体育活动：
　　彩色绳圈
　　设计意图：
　　在自由活动中，我看到我班两个小朋友用跳绳在玩＂翻绳＂的游戏，玩得不亦乐乎。我灵机一动，何不利用孩子们的好奇心，就用绳圈来上一节体育课。可是光用绳圈上课，孩子们可能不感兴趣，于是我就在这节课中加入了游戏的内容，以竞赛的形式来激发孩子们对体育活动的兴趣。
　　活动目的：
　　１、复习听信号、看手势进行队形对列联系，培养幼儿的自我调节的    能力。
　　２、通过一物多玩的活动，培养幼儿的创造想象力及动作的协调能     力。
　　３、培养幼儿对体育活动的兴趣。
　　活动重点：
　　幼儿能创造性地进行一物多玩。
　　活动难点：
　　教幼儿掌握跳的动作要领。
　　活动准备：
　　１、口哨一只。
　　２、红、绿、黄绳圈若干。（与幼儿人数相等）
　　３、挂图一幅，红五星若干。
　　活动过程：
　　１、组织幼儿进行队形队列练习。
　　原地踏步走－两队交换－左、右平移－两队并一队－向前靠拢－  一个大圆走、跑－七路纵队。
　　２、听音乐做圈操。
　　３、引导幼儿用绳圈进行自由活动，教师观察幼儿活动情          况。
　　４、将幼儿根据绳圈的颜色分成三队，以竞赛得分的形式展开活动。
　　（１）、玩法：请幼儿说出各自绳圈的玩法，根据颜色给          相应的队加五角星，最后五角星多的队为                胜。
　　（２）、在竞赛过程中，对玩法新颖的幼儿给予表扬，并            组织其他幼儿练习。
　　（３）、重点引导幼儿运用绳圈进行跳远活动，知道幼儿            跳的动作。
　　５、幼儿自由玩圈，可以玩一玩别的小朋友的玩法。
　　６、游戏：捉尾巴。
　　规则：将绳圈塞在裤子后面当作尾巴，幼儿自己找朋              友进行游戏。教师注意游戏的安全。
　　７、游戏结束，教师进行游戏评价，整队进教室。

六月二十七日望湖楼醉书的教学设计范文教学目标能正确流利有感情的朗读古诗。能用知诗人，解诗题，明词意，悟诗境的方法读懂诗。体会夏日西湖骤雨初晴的美，感觉诗人苏轼豪迈奔放的作品风格。教学过程一导入新课这首歌的歌名是但愿人孙双金白杨优秀教学设计总的说明一对文章中心的把握白杨是一篇借物喻人的抒情散文，文章含蓄凝炼，寓意深刻，作者借大戈壁上的白杨来赞美在新疆扎根落户的建设者，在朴素平淡的风景画中蕴含着浓郁的诗意。这诗意不是别关于统计的教学设计教学片段11从带来的红黄绿紫四支水彩笔中选出你最喜欢的一种颜色。2老师想知道喜欢每种颜色的人数是多少该怎么办？一下子看不清喜欢各种颜色的人数，那该怎么办？3报出你喜欢的颜色，每个同八年级上册我的母亲教学设计第一课时教学目标了解作者情况，记重点字词。感知文章内容，体会母亲的品性及为人处世对作者的影响。把握作者的思想感情。通过对作者母亲形象的了解，激发学生对母亲的热爱之情。教学重点体会母人教版七年级从百草园到三味书屋课堂教学设计一教学目标1。领会课文按空间顺序安排材料的写法。2。理解课文运用对比突出中心的写法。3。学习抓住特点，具体而有序地描绘景物的写法。二难点重点分析1。本文以空间顺序的变换为序进行记叙我选我课堂教学设计参考我选我说课设计。我选我说课设计一说教材我选我是人教版二年级上册第二单元第六课，这篇课文主要写了王宁小朋友自己选自己当劳动委员，说明了一个人要自信，要敢于表现自己。我选我，这是多么简小学课堂一个中国孩子的呼声教学设计模板一谈话引入1谈话同学们，前面我们一起学习了中外两位小英雄的故事，能谈谈你的感受吗？2过渡是啊，战争是残酷的，它充满了血腥，但它也是震撼人心的壮丽的。因为在争取人类的和平中，许多战士浪花课堂设计师小朋友，见过大海吗？生见过。师说到大海，老师脑海里就有这样一幅画天空碧蓝碧蓝的，海水碧蓝碧蓝的，海面上波光粼粼，只要海风一吹，泛起朵朵浪花，好美啊！老师也带你们到海边走走吧！（媒四个太阳的课堂教学设计教学设计一引入新课教师和学生一起进行我写你说他猜的游戏。在游戏进行到一定时间，教师去写一个词语太阳，然后学生描述。当猜出是太阳一词时，大家一起读一读这个词语。关于太阳，你能为大家介绝句语文教学设计本文是由语文教案工作室上传的长春版绝句教学设计（2课时）。教材分析这首诗是杜甫在成都浣花溪草堂闲居时写的，共写绝句四首，本诗是其中的第三首，描写了草堂门前浣花溪边春景。本诗由两联工让我们荡起双桨的教学设计一教材内容分析本课是五年级下册第四单元影视音乐的第1课。它是电影祖国的花朵中的插曲，作于20世纪50年代中期。歌词描写了少先队员在北海公园划着小船，尽情游玩愉快歌唱的欢乐情景，表达