教学目标：
　　在具体的情境中，使学生进一步体会加减法的含义，掌握两位数加减一位数（不进位，不退位）的计算，能正确进行计算，并在计算中初步体会加法的交换律。
　　教学过程：
　　一、 导入新课
　　师：同学们，你们喜欢听故事吗？（看图讲故事）
　　二、 探究新知
　　1、 学生看图，结合老师讲的小故事，自已提出问题并尝试解决问题。
　　师：你能提出哪些数学问题？怎么解决自已提出的＂问题？
　　算式的结果是多少？
　　2、 小组讨论交流计算方法。
　　讨论：你是怎么算的？
　　你是怎么想的？
　　谁能用小棒代替松果摆一摆？
　　（让学生用自已的语言说出是怎么想的，并引导学生用小棒代替松果边摆边说，说一说是怎么样算出得数的。）
　　3、 摆小棒，学生根据摆的过程说出相应的算式及结果。
　　（1） 教师摆小棒，学生根据摆的过程说出相应的算式及结果。
　　（2） 同桌一人摆小棒，另一人根据摆的过程说出相应的算式及结果。
　　4、 游戏：看谁算得快。
　　师：同学生喜欢做游戏吗？谁想和老师一块做游戏？
　　老师和学生做游戏。
　　老师举卡片，学生抢答得数。如：
　　师：45+3=。
　　生：得48。
　　师：67-4=。
　　生：得63。
　　5、 练习
　　6、 课本第23页第4题，初步体会加法交换律。
　　学生做完后，讨论交流。
　　你发现了什么？
　　你能写出一组这样的算式吗？
　　三、 课堂小结
　　这节课你学到什么？

幼儿园中班动手做玩具说课稿作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中班动手做玩具说课稿，仅供参考，欢迎大家我喜欢过年说课稿范文在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编精心整理的我喜欢过年说课稿范文，仅供参考，大家一育儿心得教育孩子做一个善良的人善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为幸福的人在心态上不苛刻的孩子，长大后他的处事态度会更自如，人际关系会更和谐，会获得更多的帮助和机会。记得孩子刚出生时，朋友带着她刚两岁的石壕吏说课稿范文一说教材石壕吏出自八年级语文上册第五单元第25课杜甫诗三首，是一篇教读课文。本单元主要是借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精美的语言，积累一些常用文5的乘法口诀课前精彩的说课稿尊敬的各位领导老师大家好！今天我来说一下二年级上册5的乘法口诀一课的教学设计。课程标准要求与解读1课程标准要求能熟练地口算表内乘法在观察操作等活动中，会独立思考问题，表达自己的想法关于我想的教学设计我想教学设计教学要求1理解诗的内容，通过幻想和想象，激发学生对大自然的热爱，对美好生活的追求。2学会本课九个生字和新词，认识八个字。3正确流利有感情的朗读背诵这首诗。重点难点重点了提公因式法教学反思本节课主要内容是运用提公因式法进行因式分解。教学中，我用速算引入，有效的激发了学生的学习探究积极性，让学生体验到了学习的快乐，通过字母表示引入新课，符合从具体到从抽象的认知规律概念三位数乘两位数的估算优秀教学设计教学内容P75页三位数乘两位数的估算教学目标1结合生活情景，用迁移的方法学习三位数乘两位数的估算，掌握估算方法，感受估算与生活的联系，形成初步的估算意识。2经历与他人交流算法的过程一年级语文比尾巴教学反思比尾巴是义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级上册（人教版）的教学课件。下面由小编为您整理出的一年级语文比尾巴教学反思，一起来看看吧。一年级语文比尾巴教学反思1在孩子的眼中，小动生日卡片大班美术欣赏说课稿美无处不在，无处不有，在我们的生活中，处处弥漫着美的气息，如美丽的风景，图画，音乐，着装等显性的美，还有人如人之间的隐性的情感美道德美，考虑到幼儿的认知特点是从具体到抽象的，因此，说课稿我国社会主义市抄济必须面向世界各位老师大家好！我今天说课的题目是我国社会主义市场经济必须面向世界，我主要从以下几个方面进行一说教材1本课的地位和作用第一从整个经济常识角度看发展对外经济关系，实行对外开放是我国的