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标准碳酸氢盐是什么意思

  标准碳酸氢盐是什么意思?下面是品学网小编为你整理出来的关于标准碳酸氢盐的解释,希望对你学习有所帮助!
  指动脉血液标本在温度37 和血红蛋白完全氧合(SaO2达100%)的条件下,用PCO2为5.33kPa的气体平衡后所测得的血浆碳酸氢根(HCO3-)浓度。
  1临床意义编辑
  正常情况下,SB与AB数值相等,SB不受呼吸的影响,其数值增减反映体内碳酸氢盐储备量的多少,因而可反映代谢因素的趋向程度。
  实际碳酸氢盐(AB)受呼吸性因素的影响,AB与SB之差反映了呼吸对酸碱平衡影响的程度。
  2正常值编辑
  成人 (25±3)mmol/L;
  儿童 21 25 mmol/L。
  升高:代谢性碱中毒
  降低:代谢性酸中毒
  3基本比值编辑
  AB=SB,两者皆<正常,为代酸未代偿或代偿后呼碱;
  AB=SB,两者皆>正常,为代碱未代偿或代偿后呼酸;
  AB>SB,为呼酸或代碱;
  AB

大气环境的保护人教版高中地理新教材(必修上)一教学目标(一)知识目标1了解大气臭氧总量减少的原因产生的危害和保护臭氧层的措施2了解温室气体种类导致全球气温上升的原因及危害防护措施3理解酸雨的形成原因,掌握我国主要的酸雨分布区地球运动的基本形式自转和公转教学目标1了解地球自转的方向速度和周期了解地球公转的轨道方向速度和周期。2了解地球公转的重要特点,理解黄赤交角的成因及其重要性,掌握太阳直射点的回归运动规律。3学会运用地球仪演示地自然地理环境的整体性和差异性复习提纲第三章自然地理环境的整体性和差异性3。1自然地理要素变化和环境变迁1生物演化史地球出现(46亿年前)化学演化生命出现(约30亿年前)生物演化(由低级到高级,简单到复杂)。绿色植物的第一节宇宙中的地球教学设计课标分析了解地球的宇宙环境的目的是为认识地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。在太阳系八大行星中,从质量体积运动等来看,地球是普通的,但地球上存在智慧生命,又使地球成为太阳系中特殊第七单元人类活动的地域联系7。1人类活动地域联系的主要方式教学设计教学目标1。了解人类活动地域联系的主要方式交通运输通信商业及服务业的概念类型和特点。2。结合实例了解交通运输通信商业及服务业的作用。3。掌握交通运输中各种方式的判断方法。重点难点五1。1人类认识的宇宙第一课时教学目标知识目标1。了解宇宙天体的观念,理解宇宙的基本特征。2。了解地球是宇宙中既普通又特殊的天体,正确理解地球上存在生命的条件能力目标能运用图表形象掌握太阳系的主要成员,分析说明第五单元人类的生产活动与地理环境5。4世界主要的农业地域类型(二)教学设计设计思路本节教学内容要求学生识记的知识点较多,如果单纯要求记忆,则显得枯燥,缺乏生动性。教学中要尽量给学生创造一种愉快和谐的课堂气氛,使每一位学生都参与到教学活动中来,充分调动学生必修一第一单元ampnbsp第一节ampnbspampnbsp宇宙中的地球(人教新课标)第一节宇宙中的地球从容说课本节涉及到许多天文现象和天文知识,谈天是为了说地,讲述天体是说它们组成了地球的宇宙环境,强调宇宙的物质性讲天体系统是为了说明宇宙有序有层次,也是有结构的物自然环境对人类活动的影响教学内容教师活动ppt呈现引言和本讲探讨的主要问题05大家好。今天我跟大家探讨的话题是自然环境对人类活动的影响。围绕这个话题,探讨的主要问题有以下几个方面自然条件自然资源以及自然条地球运动(一)教案课题地球运动地球运动的一般特点授课人赵睿教学目标知识与技能了解地球自转和公转的一般特点从旋转中心运动方向运动周期运动速度等方面了解。过程与方法运用教具计算机模拟地球的自转与公转羊羊超市说课稿一活动来源在生活中,我们常听到一些家长抱怨自己的孩子丢三落四,也常看见孩子把玩具撒满地,书本丢得满桌都是而小班阶段仍处于幼儿良好秩序感形成的敏感期内,在其敏感期进行有效地引导会起到
草船借箭精品教案教学目标1学习课文按事情发展顺序安排材料的方法。2学会本课生字10个理解16个词语的意思。3会用要是就果然神机妙算各写一句话。4感受诸葛亮的神机妙弊,知道诸葛亮借箭成功的主要原因是猴子种果树第二课时教学设计范文教学目标通过有感情地朗读课文,课本剧的表演,故事的续编理解课文内容,训练学生的表演能力以及想象说话能力,从中教育学生做事要有耐心有主见,不能急于求成。教学重点正确理解课文内容,编排关于火烧云的教学设计方案教学目标1理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,激发学生热爱自然观察自然的兴趣。2学习作者观察事物和积累材料的方法。3学习生字词,积累好词佳句。4有感情地朗读课文,背诵课文平安回家教学设计及反思品德与生活课程指出健康安全地生活是儿童生活的前提和基础,它旨在使儿童从小懂得珍爱生命,养成良好的生活习惯,获得基本的健康意识和生活能力。它作为一门活动型课程,应以低年级学生日常生活课文小池塘教学设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文2复习巩固汉语拼音,学会6个生字,绿线内的6个字只识不写3理解课文内容,认识春天池塘的一些特征,培养学生热爱自然的感情。教学重点能有感课文我家住在大海边的教学设计教学目标(1)理解课文,初步培养学生热爱家乡的思想感情。(2)学会生字住海金沙面唱各拉,学会用海面组词。会正确得读和写。(3)学会有感情地朗读课文,会用有有还有说话。课时安排2课时课文这片土地是神圣的教学反思在教学这篇课文的时候,我首先让学生完成填空练习这片土地是()的。弄明白神圣的意思是什么,通过填空,突出神圣这一题眼。借着阴道学生了解这片土地指的是哪片土地,并补充介绍文章背景。学生课文绿色的卫兵第2课时教学设计教学目标知识与能力目标1学习课文,认识树林能挡狂风阻黄沙隔烟雾挡噪声,给城市的人们带来整洁与安宁。2有感情地朗读课文,并能背诵。情感态度价值观目标结合实际说一说做一做,让孩子增强环课文爱之链教学设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2凭借课文的语言文字,让学生充分感受人间真情,知道当别人需要帮助的时候,应该给予无私的帮助。3联系课文内容,理解最后一句话的意思。学习通过描写火星地球的孪生兄弟第二课时的教案教案目标1有感情地朗读课文,结合课文内容理解家常便饭集体大逃亡的含义。2理解课文内容,了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的孪生兄弟,弄明白两者之间的相似与差异之处。3激发探索宇语文动物行为的特点教学设计教学设计思路动物行为学是生命科科向宏观和微观两个方向发展的重要组成部分,是中学生物教学中的基础知识。本章内容是对全书各章节中零散动物行为的概括和提高,与以后将学习的生理生态等知识也