二氧化碳、一氧化碳气体学生并不陌生。在生活中，学生虽然对二氧化碳、一氧化碳有一些了解，但都是零散的、初步的。本节课教学，帮助学生将所学知识系统化、网络化，并与前面化学物质的学习联系起来，初步形成知识结构；同时，完善学生对二氧化碳在自然界、在生命活动中作用的认识，完善一氧化碳在生活、生产中作用的认识。
　　本节教材的特点是实验较多，联系生活和生产实际的内容也较多，教学设计以化学性质为中心，密切联系生活实际，从实验着手，通过新旧知识联系、对比，结合性质与用途，使性质、用途紧密联系。一氧化碳还原性教学难点的突破，从比较一氧化碳和二氧化碳的分子组成差异入手，结合氧化还原反应中得氧与失氧分析，使学生认识由于在它们的每一个分子中相差一个氧原子，使它们的性质大不相同，一氧化碳还可夺取氧，具有还原性。并通过实验来论证自己的分析。
　　本节课以录像＂屠狗妖之谜＂和身边的事例引出，激发了学生好奇心和探究欲望。教学中实验贯穿始终，问题的设计，为学生的学习创设了一个宽松、开放、自我、探究的学习空间，让学生主动参与学习中，发表自己的见解和生活中自己知道但无法解释的有关现象，使学生思维的`敏捷性得到释放，思维的深度和广度得到发展，同时，也激发了学生的探究意识和探究精神。
　　最后，通过二氧化碳、一氧化碳在生活、生产中的作用讨论，让学生从身边的事物当中去发现问题，用所学的知识解释和解决一些生活中的实际问题，激发学生学习兴趣，养成良好的学习品质。

塞北的雪课文教案教学目标1整体感悟文章的内容2品析文中的两幅雪景图3理解作者所表达的情感4学习文章借景抒情的表达技巧教学重点品析两幅雪景图。教学难点理解作者所表达的情感。教学设计一导语播放彭丽媛的课文云南的歌会教案设计范文教学目的1分析本文结构，理解散文特点。2感知文章内容，体会云南少数民族的歌会习俗。3掌握本文的词语。教学重点难点散文特点结构。以读讲探讨方式围绕课文内容和结构展开。教学时数二课时。课文海洋是未来的粮仓教案本文是由语文教案工作室上传的海洋是未来的粮仓。教学目标1。学习本文中的多种说明方法。2。体会文中准确生动的语言。3。了解海洋的相关知识，增强学生的海洋意识。教学重点分析文中说明方法课文将相和教案设计范文一素质教育目标（一）知识教学点1生字璧允廉颇侮辱拒。2新词理屈示弱抵御推辞侮辱拒绝无价之宝绝口不提完璧归赵同心协力负荆请罪。3重点句段秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢密林怪客第一课时教学教案示例1学会本课的十个生字，能读准多音字扎落理解8个新词语的意思能写出埋伏顺从的近义词，能把不完整的句子补充完整2初读课文，理清文章的脉络，能按事情发展顺序给课文分段3初步学会用看问题推塞翁失马文言文阅读附答案塞翁失马（14分）近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰此何遽不为福乎？居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰此何遽不能为祸乎？家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人长江之歌阅读理解及答案阅读长江之歌，回答文后的问题。长江之歌你从雪山走来，春潮是你的风采你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女你用健美的臂膀，挽起高山大海，我们赞美长江，你是无穷的源长江之歌阅读题及参考答案长江之歌你从雪山走来，春潮是你的风采你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女你用健美的臂膀，挽起高山大海，我们赞美长江，你是无穷的源泉我们依恋长江，你有母亲的情怀济南的秋天阅读练习题及答案。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大红楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是有这么个境界，那便是济南。设父亲的眼神阅读题及参考答案阅读下面文段后按要求答题。父亲的眼神一个背影，让朱自清潸然泪下一个眼神，让我终生悚然汗下。那是在我上高中时，尽管我的语文英语成绩居班里前凡名，但是数理化成绩却出奇地差。在这样的情况父亲阅读题及答案引导语做完有关父亲的阅读题之后，相关的阅读题答案哪里有呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！父亲虽然我是家里唯一的女孩，然而，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了