活动目的：
　　1、让孩子体验自制再生纸的快乐。
　　2、学会同伴合作。
　　活动准备；同上，废纸、清水、胶水、细筛网、水盆、木棒。
　　活动过程：
　　一、谈话：
　　1、纸是怎么来的？
　　2、提出活动目的。
　　二、教师示范实验步骤：
　　1、把废纸撕碎放入水盆中浸泡。
　　2、用木棒将纸片捣碎，制成糊状纸浆。
　　3、用细筛网将纸浆捞出。
　　4、将捞有纸浆的细筛网放在干毛巾或布上，再用一块木板压挤。
　　5、将纸轻轻撕下。
　　6、将纸浆平铺在湿布上置于阴凉通风处晾干，即成再生纸。
　　三、幼儿操作实验，教师指导。
　　1、幼儿按步骤操作实验。
　　2、教师巡回指导。
　　3、鼓励幼儿学习合作。
　　四、分享交流
　　1、共同欣赏自己的实验作品。
　　2、交流分享实验中的体验。
　　活动目的：
　　1、让孩子体验自制再生纸的快乐。
　　2、学会同伴合作。
　　活动准备；同上，废纸、清水、胶水、细筛网、水盆、木棒。
　　活动过程：
　　一、谈话：
　　1、纸是怎么来的？
　　2、提出活动目的。
　　二、教师示范实验步骤：
　　1、把废纸撕碎放入水盆中浸泡。
　　2、用木棒将纸片捣碎，制成糊状纸浆。
　　3、用细筛网将纸浆捞出。
　　4、将捞有纸浆的细筛网放在干毛巾或布上，再用一块木板压挤。
　　5、将纸轻轻撕下。
　　6、将纸浆平铺在湿布上置于阴凉通风处晾干，即成再生纸。
　　三、幼儿操作实验，教师指导。
　　1、幼儿按步骤操作实验。
　　2、教师巡回指导。
　　3、鼓励幼儿学习合作。
　　四、分享交流
　　1、共同欣赏自己的实验作品。
　　2、交流分享实验中的体验。

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