教学目标：
　　1、学会4种简单的修改符号：添字符号、调序符号、删减符号和修改符号，掌握简单的修改方法。
　　2、让学生了解修改的意义，并修习作的习惯。
　　教学重点与难点：学会4种简单的修改符号：添字符号、调序符号、删减符号和修改符号，掌握简单的修改方法。
　　教学准备: 每个学生准备一顶包公帽。几段需要修改的句子。4种修改符号的图片。
　　教学方法：讲授法实践法游戏法
　　教学过程：
　　一、谈话导入
　　师：同学们你们都有什么理想，能在这里和大家说说吗？
　　生：想当科学家
　　生：想当老师
　　生：想当一名医生
　　生：想做一名运动员
　　……
　　师：你们的理想真好，可要不管你们想当什么，都要有一个最基本的`条件，那就是＂认真＂。想想如果不认真会发生什么事情呢？
　　生：科学家如果不认真可能会使航天飞机在空中爆炸。
　　师：太可怕了
　　生：医生如果不认真，可能会给患者打错针
　　师：那可有生命危险
　　生：老师不认真还能讲错题呢
　　师：那就是误人子弟。
　　……
　　师：大家说的太对了，无论什么职业，认真都是基本原则。那如果发现了错误，我们应该怎么办呢？
　　生：马上改
　　师：对。今天我们要从最基本的学起，学习改的方法，使自己在平时写作业，写作文时不置于亡羊补牢。
　　二、投影出示一篇文章
　　1、请同学们大声读一读
　　2、同桌之间说一说哪里有错误
　　3、小组合作说说怎样处理这些错误
　　三、汇报
　　1、同学们会有不同的改法，没关系，无论出现什么改法，老师都给予肯定。
　　2、师：在写作文时最容易出现这样那样的错误，但没关系，我们可以在第一时间把错误的地方改过来，但是老师发现，你们的办法太多了，如果你们每一个人都用自己的办法去改文章，老师就要记住45种改正方法。为了避免这样的麻烦，我们来规定改正符号，好吗？
　　四、投影出示书中的四种改正符号
　　1、请同学们说说这些是什么意思。
　　2、小组里互相说一说
　　3、运用这四种改正符号在自己的的文章里，加深对修改符号的记忆。

防溺水安全教育主题班会的教案设计教学目的1。提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。2。初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。3。自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全大班安全教案不到危险的地方玩含反思活动目标1知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。2能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。3增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。4遵守社会行为规则，不做禁止的事。5引运算律教案与教学反思教学内容加法交换律和结合律教学目标1教学技能目标使学生理解并掌握加法交换律和加法结合律，并能够用字母来表示加法交换律和结合律。2过程方法目标使学生经历探索加法交换律和结合律的过程，小班艺术教案小朋友想一想（歌唱）活动目标1能随音乐有节奏地对唱，体验歌唱与交流的快乐。2尝试根据生活经验续编歌词，并创造性地对唱。活动准备1幼儿已经认识许多常见动物，并了解这些动物的典型特征。2大象白兔鸭子和公鸡幼儿园大班新年的钟声教案活动目标1了解新年的钟声的蕴意，感受过新年的喜悦。2欣赏散文中的描写，了解过新年的特殊意义。3感受节日里的祝福。4理解散文内容，丰富相关词汇。5帮助幼儿理解散文诗的内容，欣赏优美的一年级拼音教案教学目标拼音教学是识字教学的开端和基础，现代科学技术的发展，使人类进入了信息时代，而信息的载体主要是文字，因此让儿童尽早，尽快地学习拼音是认字识字的关键所在，一年级拼音教案教学目标，我们一怎样养成良好的学习习惯小学生班级主题班会教案主题班会教学目的1通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。2让学生能够辨识好的学习习惯呵不春三维目标新教案教学目标知识与能力1体会本文融情于景，情景交融的表现手法，培养语言表达能力。2培养朗诵能力，背诵这篇文章。过程与方法品味文章的画面美，领悟作者的思想感情。情感态度与价值观培养学生观小学生语文知识用自强不息造句1。张海迪身残志坚，却自强不息，为残疾人树立了典范。2。雪地上那只小鸟仍在寻觅着食物，不需要任何人的帮助，它的自强不息的精神打动了我。3。遇到挫折，我们应该自强不息，克服困难。4。课文尊严教案范文学习目标1认识本课6个生字，学写14个生字。2能正确流利有感情地朗读课文。3从描写年轻人神态动作语言的句子里体会到年轻人自尊的品格，从中感受自尊者自立的道理。教学重难点从描写年轻人皮球宝宝回家教学反思活动皮球宝宝回家粘贴是让幼儿学习用大拇指和食指撕纸并且粘贴到箩筐线条范围内的一个手工过程。活动过程中，发现有大部分幼儿的动手能力相对都比较薄弱，孩子们撕纸时大多是成块的，在撕纸时，