亚洲的人文环境是属于区域地理的教学内容，本学期学生初次接触区域地理，学习地理的方法要求有较大转变。怎样学习区域地理，老师应该在方法上多给学生以指导。一般地讲，综合性与差异性是区域地理的两大主题，要完整的理解掌握该区域的特征，就得一方面要归纳出该区域的共性，这个共性就是这个区域作为一个整体与其他区域相比较而显示出来的特殊性，另一方面还要分析出该区域内部的差异性。显然，教师只把这些抽象的方法说教给学生，学生肯定越来越糊涂。设计小组合作学习的方式，集体研究亚洲某一方面的问题，这种研究当中既要归纳共性又要突出个性，学生们实际上已经在按照综合性与差异性两方面来研究区域地理了，但是学生在进行这样的学习过程中是体会不到的。为了让学生自己体会出这种研究方法，最后又安排了小组汇报活动，这个汇报活动不仅是成果的`展示，更是一种研究区域地理方法的演示，因为把这些成果集中放在一起的时候，同学们就会明白要想全面整体理解亚洲的人文环境，就得从诸如人口、文化、经济等这些方面归纳出共性，同时也知道这些共性是在比较各个国家不同的人文环境基础之上得出的。这样学生既实践了研究区域地理的方法，又锻炼了地理信息资源收集、处理与总结的能力，同时集体学习过程中的分工与合作，发展了学生们之间的交往能力，突出了学生之间学习品质的差异性，让他们在活动中都能找到自己的价值，从而提高学习地理的兴趣。
　　在小组进行研究性学习时，教师应作好学生的勤务员、服务生，关心各组的研究情况并给予及时指导和帮助；在成果汇报活动中，要控制好各小组汇报的时间，尽量让每组同学都有汇报的时间和机会，以保护好同学们学习的积极性；在小组讨论的时候，教师要亲临到个小组，询问他们的讨论情况，以便给予及时的帮助和指导；在评价时，做到多元化、多标准、发现闪光点、鼓励自信心，把态度与成绩、课内与课外、校内与校外、小组内外、成员之间、师生之间结合起来进行立体评价。

陶校长的演讲教学设计教材分析陶校长的演讲，是陶行知先生一篇演讲稿，要求学生每天从健康学问工作，道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿辞真意切，极有鼓动性，感染性结构上，按ldquo总说明文阅读复习一导入1。俗话说ldquo温故而知新rdquo，今天，老师和大家一起上一堂复习课，复习ldquo说明文的阅读rdquo屏显。2。回忆一下，我们以前学过哪些说明文？（海洋mdashm哪吒闹海教学设计三1hr作者佚名转贴自转载点击数115第一课时一导入本课1小朋友们，你们喜欢看动画片吗？最喜欢哪个人物呢？2看来你们了解的可真不少，屏幕上出现的这些动画人物，你们认识吗？（屏幕上依次苏教版小学三年级语文东方之珠教案开发区小学三年级语文科目集体备课教案课题14东方之珠本课初备课时共2课时，本课第1课时个人复备栏教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2学会生字，感悟漫步沐浴鳞次栉比琳琅满目人流如潮峨眉山月歌教学要求1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文2学会本课35个生字，认识3个生字，掌握多音字磨3理解两首古诗的意思，通过自我诊断与矫治，感受诗的意境，受到美的熏陶。教学时间两课时。教火烧云教案教学要求1通过理解课文内容，感受晚霞的美丽景色，激发学生观察大自然的兴趣，培养想象能力。2学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法，注意积累材料。3有感情地朗读课文。教学重玩具柜台前的孩子一，教学目标知识目标1，会认11个字。2，能正确流利地朗读课文，理解课文所表达的意思。美育目标通过学习课文，让学生体会文中小男孩关爱父母，售货员阿姨和小女孩关爱他人的好品质，并进一表示甜蜜幸福的句子甜言蜜语不是我的擅长，山盟海誓我不太愿讲，但我有着温暖的胸膛，那里洋溢着我对你的梦想，人生的道路我们一起去闯。下面是品学网小编给大家整理的表示甜蜜幸福的句子，供大家阅读！表示甜蜜幸关于描写感动的优美句子描写感动的句子大全我们大部分人都是感性的，看到一些感人的画面或他人对自己好的话都容易感动。下面是品学网网小编带来的关于描写感动的句子内容，希望大家喜欢。描写感动的优美句子1）感动不是单纯地落泪，不是表示积极唯美的句子有很多事是需要我们用积极的心态去面对的，有了积极的心态再打的困难都不是困难。下面是品学网小编给大家整理的表示积极唯美的句子，供大家阅读！表示积极唯美的句子1。一个今天胜过两个明天。描写青蛙叫声的句子青蛙（Frog）属于脊索动物门两栖纲无尾目蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。下面品学网小编给你整理了