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如何与新生婴儿进行交流,走进他们的内心世界?

  有小区的妈 妈和我抱怨,她家的孩子两个月了,拉屎拉尿还没有规律,并且也不知道孩子为什么那么容易哭。问我家小xx小时候的情形。小xx挺好带的,才一周大便就有规律了,他会发信号给我呀,一看他不动,瞪着圆圆的眼睛在用力,就知道他要拉便便了,所以几乎没有拉身上过。孩子爱哭是很自然的,但是只要知道他是饿了还是尿了不舒服了,对疹下药之后,就会觉得带小孩很轻松。
  我觉得吧,新手爸妈抓不准孩子的规律,不知道孩子为什么哭,可能是和孩子的沟通不够。xx一出世,我带到了四个月大,每天的重心都是他。只要他醒着,我就爱把他放在小床上,和他聊天。有时候拿一个响铃,有时候拿一本色彩鲜艳的书,逗他,他会很认真的盯着我的眼睛或嘴巴,也知道是在和他聊天,他会很放松,很开心,也十分愿意给予回应。久而久之,从他的眼神,他的一些小动作,我就知道他是想干嘛了。自然而然,就觉得这带孩子非常容易,一点不累。
  上了班之后,xx的外公外婆在这带了一段时间,我也要求他们天天和他讲话,天天读书给他听。xx听得很认真呢,那时候还开玩笑,xx一开口不会就带一口老家话吧(因为外公外婆的普通话不标准哈)。
  和孩子沟通很重要,他们的内心世界也很简单。无非是要吃,要尿,要拉便便,要玩,要了解新事物,要大人多和他说话,爱他……
  新生的宝宝,不要以为他口不能言,就啊啊啊地能发点声音,其实孩子聪明着呢。他们非常希望能和爸爸妈 妈多交流,希望爸爸妈 妈能尽早地懂他们。那爸爸妈 妈们该如何做呢?以下是我的一点小建议:
  1、 经常“盯”着自己的宝宝吧。当然这里的盯,一定要用温柔地充满爱的眼神看着孩子,孩子也会很神奇地看着这一双眼睛,从这双眼睛里感受到那份浓浓地爱。
  2、多和宝宝聊天。胎教的时候,估计准妈 妈准爸爸都爱时时刻刻和孩子交流,现在没有隔着那一层肚皮了,交流就更有意义与作用了。我们用轻快柔和的语调和宝宝聊天,他会很认真的倾听,时不时给你一个笑脸。交流久了,宝宝对父母的依念越大,和父母的感情越深。
  比如,在给新生儿喂奶、洗澡、换尿布时,母亲要“告诉”新生儿你现在在做什麽,如“宝宝,我给你喂奶了,你要好好地吃。”、“宝宝,我们现在要洗澡了”、“洗的干干净净的,多舒服呀!”、“换换尿布,你就舒服了!”等,当然新生儿不可能听懂这些话,但这许多声音产生的刺激可使新生儿很快熟悉妈 妈的声音,对新生儿的听觉也是一个刺激,促进听力发展。
  3、多给孩子温柔的抚摸。温柔的抚摸会使关爱的暖流通过爸爸妈 妈的手默默地传递到孩子的身体、大脑和心里,对婴儿智力及健康的心理发育起催化作用。
  4、周到的日常护理,如按需哺乳等,可以使婴儿获得生理上最大限度的满足,从而保持愉快的情绪。
  5、舒适的环境、丰富的营养、充足的睡眠,尤其是母乳喂养,对婴儿的大脑发育更是极其重要。
  其实宝宝的世界真的很简单,只要爸爸妈 妈用心地去发现去和孩子沟通,就很容易取得宝宝的依赖和反馈,会成一个很好带的乖宝宝。

地心游记美术教案设计两篇篇一地心游记美术教案教材背景本课主要是运用地心游记的作者儒勒凡尔纳的一句名言。本课涉及的地心是一个未知的世界,是一个神秘未知遥远的地球的中心,正因它的未知性,所以才给学生自由想象的小学五年级下册早教案(一)教学目标认知目标学会本课7个生字,两条绿线中的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。能力目标正确流利有感情的朗读课文。能结合课文内容说出作者写梅花的用意。情感目标凭借课文语言日月潭教案实录本文是由语文教案工作室上传的日月潭教学实录。(一)师小朋友们喜欢旅游吗?生齐答喜欢。师今天老师要带大家到一个地方去旅游。地名嘛,写在黑板上,想去的小朋友大声地把它读出来。生齐读课题初中的政治人的生命的独特性教案设计教学目标情感态度价值观1体会生命的独特性,培养珍爱生命,热爱生活的人生态度2认识自己生命的独特性,并根据自身的独特性,选择合适的人生道路。能力1发展感受体验生命的可贵和价值的能力2挫折孕育着成功政治教案一教学目标1知识目标懂得挫折的两重性和挫折的积极作用。2能力目标认识挫折的积极作用,提高战胜挫折的能力和信心。3觉悟目标培养不畏挫折的可贵心理品质和不回避挫折的决心,做生活的强者。能干的小手中班活动教案设计背景现在小孩大多数是独生子女很少做事,上这节课来让小朋友们认识自己的手和手的功能,并教育他们勤劳,自己的事情自己做,树立养成自立,清洁的好习惯。活动目标1认识手的结构和功能,了种树郭橐驼传优质教案教学目标1了解柳宗元的生平及作品写作背景。2积累优业蕃舒顾等文言实词的含义。3归纳虽因且焉等虚词的义项。导入新课古人勤于植树,树木造福于古人。因而激发了历代文人墨客的诗意,他们常对一分钟教案范文设计依据学生是学习活动的主体,自我感悟是学生心理特点发展的需要。教学中应注重学生的自我感悟,把学习的主动权还给学生,珍视学生的独特感受体验和理解,拓宽延伸学生的学习空间,使学生感受两位数加减整十数一位数的口算的教案设计教学目标1通过动手操作让学生经历探索两位数加减整十数(不进位)计算方法的过程,感受算法的多样化,能自己喜欢的计算方法进行计算。2使学生能所学的知识解决一些简单的生活问题,感受数学与趵突泉教案设计范文一教学目标知识能力目标1理解趵突泉溪水大泉和小泉的特点,了解趵突泉的美姿2能有感情地朗读背诵课文学习方法习惯目标1学会运用读文章,想画面的方法,想象出溪水大泉小泉的形象2学习作者细槐乡五月的优秀教案设计教学总目标1能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2学会本课10个生字。理解由生字组成的词语。3感受槐乡五月的美丽景色,感受槐乡孩子勤劳能干热情好客和纯朴可爱,激发学生对生活得热爱
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