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跑进家来的松鼠的优秀教学设计

  教学目标
  1.读读记记"储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得"等词语。
  2.有感情地朗读课文。理解课文内容,体会作者对松鼠的喜爱之情,激发学生爱动物、爱自然的情感。
  教学重点:理解课文内容,体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。
  教学难点:
  学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。
  教学准备:课前阅读描写人与动物之间的关系的`资料,有条件的可观察家中的小动物。
  课时安排:1课时
  教学流程:
  一、从题入手,了解大意
  1.板书课题,齐读课题。
  2.提问:读了课题,你知道了什么?(预设:我家有只松鼠;松鼠是自己跑来的;松鼠活泼可爱……)
  3.预习后你一定有了更多收获,现在分组交流,组长记录要点,各组选一名同学汇报预习情况。要求:不重复前面同学的发言,可以提出疑问。(汇报过程中,扫除字词障碍,了解课文内容,理清脉络。)
  二、根据提示,拟订提纲
  1.读自读提示,想想这节课的学习任务是什么?松鼠在"我"家做了哪些事?你从中体会到了什么?
  2.指导学生拟订自学提纲。(原则:尽量考虑听说读写多方面的训练。)
  三、指导阅读,体会情感
  1.快速浏览课文,根据提纲自学课文。
  2.分组交流学习情况。
  3.集体交流:松鼠在"我"家做了哪些事?你从中体会到了什么?
  学生可按课文叙述的顺序汇报,也可先汇报自己最感兴趣的内容;可先交流事件再谈感受,也可夹叙夹议。
  (预设:松鼠千方百计储存冬粮,把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上;松鼠把我们采来的鲜蘑菇晾上了;天冷了,松鼠用我们的手套头巾垫窝……从中体会
  到松鼠的可爱以及家人对松鼠的喜爱……)
  根据学生回答相机指导朗读。
  四、朗读深化,学习表达方法
  1.快速阅读,找出你认为最能表达我们一家与松鼠感情的部分,有感情朗读,想象作者怎样把这种感情写得真实具体的。
  2.交流作者表达方法。
  (要点:通过松鼠在"我"家的几件趣事反映松鼠的可爱,表达作者对松鼠的喜爱之情,这种喜爱之情是隐藏其中的;文中爸爸的话和作者的议论从侧面反映了作者一家对松鼠的喜爱。)
  3.根据课前收集的资料及自己观察的情况,进行口语交际训练:XX与XX的故事(可以是我与小动物也可以是别人与动物之间发生的真情故事)

Unit4Reviewandcheck(第三课时)一教学内容义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语6b第四单元,第三教时(look,readandrespond)二教学目标1复习巩固形容词及副词比较级。2复习部分不规则副词比较级。牛津小学英语6B教学重难点归纳unit1语音字母组合or在单词中的读音词汇四会tall,light,young,old,heavy三会twin,minute,centimetre,child,cute,also六年级英语上册M9U2导学案(最新外研版)六年级师生共用导学案module9unite2iwanttogotoshanghai。()时间班级姓名导学目标1。掌握句型主语wantwantsto动词原形其他。doyouwant六年级英语上册Moduleampnbsp3导学案小学导学案学习内容module3collectingstampsismyhobby(名词的复数及hasgothavegot句型)学习目标一知识目标1重要单词collectstamp六年级上册英语单词复习unit1计划珠河珠江漫游游戈代替到过庙六榕寺点心许多衣服味道好的好吃的unit2去钓鱼爱愚蠢的上演今晚国王你打算看什么电影?我们什么时候出发?他们打算在什么地方踢足球?我们准备在新课标六年级英语下册Unit3lastweekend第五课时教案一教学内容letschantmainsceneletstryletsfindout二教学目标与要求1能理解并询问他人在过去时间里干了什么事情。2掌握句型didyoureadbook散步的教案设计范文学习目标理解课文内容,感悟在生活小事和细节中体现的亲情美。揣摩词句含义,品味文章的语言美。培养尊老爱幼珍爱生命,珍惜亲情的情感。教学重点整体感知文意,体味三代人之间朴实纯真的亲情。口耳目教案教学准备课件田字格纸生字卡片,学生准备尺子笔画卡片,调试电脑及展示平台。教学过程第一课时活动内容教师活动学生活动一导入创设情景,蓝猫鼓励大家学好生字。看听想。二认读12个生字(一)七颗钻石课文优秀教案一课前准备1把你以前读过的童话故事找来,再读童话,感悟童话的特点2开展一次以收集爱心故事为目的的阅读活动,每人至少收集一则故事推荐资料图书资源安徒生童话故事集格林童话王尔德童话(设关于一分钟的教案设计教学目标1学习课文,使学生知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。2认识本课钟零等生字。3正确流利,有感情的朗读课文。教材分析多睡一分钟带来的是20分钟的迟到,是一路焦急的等待公开课一分钟教案设计教学目标1认识9个生字,会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文。3知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。教学重难点1识字写字。2知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。课
新课标数学四年级下含括号的四则运算的教学反思成功之处1将理解运算顺序与解决问题相结合教学中充分运用了学生感兴趣的生活情境,放手让学生独立思考,自主体验,并在合作交流的基础上形成解决问题的步骤和方法,每一步算什么?求的是什么问独立重复试验与二项分布课堂教学反思新课程实施三年有余,一路走来感受颇多,现就独立重复试验与二项分布一课,谈谈自己课后的心得体会,反思如下反思一新课引入部分不够精彩。新课引入部分对学情了解不够,未能最大限度的吸引学生关于高效课堂教学反思范文自开学以来,我校就积极推广高效课堂教学理念,通过一个多月的实践,我对自己的教学活动反思如下一重视程度还不够,实施还没放开手脚。虽然校长和教导主任一再要求和希望,从初一级开始推广高效中学物理课堂教学与反思中学物理教学反思(一)任教初中物理多年,在过去的教学中,只是单纯的注重知识的传授而忽视对学生愿望和学习方式的注重。自使用新教材后,我们普遍感到压力,必须不断提高自身的素质,来满足新各种各样的岩石课堂教学实录及反思教学准备(1)分组实验用的岩石用纸盒装有棱角表面没有磨擦过的各类岩石(里面有编上号的花岗岩萤石凝灰岩页岩珍珠岩沸石等缙云本地出产及常见的各种各样岩石)。活动学具准备人手一张岩石观察五年级数学上册平行四边形的面积教学反思平行四边形的面积是五年级上册几何图形计算的内容,本节课的教学,我可以看到学生兴趣盎然,始终以积极的态度主人翁的姿态投入到每一个环节的学习中。我认为本节课成功的关键在于教师大胆放手,关于亚洲音韵教学反思亚洲是世界古代文明的发祥地之一,在这片土地上,不仅创造了丰富的物质财富,更孕育了灿烂的音乐文化,它对生活在亚洲地区的各个国家产生了深远的影响。这节课是本单元的第二课时,采用多种手段亚洲的人文环境的教学反思范文亚洲的人文环境是属于区域地理的教学内容,本学期学生初次接触区域地理,学习地理的方法要求有较大转变。怎样学习区域地理,老师应该在方法上多给学生以指导。一般地讲,综合性与差异性是区域地亚洲自然环境教学反思范文一根据课程标准及教材内容和学生的实际情况确定了本节课的教学目标,通过教学过程,学生基本达成教学目标。二亚洲气候特点比较抽象定为本节课的重难点。在教学过程中通过图例读图识图对比讨论等小熊的帽子小班早期阅读教学反思图书是孩子的好伙伴,一本好的图书能影响孩子的一生,孩子在图书中领悟,在图书中找到快乐,在图书中体验,在图书中提高品质。类似绘本小熊的帽子这样的阅读活动,能帮助孩子更好的培养良好品德关于七年级思想品德上学期的教学反思对学生进行适当的表扬,能够激发学生的自尊心和培养自信心,他们会在以后的学习和生活中做得更好,想更好的表现自己。但表扬不能泛滥,原因是提倡所谓的赞赏教学,其实什么过了都有弊,表扬赞赏