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教案论文

第四节生物进化的原因学案

  一、学习目标:
  1、 通过概述自然选择的过程,巩固生物进化的基本观点。
  2、 能分析例子,解释自然选择的过程。
  3、 通过对自然选择和人工选择的学习,了解生物进化的原因及生物多样性形成的原因。
  二、学习重难点:
  1、能分析例子,解释自然选择的过程。
  2、通过对自然选择和人工选择的学习,了解生物进化的原因及生物多样性形成的原因。
  二、导学过程:
  (一) 自然选择学说:
  1、英国博物学家 是生物进化的奠基者,他提出了 理论,他于1859年出版了 一书。
  2、自然选择学说认为,大多数生物都有 的倾向,也就是说,生物能够产生 的后代,而这些后代中能 的却是少数个体。
  3、这种大量繁殖少数生存的原因是:在自然界中生物赖以生存的
  生存斗争包括都是有限的,任何生物要生存下去,都要为争夺足够的 进行生存斗争。
  4、生存斗争包括生物 和 之间的斗争,以及生物与 之间的斗争。
  5、在生存斗争中,具有 的个体容易生存下来并繁殖后代,同时将
  传给后代,而具有 的个体则容易被淘汰。
  6、这种在生存斗争中, 生存、 被淘汰的过程叫自然选择。
  7、分析与讨论:长颈鹿进化的原因。
  (1)长颈鹿祖先的颈有的长有的短是因为 。
  (2)在长颈鹿的进化中环境起 作用。
  (3)尝试分析长颈鹿的长颈形成的原因。通过分析得出自然选择理论的主要内容包括 、 、 和 。
  8、什么是生存斗争?什么是自然选择?
  (二)人工选择:
  1、在生产和生活实践中,人们根据 ,不断 的过程,叫人工选择。例如:
  2、比较自然选择和人工选择。(见相关连接)
  三、课堂练习
  1.自然选择是通过( )
  a.生存斗争实现的 b.生物的遗传实现的
  c.生物的过度繁殖所引起的d.生物的变异实现的
  2.下列叙述,不符合达尔文自然选择学说的是( )
  a.环境的改变是物种起源的根本原因
  b.生物的变异一般是不定向的,自然选择是定向的
  c.生物的适应性是自然选择的结果
  d.自然选择是通过生存斗争来实现的
  3.公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按照达尔文的观点,现代公鹿鹿角发达的原因是( )
  a.代代经常使用的结果b.变异朝着有利于生殖的方向发展
  c.繁衍后代的需要 d.自然选择的结果
  4.在自然界中,任何生物要生存下去,都要进行生存斗争,这是因为( )
  a.生物都有过度繁殖的倾向 b.生物赖以生存的空间非常有限
  c.生物赖以生存的食物非常有限 d.以上三项导致生物都要进行生存斗争
  5.19世纪中叶,生活在英格兰曼彻斯特的桦尺蛾大多是浅灰色的,但一百年后,曼彻斯特变成了一个工业城市,而此时生活在此地的桦尺蛾大多数是深黑色的。桦尺蛾的这种变化是( )
  a人工选择的结果 b、自然选择的结果
  c.工业粉尘染黑的结果 d、桦尺蛾只产生深色变异的结果
  6.在农田中施用某种农药防治害虫,使用年数越长,效果越差。下列对这一现象的解释中,正确的是( )
  a.农药的质量越来越差
  b.农药使害虫发生了抵抗农药的变异
  c.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异
  d.害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异
  7、开始使用杀虫剂时,对某种害虫效果显著,但随着杀虫剂的继续使用,该种害虫表现出越来越强的抗药性。实验证明害虫种群中原来就存在具有抗药性的个体。这证明
  (1)害虫种群中个体抗药性的 体现了生物的变异一般是 的。
  (2)杀虫剂的使用对害虫起了 作用,而这种作用是 的。
  (3)害虫抗药性的增强,是通过害虫与杀虫剂之间的 来实现的。
  8、下图为长颈鹿进化过程示意图,请据图完成下列问题。
  (1)从图中可以看出,古代长颈鹿的前肢和颈有的长、有的短,这说明长颈鹿的祖先个体本身存在着 现象。
  (2)在进化的过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,而颈和前肢短的个体被淘汰原因是什么?
  (3)缺乏青草,只能吃高处树叶的环境条件对长颈鹿变异个体的生存和淘汰起到了 作用。
  (4)在进化的过程中,颈和前肢长的个体被逐渐保留下来,说明这样的个体是与环境 。
  (5)生存下来的个体是通过 来将其颈和前肢长的性状积累起来的;经过长期的积累,于是形成了我们今天所见到的颈和前肢长的性状积累起来的;经过长期的积累,于是形成了我们今天所见到的颈和前肢长的长颈鹿了。(6)从长颈鹿的进化过程可以看出:生物的变异一般是 ,而自然选择则是 ,自然选择的结果是
  。
  8.根据下图所示,用生物进化的理论回答下列问题:
  (1)从图中可以看出,不同的鸡具有相同的________。
  (2)长尾鸡的形成是________的结果。
  (3)鸡的新品种的形成是由于原鸡在不同的________条件下,产生了许多__________,并能___________下去。通过_____________选择,对________逐渐选择、淘汰、培育而成的。
  (4)上述事实说明,鸡的变异方向是________的,而选择是________的。
  9、青霉素是一种抗生素。几十年来,由于反复使用,某些细菌对青霉素的抗性越来越强。请回答:
  (1)青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗性存在着 ;患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死,这叫做 ,极少数抗药性强的细菌活下来并繁殖后代,这叫做 。青霉素的使用对细菌起了 作用,这种作用是通过细菌与青霉素之间的 实现的。由于青霉素的反复使用,使得抗药性状逐代 而加强。从这个过程可以看出,虽然生物的 是不定向的,但 在很大程度上是定向的。
  (2)自然选择是把自然界中早已存在的 变异选择出来,并使之逐代积累、加强,最终形成生物新品种。
  10、图a表示1940年到1960年某地的降雪天数,图b表示在同一时间内该地区白色老鼠占同种个体的百分数。请分析回答:
  (1)生活在雪地中的老鼠的毛色是白色,这是生物对环境________的现象,这种体色在生物学上称________,它的形成是________的结果。
  (2)随着降雪天数的增加,白色老鼠的数量________,白色老鼠最高百分比是出现在降雪天数最大值________。随着降雪天数的减少,白色老鼠的数量________。从1940~1960年的降雪天数看,开始是逐步上升,以后逐渐下降,这种变化的环境对老鼠的毛色起________作用。

幼儿园中班教案水果和水果干作为一位杰出的老师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园中班教案水果和水果金鸡冠的公鸡幼儿园大班语言教案一。活动目标学习理解故事内容。学习词语黑黝黝,急腾腾,高耸耸,严厉,叮嘱。培养表演的兴趣。能分析故事情节,培养想象力。能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。二。活动准备1。表示黑黝黝幼儿园中班气球逃走了教案活动目标1倾听故事,了解气球的动态特点及气球与空气的关系。2产生玩气球的兴趣。3通过教师大声读,幼儿动情读参与演,让幼儿感知故事。4通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。活创意点子王教案活动目标1围绕我的创意作品,用完整连贯的语言简述自己的创意,并丰富幼儿的词汇。2幼儿在老师的启发下轮流介绍自己曾经创作或得作品,体验和同伴分享的乐趣。完整连贯的语言简述自己的创意。假如的教学反思假如这首诗歌一共是4个小节,主要是讲诗中的小朋友有一颗爱心,要给小树画一个红红的太阳,给小鸟画许多好吃的谷粒,给不幸的西西画一双好腿根据教材的特点,我采用自主探究,小组合作的形式组假如教学反思假如这首诗歌一共是4个小节,主要是讲诗中的小朋友有一颗爱心,要给小树画一个红红的太阳,给小鸟画许多好吃的谷粒,给不幸的西西画一双好腿根据教材的特点,我采用自主探究,小组合作的形式组揠苗助长的教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等,下面是小编整理的揠苗助长的教案,欢迎来参考!教学目幼儿园大班家庭披萨大比拼教案家庭披萨大比拼目标1。尝试与同伴组成临时家庭,协商分工合作制作一份披萨。2。在共同制作披萨的过程中感受家庭的幸福快乐需要全家人的相互合作和体谅。家庭披萨大比拼准备1。大任务单,制作卡罗纳优秀教案范文学习目标1。正确流利地有感情的朗读课文2。读懂课文内容,了解课文所表达的思想感情3。培养独立阅读能力学习过程一引入孩子们,我们生活在充满爱的世界里,你享受了哪些爱?世界上最伟大最无抽象大师作画教案活动目标1在初步理解抽象画的基础上,尝试用苍蝇拍拍出抽象画面进行添画,说出画面所表现的主题。2体验抽象画创作的乐趣,愿意与同伴分享自己的作品。活动准备1课件2颜料盘铅画纸画笔各色颜初一音乐可爱的家作者宋曦教材沿海版第一册,第八课课题可爱的家年级初中一年级执教北大附中南山校宋曦一教学内容(1)音乐知识弱起小节,反复跳跃记号(2)欣赏可爱的家的MTV(3)学唱歌曲可爱的家二教学
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