哪里危险往哪里爬，从不在爬爬垫上呆着，一门心思地尝试犄角旮旯的危险区域……我和**爸是刚坐电脑桌前，屁股还没坐稳，就得赶紧跑去把她再抱回来，来回几次折腾得心烦，索性给她个令她感兴趣的东东——手机&ipad。
　　本以为是智能手机，**不会解锁，也就是当玩具玩玩罢了，可是人家会看，会学的呀~慢慢地几次下来，自己会解锁，随意划动，以至后来只要睡觉醒来一睁眼，径直奔着手机走去，拿起来坐在沙发上就是玩，手机和ipad来回换，她是消停了，可我又坐不住了，这样长久下去怎么得了，才2岁的孩子呀…
　　不行，得想个办法，第一眼睛受不了，第二，长时间玩手机，会心烦意乱，对孩子一点好处没有。但一下子让**不拿手机，不给她手机，她会和我一哭二嚎三叫四闹的，就慢慢地转移吧，每天陪她玩玩具、去游乐场的时间增多，这样就减少了她自己独处的时间，独处没意思的时候她就会直接想起玩手机。
　　再加上某天我的一个不小心，手机摔到地上屏碎了，彻底歇菜，这恰巧是个好时机。看着手机在那摆着，和**说：手机摔碎了，玩不了了。**确出乎我俩预料之外的欣然接受，没哭没闹，知道手机不能玩了，整天奔走在各大游乐场之间。
　　玩了一段时间下来，我感觉似乎又有些太单一了，每天一睁眼就去游乐场、或者玩摇摇车，似乎还有个地方可以去——书店。
　　第一次带**去书店的时候，**径直奔玩具区使劲儿，怎么叫也不回，左摸摸右碰碰，新鲜着呢~我也没过多的在意，带**来书店的目的，不是硬逼着她去看书，而是让她主动摸书。
　　第二次去书店，碰到一个在游乐场一起玩的妈 妈，**跟着小哥哥屁股后，竟然也主动的摸起书来，不再惦记着摇摇车、玩具区等等，即便她走马观花，即便她被书的封皮所吸引，但能够主动摸书就是好现象，慢慢熏陶呗~
　　再慢慢的，每次和**从家里一出来时，**就会和我说：妈 妈，打车去书店！我很是欣慰的一笑，在书店里静静地呆一上午，或几个小时，随意翻翻书，那心情也是极好的。
　　希望女儿可以爱上书，一个爱读书的女孩儿是幸福的。

学生装设计与模拟制作教学设计教材版本义务教育课程标准实验教科书美术教学对象六年级学生授课时间45分钟课型综合探索。教案一教学目标（一）认知了解服装设计的基本知识，提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣，激发创新体育教案体育游戏的教学方法体育游戏的教学方法游戏是进行体育活动的手段之一，是体育教学与训练的重要内容，它对全面发展学生身体素质增强体质提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用。通过游戏，还能培养学生遵守浙江省中小学体育课说课上课评价方法及标准一总体评价思路1教学整体设计，能渗透现代体育教学思想观念和理论。2说课与上课的统一，理论与实践的有机结合。3教学设计具有新颖独特和创新。4说课上课具有艺术性实效性和推广价值。5评分北京版数学五年级上册第三单元空间与图形第一课时教学设计教学目标1使学生掌握平行四边形梯形三角形的特征，掌握平行四边形梯形三角形面积的计算公式，会利用公式正确计算它们的面积引导学生欣赏生活中的图案，并灵活运用平移对称和旋转变幻的方法设计苏教版八年级语文上册第六单元教学设计一单元教学总体设想第六单元，站在学生的角度看，有两大特点学习内容，是高新科技学习形式，是自由读写。教学设计，要围绕这两个特点。也就是说，要创设良好的教学情境，让学生以自由读写作为主三位数乘一位数的笔算教学设计与评析教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第72页例题，第7273页想想做做的习题。教材简析这部分的内容教学用竖式计算三位数乘一位数。教材提供了一个与体育场有关的生活场平行四边形的面积的教学反思范文本节课的教学目标是使学生在理解的情况下掌握平行四边形面积的计算公式，使学生能够正确的计算平行四边形面积，并通过对图形的认真观察比较和自我动手拼拼剪剪等实际操作，来进一步发展学生的想花瓣飘香的教学反思范文花瓣飘香中包含着浓浓的亲情小女孩对妈妈的爱对爸爸的尊敬，爸爸对家庭的牵念，我被小女孩感动后懂得了孝顺课文不长，情节内容也比较简单，但是处处流露出来的。亲情学生不一定能深刻体会。所以圆柱圆锥整理和复习教学反思范文1背景分析（1）教材分析本节课内容是对圆柱圆锥的相关知识进行回顾复习和应用，围绕圆柱圆锥的特征圆柱的表面积圆柱圆锥的体积计算公式进行梳理和复习，并结合知识点设计了判断选择解决问题拓一路花香的教学反思背景材料一路花香是苏教版小语国标本四年级上册中的一篇课文，主要讲了一名挑水工很好地利用了一只破损的水罐浇灌一路鲜花的故事。告诉我们世上每件东西每个人都有自身存在的价值，我们既不要骄威尼斯的小艇教学设计范文3篇作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写呢？下面是小编精心整理的威尼斯的小艇教学设计范文，仅供参考，希望能够帮助