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神奇的磁铁中班科学活动教案

  活动目标:
  1、感知并发现磁铁能吸铁制品的特性。
  2、能初步尝试用所学到的.知识来解决生活中遇到的问题,并且了解磁铁在生活中的运用。
  3、体验科学活动的乐趣。
  活动准备:
  1、幻灯片、记录表,道具图片。
  2、操作学具:磁铁、积木木头类:积木 塑料类:尺子 纸类:餐巾纸 铁制品:曲别针、钉子,夹子
  活动过程:
  1、 导入猜谜语,出示磁铁,引入活动通过看ppt来了解磁铁在生活中的广泛用途,并具体讲解
  2. 做实验 磁铁宝宝找朋友教师:小朋友你们看,老师给你们带来了什么?
  磁铁宝宝是来找朋友的,它想与被它吸住的物品做朋友。
  通过做实验来让小朋友知道磁铁的用途,完成表格填写。
  3. 总结通过实验钉子、曲别针,夹子是磁铁的好朋友。 磁铁有磁性,能吸起像钉子、曲别针这样的含铁的物品。不能吸起像积木这样的木制品、纸巾这样的纸制品、尺子这样的塑料制品、玻璃球这样的玻璃制品。

形容山景的段落龙首岩拔地千尺,危峰兀立,怪石磷峋,一块巨崖直立,另一块横断其上,直插天池山腰,势如苍龙昂首,气势非凡。下面是品学网小编给大家整理的形容山景的段落,供大家阅读!形容山景的段落1。看誓不罢休成语接龙大全誓不罢休,解释发誓不达目的决不甘休。下面是品学网网小编带来的誓不罢休内容,希望大家喜欢。誓不罢休的成语接龙誓不罢休rarr休牛散马rarr马到成功rarr功败垂成rarr成千上万r关于人生需要沉淀经典话句精选80句人生需要沉淀,宁静才能致远。人生需要反思,常回头看看,才能在品味得失和甘苦中升华。向前看是梦想和目标向后看是检验和修正。有多少事,如果当初回头看看,就会做得更好有多少抉择,如果能回关于爱情的唯美句子古风祝福幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的,在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣,亲切温暖地包裹起我们。下面小编整理关于爱情的唯美句子古风祝福,欢迎阅读关于爱情的唯美句子古风祝2021安慰别人的经典语录大全安慰别人的话语怎么说,人总有悲欢离合,朋友,不要对生活抱怨,唯一做的是自己行动起来,把烦恼碎事抛掉,把幸福快乐怀抱,总之,自己把握住幸福,快乐是属于你的,祝你开心。20xx安慰别人有深意的搞笑句子200句很多人喜欢阅读搞笑的句子,不仅可以愉悦心情,还可以提高情商,因此品学网小编整理略有深意的搞笑句子,希望大家喜欢。有深意的搞笑句子1。别在我的坟前哭,脏了我轮回的路。2。我这人从不记育儿心得家有小女初长成养一个孩子真是痛并快乐的事。应秦老师之邀写篇育儿心得,心中不禁窃喜,看样子贝贝在学校表现不错。当我回到家中,正襟危坐打算洋洋洒洒的写一篇的时候,看到瘦小的贝贝又把我的威逼利诱完全抛育儿心得请抓住宝宝发育的敏感期1)人际关系发展期,三个月到六个月,在这三个月里,必须带宝宝外出,跟不同的人打招呼,谈话。过了半岁,婴儿就会认生,甚至接下来的成长中会害怕陌生人。我家孩子就抓住这个时期,现在他见到育儿学校听课心得作为妈妈的我是一个学生,很多东西都得认认真真学。不管是下着大雨,还是夏日炎炎,妇保医院免费的育儿课我都去听了。听满所有课程后还去听了上海一个专家的讲座。吃喝宝宝最好的食品是奶(指配成语全心全意的词义全心全意是指投入全部精力,一点没有保留。全心全意的词义你清楚吗?下面请欣赏品学网小编给大家带来的成语全心全意的词义相关内容,大家一起来学习一下吧。成语全心全意的词义成语全心全意拼音带有路字的成语和成语解释有哪些同学们学过哪些带有路字的成语呢?是否能列举一二?下面是小编为大家收集的关于带有路字的成语和成语解释,希望可以帮助的大家,欢迎大家一起来阅读!带有路字的成语十字路口一路平安穷途末路视
信息技术教学案例评比多媒体作品合成精彩的缙中社团多媒体作品的合成案例浙江师范大学附属中学(金华二中)邮编321004潘晓锋一教材分析及处理本节课内容为浙教版多媒体技术应用第四章多媒体作品创作中的第4。2小节多媒体作6。2ampnbsp利用Frontpageampnbsp2000ampnbsp制作网页6。2利用frontpagexx制作网页一教学目标知识与技能1学会利用frontpagexx制作简单网页2熟悉网站制作的整个流程过程与方法上网搜索文字图片等素材,制作一个班级网页,五彩斑斓的信息社会一教学目的(一)知识与技能了解信息技术在当代社会生活中的作用,了解网络信息良莠不齐的现状,熟悉并掌握电子学习档案袋的基本操作方法。(二)过程与方法通过讨论阅读亲历等方式,让学生体验实践体验OCR软件的使用活动目的(1)体验ocr软件的基本工作过程。(2)了解ocr软件的实际应用价值。活动步骤(1)要求学生事先准备包含印刷体汉字的报纸杂志或书籍。(2)指导学生使用扫描仪获取图像文件。信息获取的方法学习指导(一)教学要求1知道信息来源的多样性。2知道获取信息的多种途径。(二)教学设计建议本节安排一个课时,教材中安排了两个讨论交流活动,分别说明信息来源的多样性和信息获取方法的多样性。重可视化编程的概念与方法教学设计一教学指导思想与理论依据依据新课标中提出强调问题解决,倡导运用信息技术进行创新实践活动的理念。以学生为主体,结合高中学生的生活和学习实际设计问题,让学生在感受与体验的过程中构建知识掌握for语句的用法教学目的与要求。课时按排1课时。教学重点与难点for语句的执行过程教材分析与教法建议备课时,预先准备一段程序,以实现从123100为例,计算出结果,在导入新课时,激发学生兴趣。参考添加删除程序功能任我定笔者是一名计算机机房管理员,机房的微机使用windowsxp系统。在机房上机的学生比较多,他们经常利用控制面板中的ldquo添加删除程序rdquo组件添加游戏删除程序,给我们的管理讨论交流管理图书资源的方法活动目的(1)了解当前常见的管理图书资源的方法。(2)能描述各种管理图书资源方法的特点,分析其合理性。活动步骤(1)教师应该事先布置学生利用课余时间,到本校图书馆和当地较大规模的图VB程序设计的常用算法教案算法(algorithm)计算机解题的基本思想方法和步骤。算法的描述是对要解决一个问题或要完成一项任务所采取的方法和步骤的描述,包括需要什么数据(输入什么数据输出什么结果)采用什么手可及的操作系统教材分析操作系统是河北教育出版社出版的高一年级信息技术第一章第四节第一部分内容。本部分内容对计算机的软件系统进行全面的介绍,包括系统软件应用软件和硬件之间的关系,操作系统的发展和种