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小学课堂一个中国孩子的呼声教学设计模板

  一、谈话引入
  1、谈话:
  同学们,前面我们一起学习了中外两位小英雄的故事,能谈谈你的感受吗?
  2、过渡:
  是啊,战争是残酷的,它充满了血腥,但它也是震撼人心的、壮丽的。因为在争取人类的和平中,许多战士牺牲了他们的宝贵生命。听一听《一个中国孩子的呼声》吧!(出示课题)
  二、质疑激趣
  1、从课题中,你想知道什么?
  2、过渡:
  走进课文,置身于小作者的世界中,所有的问题都会迎刃而解。
  三、初读课文
  1、自由朗读课文,注意读准字音,读通课文。
  2、教师指名朗读,朗读中进行正音指导。
  3、学生再读课文,看看课文的主要内容是什么?
  四、品读感悟
  1、感悟"痛失父亲":
  过渡:沐浴着和曦的春光,一家三口在涓涓溪流边散步,在美丽鲜花中嬉戏,这是多么幸福、多么惬意的事啊!可这一切对于文中的同学来说,却永远永远地失去了。
  ⑴ 请阅读相关段落,找出描写"痛失父亲"的句子。
  ⑵ 反复朗读这些句子,抓住重点词、句,想象当时的情景。
  ⑶ 面对此情此景,你有什么感受。
  ⑷ 指导朗读。
  2、感悟"世界并不太平":
  ⑴ 过渡:
  可恶的战争夺去了最最亲爱的爸爸的生命,当我们还沉浸在悲苦之中时,回望如今的世界又是怎样一番景象?
  ⑵ 学生再读课文,找出有关句子。
  ⑶ 联系事例谈谈不太平的世界。
  ⑷ 同学们,当大量的"事实展现在我们面前时,你做何感想呢?
  ⑸ 过渡:
  千言万语道不尽我们心中的期盼,我们无法阻止战争,但是我们能不断壮大和平的力量。让我们将心中的渴望化作我们共同的声音。
  ⑹ 指导学生有感情地朗读课文最后一段。
  五、体会书信格式的写法
  1、每段讲了什么内容。
  2、全文要表达的意思是什么。
  3、仿照课文写法给别人写一封信。

关于北京说课稿范文第一课时众所周知,工欲善其事,必先利其器。运用现代教育技术是学校教育现代化的重要标志,是实施素质教育,深化教育改革,全面提高教育质量的有效途径。1996年,我校参加了小学语文四结合草船借箭说课稿范文各位评委老师,您们好!今天我说课的内容是五年级上册的14课草船借箭。我打算从以下方面进行说课一分析教材和学生二说教法三说学法四说教学设计五说板书设计。一分析教材和学生1首先我们来分Unit1CityandCountry教学反思范文总体上说,本节课完成了教学目标。通过利用图片预测课文主要内容,快速阅读了解中心思想,仔细阅读寻找细节信息等活动训练了学生的阅读技能。这些任务根据多数学生的水平而设计,因此同学们基本错误说课稿范文在台湾诗坛有一位颇有影响的诗人,杨牧称他为中国的中国诗人,这位诗人就是郑愁予。他骨子里有一种浪子情怀,表现在诗歌内容上,他的诗作无一刻不在关切人类的状况性灵的,文化的,欢乐以及苦难相遇应用题说课稿设计参考一说教材1。说课内容九年义务教育六年制小学数学第九册第5859页的准备题和例5,完成做一做的题目和练习十四的第13题。2。教学内容的地位与作用学生在前几册教材中已经学过一个物体在运五柳先生传的说课稿五柳先生传采用白描手法,塑造了生动的五柳先生的艺术形象,行文简洁,绝无虚词矜誉。下面是小编整理的五柳先生传的说课稿,希望对你有所帮助!各位领导老师大家好!我是通榆县第二中学的海燕。认识平行四边形说课稿说教材一说课内容苏教版数学四年级下册第4345页。二教学内容的地位作用和意义这部分内容是在学生已经初步掌握了长方形正方形三角形的特征,以及初步认识平行和相交的基础上,进一步认识平行分数混合运算一小学数学说课稿一教材分析1教学内容这是义务教育课程标准实验教科书数学北师大版五年级下册第五单元P56的内容,分数混合运算(一)。2教材内容所处的地位是在五年级上册学了分数加减混合运算和本册第一单关于观潮说课稿一说教材观潮是四年级第七册第三单元的一篇阅读课文。本单元的重点训练项目是注意积累写作材料,它既是第二单元抓住课文主要内容的继续,又是第四单元从内容中体会思想的延续,同时还为完成第五人教版五年级上册钓鱼的启示说课稿今天我说课的内容是人教版教材,五年级上册,第四单元的首篇课文钓鱼的启示。一说教材钓鱼的启示这篇文章以第一人称口吻讲述了一个感人至深的故事,在鲈鱼捕捞开放日前一个晚上,我和父亲去钓鱼花边饺子的说课稿各位评委老师大家好!今天我说课的内容是九年义务教育教科版第九册的课文花边饺子。这篇课文讲述了我小时候妈妈给我包花边饺子和我长大后给妈妈包花边饺子的故事,让我们感到时代在变,但深沉的
用真诚的爱心换取孩子们的信任在平时教学中,只要发现孩子的点滴进步,老师就要用激励性语言进行评价。每一次评价都做到不伤害学生自尊心,用简短亲切鼓励的语句表述,简短的评语激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久认识桌面教学反思在认识桌面一课的教学中,沙老师在教学中,注重联系生活,从学生的学习用品入手导入课题,孩子们是那么自然的投入,他们没有了对于这门课陌生的压力,变得轻松自然,脸上充面学习的热爱,目光中放飞想象画图教学反思学生乙画了一幅校园美景。一进校门,笔直的通道两边绿树成荫,远处一幢雄伟壮观的教学楼毅然耸立,蓝色的天空中飞着几只小鸟,画面的上边写着一句话我爱我的母校四中。虽说画的不是太形象,但也美化字体和添加美术字教学反思本节课主要是让学生掌握如何改变字体,如何添加艺术字使得文章更加层次分明重点突出。在此过程中可对学生进行相应的美育教育。主要是讲解了文字最基本设置改变文字的字型字体字号和颜色文字的几制作表格的教学反思本次教学采用的教学思路是任务驱动教师首先设置教学目标,提出问题,把握操作要领,教师进行示范操作,学生模仿实验,教师巡回辅导,最后由学生独立完成任务,从而激发学生的学习兴趣,培养学生活学活用利用Word修改作文片欢腾,想!那么,怎样批改?这得搞清楚,弄不好,别人会说你这个老师没水平哦!请学生打开教师机上的范例文件,仔细观察,有什么发现?学生汇报写得好的地方添有彩色的波浪线被改动的语句上有长度单位的简单换算三年级教案教学内容第71页例2例3,练一练,练习十五第58题。教学目标1。使学生学会长度之间的换算方法,能正确地进行换算。2。培养学生简单推理能力。教学重难点长度单位间转化的推理过程教学具准列综合算式解答文字题和应用题优质教案教学目标(一)正确使用中括号,进一步提高学生列综合算式解答应用题和文字题的能力。(二)通过观察比较,提高学生分析问题和解决问题的能力。教学重点和难点重点提高学生列综合算式解答应用题培养兴趣提高效率信息技术是一门新型的课程,其实践性强,发展快。经过一段时间的教学,我发觉学生们能综合应用所学的知识,初步掌握了计算机操作的基础知识,在挑战困难,增强自信心与创造能力等方面也获得了成编程语言教学反思编程语言,学生与教师在理论课与实践课的角色是不同的。教师从课堂上的教学组织者转变为上机操作的指导者。作为教学组织者,负责知识点的传授,此时教师有较充分的主动性,易于控制所传递的知识第一天上课的体会今天,第一天走进了课堂,第一次上了信息技术的课,发觉信息技术的确不是那么容易的。我把学生们上课的规定融入了六个字里面三个一,三个二。三个一的意思是一支笔,一本书,一双鞋套,三个二的