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遗憾也美丽阅读练习题及答案

  ①微笑很美妙,泪光中的微笑呢?美丽很动人,遗憾中的美丽呢?我轻轻叩问人生,怀着几分迷茫。
  ②人从一个未知来到这个美妙的星球,然后又回归另一个未知;人生的短暂与唯一,可能是宇宙间最大的遗憾。人的一生,总是在不停的尝试,尝试着去放弃。人的一生,又始终在追求,追求自由,追求幸福。所有的一切都是为了这个追求。当必然的遗憾终于降临时,能坦然地画上自己生命之歌的休止符。正因为有了这份遗憾,正因为我们不能自己决定生命的长度,所以,我们点燃了精神的火把,去照亮自己有限的年华,于是,寻常的生命便有了些许的美丽。
  ③人生苦短,风云难测。我难以想象海伦·凯勒的世界,那是怎样漫长的黑夜;我不愿再去试图窥探贝多芬被剥夺聆听权利时最初的心境!但我却领悟到了生命中非凡的含义,那就是挫折之后的奋起,重创之后的屹立。
  ④遗憾包含着苦痛,遗憾也孕育着美丽。因为浸润了泪水与哀愁,这美丽便多了几分慑人的魅力。
  ⑤陆游的爱情悲剧造成了"泪痕红浥鲛绡透"的柔肠寸断;李煜的亡国之痛化作了"故国不堪回首月明中"的`哀哀深愁;泰坦尼克号的故事如果没有冰海沉船的情节,那么它承载的爱情诗章会如此凄婉动人嘛?也许遗憾才是这最好的归属吧,虽然这遗憾到今天仍令人心痛。
  ⑥我常常仰望星空,幻想着在天际款款走动,想象自己是其中的一块石头或一粒尘岩,随着庞大的团队在无限的空间遨游。76年的聚集与等待,为的就是一瞬间的灿烂;因为这份灿烂,哈雷慧星寒冷寂寞的旅行才变得温馨浪漫。
  ⑦既然遗憾是无法避免的,我们就应该以豁达的心胸包容它,用自己的智慧驾奴它,将遗憾带给我们的痛楚化作舒筋活血的良药,用遗憾的丝带去纺织出庄严夺目的彩虹,彰显我们作为万物之灵的理智与笑对坎坷的从容。
  1.本文的中心论点是什么?(2分)
  2.第③段运用了什么论证方法?有什么作用?(2分)
  3.请简述第④-⑥段的论证过程。(3分)
  4.下面是本文在网络上另一种版本中的两段文字,请根据上下文在横线上补写一个论据。(2分)
  我轻轻地叩问历史,怀着几分敬畏。 书生张继如果没有落第之痛,就吟不出了"月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠"这样美妙的诗句; 。若没有这种种遗憾,文学的历史长空,或许会少许多璀璨的星星。感谢遗憾,感谢历史。
  5.前人有副对联"不如意事常八九,可与人言无二三",感叹人生遗憾之多。请联系自己的实际,说说应该看待这些遗憾。(3分)
  参考答案:
  1.遗憾包含着苦痛,遗憾也孕育着美丽。(或"遗憾也美丽")(2分)
  2.举例论证;列举海伦·凯勒、贝多芬等人的例子,具体有力地论证了"遗憾也美丽"的中心论点。(2分)
  3.首先提出"遗憾包含着苦痛,遗憾也孕育着美丽"的论点;然后以陆游的爱情悲剧、李煜的亡国之痛使他们完成诗作,泰坦尼克号的沉船承载了凄婉动人的故事为例证明了观点;最后以哈雷慧星76年的聚集与等待为的就是一瞬间的灿烂为例,再次论证了观点。(3分,每个要点1分,意思对即可。)
  4.示例一:苏东坡如果当初没有未能与弟弟团聚的遗憾,就不会有"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺"这流传千古的佳句。
  示例二:司马迁如果没有经历人生残酷的遭遇,又怎能有"史家之绝唱,无韵之离骚"的《史记》? (例子要结合论点,顺畅表达,2分)
  5.人生难免会有遗憾,我们要以正确的态度,要以平和的心态对待。(3分,意思对即可)

守株待兔教学设计学习目标1了解寓言两则的寓意。2正确流利地朗读文言文,明白文言文的意思。教学重点了解寓言两则的寓意。教学难点正确流利地朗读文言文,明白文言文的意思。教学课型新授课教学方法自主启发教课文水变咸了教学反思范文这段时间学校组织了同研一节课名师开放课的听课活动。宋吉涛老师执教的水变咸了是五年级上册的一课,这一课的主要教学目的是让学生通过实验探究活动形成溶解这个概念。宋老师在教学设计中,重点课文揠苗助长的教学反思今天我讲了一节语文课揠苗助长,学校的各位领导都来听课,说实话刚开始很紧张,昨天准备了一天的时间,很怕自己讲的不好,也怕自己出错。第二节课终于开始了,我事先写好了课题,首先我是出示了思品教案第二单元走进大自然春天来了教学目标1使用不同方法,继续积极参加寻找春天展示春天留住春天的活动,体会亲近大自然的乐趣。2通过观察比较,认识春天盛开的花,借助花进一步了解春天的主要特征。3培养学生热爱大自然珍爱思品教案老师您好教学目标认知1。知道老师爱学生,为教育学生成长而辛勤工作。2。知道学生应当爱老师,尊敬老师。情感1。对老师的关心爱护产生感激之情。2。产生敬爱老师的情感。行为1。尊敬老师,听老师的大自然寻宝世界地球日活动方案活动对象新城区幼儿园大班活动时间30分钟(户外活动20分钟)活动地点幼儿园草地活动目的让幼儿了解世界地球日的有关知识,并懂得保护地球的重要性,让保护环境成为幼儿的说雀道鹊阅读练习及答案雀和鹊,读音都是qu,又都属鸟类,难怪常有人雀冠鹊戴。其实,从生物学的角度看,这两种鸟具有不同的行为特征。雀是个会意字,下面是隹短尾巴鸟的统称上面再着一个小字。鸟之小者,麻雀也,当用两个拟声词怎么造句1。春雨淅沥淅沥下个不停,整夜在滴滴答答地响,多均匀的节奏啊!2。下大雨时,哗啦啦一个个雨滴宛如一大群威猛的勇士,一下子全部落到了地上砰砰它们一定很疼。3。那好像绸带的小河弯弯曲曲用两个是造句造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是用两个是造句,请参考!用两个是造句1。回忆是美好的,也是痛苦的。2。教师,是一个崇高的职业,是一个令人敬用变迁两个字造句经历几十年变迁,他对这块土地完全陌生了。以下关于用变迁两个字造句是小编为各位整理收集的,希望能给大家一个参考,欢迎阅读与借鉴。用变迁两个字造句1随着岁月的变迁,老房子周围的景致发生用两个那么造句导语母亲对孩子是那么的无私奉献,那么的无微不至。以下是小编为大家分享的用两个那么造句,欢迎借鉴!1天那么高,那么蓝,真是让人心旷神怡啊!2美丽的春天,是那么美丽,那么俏皮,像一个可
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