【注音】： nei me
　　那么解释
　　【意思】：（１）指示性质、状态、方式、程度等：我不好意思 说 象油菜花 黄 来了 多的人。（２）放在数量词前，表示估计：借 二三十个麻袋就够了。（３）表示顺着上文的语意，申说应有的结果（上文可以是对方的`话，也可以是自己提出的问题或假设）：这样做既然不行， 你打算怎么办呢？ 如果你认为可以这么办， 咱们就赶紧去办吧！‖也作那末。
　　那么造句
　　1、那么你一定是我的远亲了。
　　2、我不明白他为什么耽搁那么久。
　　3、你知道她为什么那么快就走了吗?
　　4、那么多犯暴力罪行的孩子们由于多年受到的虐待和忽视使他们自己残酷无情。
　　5、那么你会知道你究竟需要做些什么。
　　6、那么我应该怎么办呢？
　　7、那么，你怎么认为呢？
　　8、那么，你如何回应呢？
　　9、那么我做了什么呢？
　　10、那么你有什么建议？
　　11、那么，它们都表示什么意思呢？
　　12、那么，为什么还需要另一种系统呢？
　　13、那么你知道什么？
　　14、那么人们要如何做？
　　15、那么在他身上发生了什么？
　　16、那么你怎么着手实现这个目标呢？
　　17、那么您如何管理这种复杂性呢？
　　18、那么你在1975年的时候喜欢谁呢？
　　19、那么你是怎么认识她的？
　　20、那么谁教导你们呢？
　　21、她并不像看上去那么虚弱。
　　22、走了那么长一段路，我们都累坏了。
　　23、飞机以那么高速飞行也许会四分五裂。
　　24、一见那么多血，把她吓坏了。
　　25、你走了那么长路，一定觉得累了吧。
　　26、你要是吃得那么多，是会发胖的。
　　27、我挣了那么多钱，大大出乎我的意料之外。

国家体育场教案第九课时国家体育场教学内容认识大数教学目标1通过小组活动，学生进一步感受亿以内大数的实际意义。2使学生会用生活周围的具体数据形象地描述大数，并能解决生活中的实际问题。3激发学生的学第五单元国家体育场国家体育场教学目标1通过小组活动，进一步感受亿以内大数的实际意义。2会用生活周围的具体数据形象地描述大数，并能解决生活中的实际问题。3在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养制定国家课程标准的思路一基础教育课程标准体现国家对不同阶段学生在知识技能能力态度等方面的基本要求。国家课程标准规定了课程的性质任务以及课程内容的框架和要点，既是国家管理和评价课程的基础，也是教材编写教师莫让过剩知识扼杀创新精神北欧基础教育考察见闻之一！一些教育界人士在对比中外教育时常常强调，我们的中小学生基础知识扎实，尤其是数理化学科要比国外同龄学生强得多。的确，不少在国内学习成绩平平的孩子，一旦转到国外就学，顿时便成为班上的解高二历史西欧国家的殖民扩张教案教学目标1英法荷的殖民扩张东印度公司的建立英荷法争夺殖民地的斗争英国的航海条例英荷战争七年战争英国成为世界上最大的殖民国家殖民主义的罪恶。2通过近代早期殖民扩张的学习，使学生明白早初一地理地球的运动第1课时教案一教学目标1知识与能力了解地球自转的运动方向，特征。了解地球自转的地理意义。2过程与方法通过画图，读图，培养学生的分析能力。3情感态度与价值观激发学生对地理知识的学习兴趣。二教学重外研版必修3Module4学案period1vocabularylearningi。单词重现1。沙尘暴n。）2。吓人的可怕的（adj。）使。。害怕（v。）（感到）害怕的（adj。）3。内陆的（adj。）4。大量巍然屹立的造句1它有如人类智慧的丰碑，巍然屹立，岿然不动。2在经历所有这些压力时，他一直顽强屹立，这就是为什么在书写我们这一代的历史时他一直巍然屹立的原因。3最后，巍然屹立的只有用砖建造的房子。标的组词及造句标bio事物的枝节或表面标志记号。标准指标。用文字或其他事物表明。给竞赛优胜者的奖品。标字组词标榜标本标兵标点标记标价标明标签标题标语标志标准达标夺标浮标锦标目标商标音标指标带标字唐的组词造句1荒唐造句当然，许多伟大的哲学家满意于笛卡尔的怀疑，这导致思想与身体的双重性的产生不止在一个场合中这个思想被驳回，被认为是实质上的荒唐。解释lt轻gt（1）（思想言行）错误到使人觉作恶的解释及造句作恶拼音注音zuoe作恶解释意思做坏事多端。作恶造句1但能说是作恶吗？2如果他作恶，但愿天降祸于他。3你会如何利用它们向善（而非作恶）呢？4有一段时间，我们和睦相处。但就像所有强大