在回顾《春天的手》整个的教学过程中，我总结出以下几个方面做得比较成功。
　　一、在教学的同时，整合课文天地的内容
　　在教学中，我重点培养学生结合具体的语言环境识记生字。例如：抚摸、拂过、掠过、拍着、拉住，这些词语我会有意识引导学生去发现。学生很快发现＂提手旁＂以及它们表示的意思，而实际上这是课后语文天地的内容，将它与课堂教学结合在一起，既省去了教学实践，有培养了学生的识字能力。
　　二、重视有效利用资源
　　在课堂教学中，我抓住学生在课堂红形成的浓厚的兴趣和积极的情绪这一宝贵资源，体验＂春天的美，春天的＂变化＂。如在初读课文时，我安排了配乐范读，配上音乐让学生体验想象，激发学生的想象力，为有感情的朗读课文做了铺垫。为了激励学生学习，为学生播放一首动听的歌曲《春天在哪里》。
　　三、关注学生的生活
　　在总结课文时，告诉学生春天是美丽的，再次读课文感受春天的气息，古今中外描写春天的古诗和谚语来表达对春天的感受。

中考议论文阅读指导教学目标1解读课标和考试说明2结合实例阅读议论文语段，传授方法及答题技巧。3了解议论文的文体知识重点和难点1针对提供的写作材料，能从各个角度领悟题目的实质2通过讨论修改各小组选定最2019届中考语文议论文考点归纳及策略议论文考点归纳及策略一明确文章的中心论点，直接从文中找出，或能用简洁的文字加以概括叙述。（一）寻找文章论点解题思路很多议论文的文章是直接指示型的，在原文中直接把观点表述出来。观点一我用我残损的手掌教学案例（教学设计课堂实录）宜昌市第六中学向华莉教学设计教学依据为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（艾青）我用残损的手掌这首诗带给读者的首先是一股震撼人心的爱祖国爱家乡的情感。这是诗人置个人生死那树自主学习方案设计喻屯二中李迎春学习目标1熟悉课文内容，感知老树形象。2品位精彩语句，体会作者感情。一认读字词佝偻倒坍踝骨刽子手周道如砥引颈受戮二朗读课文，感知内容1用自己的话讲讲那棵树的故事。发言公输自主学案公输是记述墨子劝止楚国攻宋的事。文章宣扬了墨家非攻的主张。这一主张，在战国时代，反对大国侵略小国，是有正义性的。文章还进一步表明墨子之所能够止楚攻宋，并不是仅仅由于他以非攻的主张说松鼠课堂教学反思范文松鼠是一篇描写动物的课文，语言生动，内容浅显易懂，介绍了松鼠的外形和它的生活习性，表达了对动物的喜爱之情。因而，上课前我创设了情境，利用播放松鼠活动片以及歌曲小松鼠快长大，来调动学蜀道难ampnbsp教案蜀道难教案教学目的1领会诗歌中语句的含义背诵诗歌。2理清课文思路，理解诗歌表达的思想感情。3体会想象夸张的艺术特色。4感受诗歌的意境美和声韵美。教学重点和难点诗歌表达的思想感情。教2019中考语文九年级上册基础知识考点突破九年级上册基础知识考点突破一知识点归类。1给加点的字注音。沁园春（qn）妖娆（ro）留滞（zh）蓑衣（su）襁褓（qinbo）教诲（hu）佝偻（ulu）亵渎（xid）骈进（pin）沁园春ampnbspampnbsp雪教案沁园春雪教案学习目标1了解诗歌的一般常识，了解诗歌形象之美音乐之美及语言凝炼而富有表现力的特点。2体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大抱负。3学会借景抒情的表达手法。强项令教学设计教材简析强项令是义务教育课程标准教科书，语文版七年级下第七单元的一篇传记。选自四史之一的后汉书。记叙了董宣严格执法的故事，突出了他不畏权贵秉公执法的精神。教学目标知识目标1理解故事九上张衡传教案张衡传教案教学目的1进一步掌握叙述说明事物的方法及详略得当的剪裁方法。2理解和掌握文言虚词于，复习意动和使动用法。3了解张衡在科学技术上的成就和贡献，学习张衡刻苦钻研的精神。教学重