范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

六神无主的成语接龙

  六神无主:形容惊慌着急,没了主意,不知如何才好。品学网小编为大家整理了六神无主的成语接龙,希望大家喜欢。
  六神无主的成语接龙:
  六神无主→ 主圣臣良 → 良药苦口 → 口壅若川 → 川流不息 → 息交绝游 →
  游山玩水 → 水漫金山 → 山复整妆 → 妆聋做哑 → 哑子托梦 →
  梦撒撩丁 → 丁公凿井 → 井蛙之见 → 见贤思齐 → 齐心协力
  六神无主的成语接龙:
  主少国疑、主客颠倒、主敬存诚、主情造意、
  主忧臣辱、主文谲谏、主守自盗、主一无适、
  主圣臣良
  六神无主造句:
  1) 六神无主的艾达连忙跑回别墅,哭着喊着要爸爸,要爸爸来带她离开,哎呀,天哪!
  2) 小明被这个意外吓得心惊肉跳,六神无主。
  3) 这件事搞得他六神无主。
  4) 惊魂未定的孩子,六神无主地东张西望。
  5) 一听到东窗事发,他立刻吓得六神无主。
  6) 经邻居一再安慰,六神无主的阿婆才逐渐镇定下来。
  7) 那个可怜的男孩见父亲到处找棍子,感到六神无主。
  8) 人们告诉他那消息后,他已六神无主了。
  9) 他六神无主地用僵硬的姿势摆手,鼓了几次劲想说点什么,却垂头丧气地欲言又止。
  10) 一听到老师马上要来家庭访问,平日顽皮的小华也急得六神无主。
  11) 突然接到家中发生剧变的消息,一向坚强的她,竟变得六神无主。
  12) 我现在六神无主,脑筋一片空白,没办法回答你的问题。
  13) 他妻子去世后他感到六神无主十分消沉。
  14) 我知道你已六神无主,但请先镇静一下,先把伯母送医急救要紧。
  15) 你先得意识到自己早已六神无主了。
  16) 大家这样你一言、我一句的,反而让他六神无主,心慌意乱。
  17) 哥哥六神无主,无处潜藏,脸上一会儿白,一会儿红,一会儿紫,似乎一条变色龙。
  18) 他被这件棘手的事搞得六神无主了。
  19) 这突如其来的打击,使他六神无主。
  20) 司机面对突然发生的车祸,一时六神无主。
  21) 蒂姆快被吓得六神无主了。
  22) 遇到事情时,有的人六神无主,有的人则能冷静面对,处理善后。
  23) 一听见有敲门声我就吓得六神无主。
  24) 每当在道场和我擦身而时,从我六神无主的表情留意到我的思维飘到十万八千里之外,他便说:"大卫好吗?"。
  25) 妈妈突然病饭,爸爸又不在家,我们兄弟简直六神无主。

颠倒世界的教学反思幼儿喜欢追求新奇,利用幼儿的这种天性,我们开展了颠倒世界教学活动。首先让幼儿倾听故事,听了这个故事后,引导幼儿讲讲心里的感受。幼儿说滑稽好笑奇怪有趣。我问小朋友你为什么好笑奇怪呢(没头脑和不高兴教学反思范文没头脑和不高兴是出自于五年级语文S版第三课童话故事中的两个主要人物,童话故事形象地刻画了两个主要人物的做事特点,通过学生的自主阅读,加之本课属于略读课文,简单形象的事例,让学生迅速一年级语文下册吃水不忘挖井人教学反思吃水不忘挖井人是篇传统革命题材的文章,它离学生生活久远,学生对毛主席是何人都不太了解,在教学中,我想方设法让孩子接近伟人,体会沙洲坝村民对毛主席的恩情世代不忘的情怀。一忆苦,了解背迷人的树袋熊教学反思范文这是一篇生动而有趣的课文,作者分别以参观者的角度和树袋熊的口吻介绍了树袋熊的外形特征和生活习性,文章的语言通俗易懂,富有童趣,读来让人忍俊不禁。因此,深受学生的喜爱。结合学生的实际小小的船教学案例及反思一背景小小的船这首儿歌,它是我们童年的歌谣。当我们打开课本,潜心走进课文,文中所蕴涵的丰富的美就会深深地感染着我们。天空的蓝,蓝得那样清澈,广博可爱的月儿是如此的温柔可亲闪闪的星星语文小小的船教学片断及反思内容小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下,配上一段小小的船乐曲,让学生进入到我已坐上月亮的想像情境之中。目标1通过创设情境,培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2学会用像说比小小的船教学反思范例小小的船这一课把语文和音乐进行了有机的整合,创设了一个优美的意境。这首儿歌虽然只有三句话,但短小精炼,词语优美,描写了一副恬静美好的夜景图。教学时应引导学生通过各种形式反复朗诵,体西师大版有意思的名字教学反思口语交际是交际双方为了特定的目的,运用自己的口头语言进行思想感情交流的一种言语活动。也就是说,口语交际是在特定情境中发生的一种交际现象,它具有情境性特征。因而,创设具体的情境,是进童眼看世界教学反思美术课程标准提出九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在以下几个方面(1)陶冶学生的情操,提高审美能力(2)引导学生参与文化的传承和交流(3)发展学生的感知能力和形象思维能力(4)因数与倍数教学反思本单元的重点是让学生掌握因数倍数质数合数等概念,以及它们之间的联系和区别。还要掌握253的倍数的特征。这一单元的内容与原来教材比较有了很大的不同,老教材中是先建立整除的概念,再在此新课标下任务型英语教学的反思范文英语新课标倡导以任务为主的英语教学模式。与传统英语教学相比较,任务型英语教学不仅吸收了传统英语教学的优点,而且又显示出其特有的优势。首先,它体现了人文主义思想,强调以人的发展为本和
火车开啦音乐课教学反思对一年级的孩子来说,音乐学习的最好的方式就是游戏。只有当孩子在音乐游戏过程中获得快乐,才能唤起他们对学习的那种缘自心底的热爱,并成为他们终身学习的不竭动力。今天学习火车开啦这首歌曲胡桃夹子组曲花城版六年级上册音乐教学反思本节课重点是让学生感受乐曲。首先让学生简单地了解一下乐曲的背景。指导学生听辩钢片琴的美妙音乐和音色。可以让学生跟着音乐跳跳,感受一下舞曲的韵律,做一回糖果仙子表现一下轻盈的舞姿。这让爱住我小班音乐教学反思歌曲让爱住我家,这首歌曲温馨亲切,而且歌词简单,旋律流畅,朗朗上口,很适合小班幼儿欣赏,并且歌曲所表达的家人亲亲热热在一起的意境也很能打动人心。我想孩子们对这首歌曲肯定很喜欢。活动小学音乐整体教学反思音乐科课堂教学开展过后及时进行相关的反思,有利于提升教师们的教学水平。下面是关于小学音乐整体教学反思的内容,欢迎阅读!小学音乐整体教学反思纲要中明确指出幼儿艺术活动能力是在大胆表现小学音乐卡罗纳教学反思这堂千锤万凿的课终于在11月23号正式完整地结束了,可我的心久久不能平静下来。因为值得反思的地方实在太多了。先来说说这堂课的可取之处吧我以一封信为切入点,一是为了抓住悲伤的基调来出小学音乐大风车教学反思大风车这首歌是中央电视台少儿节目大风车的主题歌,由乔羽作词,徐沛东作曲。歌词通俗易懂,富有童趣,旋律为五声性音调,具有鲜明的民族风格,情绪热烈欢快,颇具动感和号召力,深受孩子们的喜狼和小羊课程教学反思范文狼和小羊讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿,小羊据理力争,狼虽然理屈词穷,但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。这则寓言告诉我们,狼的本性是凶残的,它是一定要干坏事的,对狼这种坏家伙只讲道理是中班我是发条玩具教学反思我是发条玩具是一节综合活动课,发条玩具对于小孩并不陌生,生活中也都有所接触,但却并没有太多的了解。所以这个活动带给孩子的兴趣还是很浓厚的。活动中我先出示发条玩具,让幼儿仔细观察发条一分能干什么教学优秀案例及反思教学片段一分能干什么一感受一分钟的长短师我们已经认识了时分,那么一分能做什么事呢?接下来我们先来看录像。(内容一场足球赛,时间距离比赛结束还有一分钟,这时比分是00。比赛结果是在这彩色的名字教学反思美术教学的主动有效,要从学生的日常生活方面中挖掘可用资源,建立在身边的事物基础上,进行美术教学,以此更多地激发学生的学习兴趣,唤起学生内心深处的美术欲望。今年,是步入美术教师岗位的HappyBirthday的教学反思范文本单元重点是一年12个月的单词和句型Whenisyourbirthday?InJuly。本单元词汇量较大,为了寓教于乐玩中学习新知,减轻学生的学习压力。根据新课标强调小学英语教学的