文言文名词作状语详细分析

　　名词作状语详细举例分析
　　在现代汉语里，名词作状语只限于时间名词和方位名词，普通名词作状语则比较少。而在古代汉语里，名词（包括普通名词、时间名词和方位名词）作状语却是常见的现象。名词作状语有的很富有修辞色彩，了解这种语法现象有助于更好地理解古文的句意。
　　（1）普通名词作状语
　　表示比喻。例如：
　　A。嫂蛇行匍伏。
　　B。子产治郑二十六年而死，丁壮号哭，老人儿啼。
　　C。少时，一狼迳去，其一犬坐于前。
　　〔简析〕A句中ldquo；蛇行rdquo；的意思是ldquo；像蛇一样地爬行rdquo；，ldquo；蛇rdquo；是名词作状语，是用普通名词所代表事物的某些特征作比喻修饰动词。B句中ldquo；儿啼rdquo；是ldquo；像小孩一样地啼哭rdquo；。C句中ldquo；犬坐rdquo；是狼ldquo；像犬一样坐着rdquo；。
　　表示对人的态度。例如：
　　A。君为我呼入，吾得兄事之。
　　B。田单乃起，引还，东乡坐，师事之。
　　C。齐将田忌善而客待之。
　　〔简析〕A句的ldquo；兄rdquo；，名词，在这里作ldquo；事rdquo；的状语，表示对人的态度，可译为我要用招待兄长的方式招待他。B句的ldquo；师rdquo；与C句的ldquo；客rdquo；都与此同。
　　表示动作行为的工具、凭借和方式。例如：
　　A。叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
　　B。黔无驴，有好事者船载以入。
　　C。事不目见耳闻而臆断其有无，可乎？
　　D。群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
　　〔简析〕AB句的ldquo；箕畚rdquo；和ldquo；船rdquo；分别修饰动词ldquo；运rdquo；和ldquo；载rdquo；，表示动作行为的工具。ldquo；箕畚运用渤海之尾rdquo；，意思是用箕畚运到渤海边上；ldquo；船载以入rdquo；，意思是用船载运进来。C句的ldquo；目rdquo；和ldquo；耳rdquo；分别修饰动词ldquo；见rdquo；和ldquo；闻rdquo；，表示凭借。ldquo；目见耳闻rdquo；可译为亲眼看到亲耳听到。D句的ldquo；面rdquo；修饰动词ldquo；刺rdquo；，表示用面对面、直言不讳的方式进谏。ldquo；面刺rdquo；可译为当面指责。
　　表示动作行为的处所。例如：
　　A。夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。
　　B。刘备、周瑜水陆并进。
　　C。赵襄王郊迎甘罗。
　　〔简析〕A句的ldquo；廷叱rdquo；，意思是在朝廷上呵叱。B句的ldquo；水陆并进rdquo；，意思是从水路和陆路一齐进军。C句的ldquo；郊迎rdquo；，意思是到郊外迎接。
　　普通名词作状语虽和一般主谓结构形式完全相同，但意思大不一样。
　　A。通过句子或上下文的意思来确认
　　〔辨析〕例如ldquo；斗折蛇行rdquo；ldquo；老人儿啼rdquo；，如果是主谓结构，意思就是ldquo；蛇爬行rdquo；ldquo；小儿啼哭rdquo；，这显然与全句意思有很大出入。
　　B。结合分析句法关系来确认
　　〔辨析〕分析句法关系，主要从两方面着眼：一是弄清动词的施事者（主语），就一般情况来看，名词作状语的句子往往在这个名词前面还另有主语，如ldquo；嫂蛇行rdquo；ldquo；老人儿啼rdquo；，既然已有ldquo；嫂rdquo；ldquo；老人rdquo；作全句的主语，ldquo；蛇rdquo；ldquo；儿rdquo；就不可能还是主语，而只能是状语了。二是看主语与用作状语的名词是否是并列关系。如果是并列关系，就可能是并列主语；如果不是并列关系，就先确定谓语动词的施事者（主语），另一名词必然是状语。如果句中主语不容易确定，或根本就是无主语句，那就只能根据上下文意来判断了。例如ldquo；少时，一狼迳去，其一犬坐于前rdquo；。如不结合上下文，就很难确定ldquo；犬坐于前rdquo；的ldquo；犬rdquo；是主语还是状语。如果是主语，则是ldquo；其中一条狗坐在前面；如果是状语，则是ldquo；其中之一像狗那样坐在前面rdquo；。从上下文意看，这一句是说其中一只狼的情况，因而ldquo；犬rdquo；必然是ldquo；坐rdquo；的状语。
　　（2）时间名词ldquo；日rdquo；ldquo；月rdquo；ldquo；岁rdquo；作状语
　　表示每一。例如：
　　A。良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。
　　B。今有人日攘其邻之鸡者。
　　A句的ldquo；岁更刀rdquo；，意思是每年要更换刀；ldquo；月更刀rdquo；，意思是每月要更换刀。B句的ldquo；日攘其邻之鸡rdquo；，意思是天天（或每天）偷他邻居之鸡。
　　表示渐进。例如：
　　A。其后楚日以削，数十年，竟为秦所灭。
　　B。先主曰：ldquo；善！rdquo；于是与亮情好日密。
　　〔简析〕A句的ldquo；日以削rdquo；，意思是一天天地削弱。B句的ldquo；日密rdquo；，意思是一天天地密切起来。
　　表示往昔。例如：
　　A。日吾来此也，非以翟为荣，可以成事也。
　　B。日宋之盟，屈建问范会之德于赵武。
　　〔简析〕这两例中的ldquo；日rdquo；都可当ldquo；往日rdquo；ldquo；从前rdquo；讲。这种用法的ldquo；日rdquo；字多见于先秦作品中，秦、汉以后比较少见。
　　（3）方位名词作状语
　　方位词是名词的附类。单纯的方位词ldquo；东rdquo；ldquo；西rdquo；ldquo；南rdquo；ldquo；北rdquo；等在行为动词前作状语，一般表示动作行为的趋向。把这些方位词译成现代汉语时，常常需加介词ldquo；往rdquo；ldquo；向rdquo；等来理解。例如：
　　A。孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。
　　B。足下右投则汉王胜，左投则项王胜。
　　〔简析〕A句的ldquo；南rdquo；ldquo；西rdquo；ldquo；东rdquo；ldquo；北rdquo；分别修饰其后的动词，有往南、往西、往东、往北的意思。B句的ldquo；右投rdquo；ldquo；左投rdquo；，意思是向右边（西边）投靠，向左边（东边）投靠。