任何人都需要尊重，学生也不例外。尊重学生最直接的表现是接纳，教师接纳学生是师生之间平等关系的基石。接纳是一种爱，是理解和接受，是关注和认同，甚至是宽容。作为教师，要善于接纳学生，不仅要接纳乖顺听话的学生，更应该接纳那些＂问题＂学生。接纳意味着用心灵感动心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。教师要平等对待每一个学生，要充分抓住每一次机会。接纳学生不仅是学生的幸福，也是教师的幸福，在这些幸福中，学生得以健康地成长。
　　苏霍姆林斯基曾经说过：＂教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中作出相应的变动。＂教师应善待学生的好奇心，激发他们的探究精神，以变应变，恰当地运用教学机智，保证课堂教学的.顺利进行，并将＂意外＂转化为有价值的课堂教学资源，使其成为课堂教学的新亮点。教师要捕捉情感教育的契机；要加强师生间的交流与沟通；还要丰富自身的教学机智。
　　苏霍姆林斯基还说过：＂每个孩子都是一个世界——完全特殊的独一无二的世界。＂教师应珍视学生独特的体验，保护他们稚嫩的心灵，赞美他们，哪怕是一个微小的进步。教师要更多地看到学生的可取之处，看到他们身上的潜力和闪光点，强化学生的学习动机。要做到：实事求是地赞美学生；挖掘学生的闪光点赞美；及时准确地给以赞美；给每个学生赢得赞赏的机会。

大班体育教案玩瓶子活动目标1玩雪碧瓶，发展跳跃能力臂力以及机体的协调能力。2培养团结协作精神，发展创造性思维能力。3体验运动带来的快乐情绪。活动准备幼儿每人一只雪碧瓶，内装大半瓶水音乐一段。活动过程大班健康教案养成早睡早起和午睡的习惯活动目标1。了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性。2。学习制订起居计划，养成按时起居的好习惯。活动准备1。自制故事动画淘气的小黄鸯。2。图片两幅，内容为。（1）一个长得白白胖胖健健大班健康活动营养设计师活动目标1初步了解营养与人成长的关系，让幼儿理解合理科学的搭配。2尝试为自己设计一份营养中餐，对食物的搭配感兴趣。活动准备各种食物图片一次性纸盘健康笑脸贴纸活动过程一我最喜欢吃的食大班健康教育活动心情播报一活动目标1使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。2发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。二活动准备1多媒体课件。2小动物头饰和动物脸谱若干。3用纸大班健康活动禁烟小卫士一目标1知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。2增强幼儿关心保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。二准备1经验准备幼儿了解吸烟对人体健康的危害。2材料准大班健康活动别踩湿鞋活动目标1增强幼儿的集体荣誉感，培养幼儿愉快的情绪及遵守游戏规则的习惯。2提高幼儿平衡能力及动作的灵敏性。3进一步练习双脚在有间隔的物体上移动踏板交替往前走。活动准备长30厘米宽2大班健康教案经营健康班级活动目的让学生有一个宽松宁静温馨和谐的精神家园活动准备营造健康班级的七大要素活动过程一个健康的班级具有融洽的人际关系，满足团体成员的合理需要，形成相互激励相互竞争的有利环境，调动人大班健康教案小猪吃了什么活动目标1能用简单的图形画出一些水果和蔬菜，并把它剪下来，贴到适宜位置。2会选择相应的颜色，并能初步把握物体的大小比例。3发展幼儿小肌肉群，培养幼儿的动手操作能力。活动准备猪宝宝记大班健康教学活动食物的旅行活动目标1让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程2学习简单的自我保护方法3培养幼儿良好的饮食和卫生习惯活动准备（1）电脑制作小豆子的旅行（或图片及小豆子旅行的故事录音大班健康教案心晴雨报目标1知道每个人都有情绪，并能了解几种基本的情绪。2了解不同情绪对人身体健康的影像，初步知道要调节自己的情绪。3能大胆的表达自己的情绪。准备1三个情绪面具（快乐悲伤愤怒）。2每组一大班健康教案保护牙齿教学目标1使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识2知道坚持早晚刷牙吃完东西漱口，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。3激发幼儿进一步探索身体奥秘的兴趣教学准备活动前两天把洗净蛋壳浸