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主题班会我爱我家

  主持人:a 房挺魁 b 王宇佳 c 李方明
  a:我宣布初三、六班 “我爱我家”主题班会现在开始.
  b:我们每个人都有一个家,当我们在家中得到幸福和满足的时候,家是乐园,当我们与家人发生冲突矛盾的时候,家又成了攀笼,无论怎样,家都是我们一生都难以割舍的地方,我们应该如何正确的面对家呢?也许经过这堂课的学习,我们会找到答案.
  c:家是我们爱的中心地,我们心中最美好的愿望都围绕着这个中心地,可这个中心地并不是聚宝盆,可以供我们永远享用,而不用付出,现在让我们从了解家人开始,逐步学会对家人表示感激,下面请听演讲: 《家是什么》 演讲者d 凌香婷, e 王雷
  d家是什么,家是一叶小舟,如果把人生比做一条长河,家正好长河中的一叶扁舟。
  e未成年时,你借着父辈之舟遮风避雨。一旦长大,你就得自己另驾一舟,向烟波浩淼的江河。
  d作家张抗抗这样描述自己的家,家是一辆汽车,可以送你去很遥远的地方,父母是轮换开车的司机,孩子是乘客。
  e到了父母年后时候孩子就当上了司机,而父母则变成了乘客,开车是必须小心翼翼,不能违反交通规则。
  d遵纪守法的人家,停车一样不容易出车故,车子要经常加油,所以一个家就需要多多的收入
  e 作为家庭的成员,不能只用油不加油,因为油用完了,车子就走不动了。
  d家是蜗牛背上的壳,人生如蜗牛的缓缓爬行。
  e 在爬累时,在夜晚到来时,在风霜雨雪时,不更不防把身体缩进去,躲在硬壳休息,
  躲避危险。
  d待到清晨日出或风和日历,在探出头来,继续爬行。
  e什么是家?目前再一些大城市里,有许多单身贵族。收入不错,也有自己的房子,但这能算作“家”吗?
  d有房子不见得就是家,住在借来或租来的房子里,不见得就不是家。
  e无论如何,要想成为家,就必须得有房子,哪怕它是借来的或是租来的或仅仅是马路旁边的一个小窝棚。
  d哪怕家里只剩下一副席子,一个枕头,一条毛巾被,家显得空前大起来,也就舒服多了。
  d.e只要有爱,他就是一个幸福的家,
  a:人生是一个大舞台,每个人都是演员,自己排开那你就成了围观的观众,你就可以在这个舞台上表演出惟妙惟肖的戏剧来。母爱深似海儿女怎表达。请看小品《这就是母亲》表演者:谭红 李月 关宇
  旁白: 小红的妈妈是涂料厂打工的,每天面对涂料的气味,不止这些,每天需要大好几分工,他已经得了肺癌可是小红却不知情一天学校开家长会
  老师: 小红你妈妈怎么没来
  小红: 我妈妈是工程师,没空.
  旁白: 外面正下着雨
  妈妈: 小红快点过来,不要让雨浇着
  小红: 你怎么来了,看你穿的又脏又破的,我不是不让你来吗?
  旁白:小红把雨伞从妈妈得手中打掉了,跑回了家.这时妈妈感觉很不舒服,倒下了.路人把妈妈送到了医院.小红得知后,连忙跑到了医院.
  小红: 妈,你怎么了,你醒醒.
  旁白: 这时妈妈漫漫的睁开了眼睛.
  妈妈: 孩子,你答应妈妈一件事,好吗?
  小红: 好,妈,你说
  妈妈:“你要好好学习,出人投地呀!”
  小红: 好,我会的.
  c:有时在家中会有不快乐的事发生,但也有快乐的事,那么通常这些不愉快的事你是如解决的,看了这个小品同学们有什么感想不防说出来…好了由于时间限制只能说到这了。其实我们应该从父母的一些角度来考虑一下,每当他们挣回钱时首先想的一定是自己的孩子,想为孩子做好吃的,买新衣服等,可却忽略了自己,所以我们应该善待我们的父母,好下面请听演讲《血爱》演讲者:f许志妍 g蔡佳音 f:朋友刚满月的小孩,生病住院,我前去看望,见他正把一个透明状的器皿罩在乳房上,并不停的挤压乳房,一开始挤出的还是乳汁,后来竟变成了血水,我大感惊奇,忙问这是怎么回事。
  g朋友很平静的告诉我,因为孩子生病怕感染,医生嘱咐两个月内不准给孩子喂养母乳,可是这段期间她不把乳汁挤出来就会回乳,为了防止回乳,她必须用吸奶器把乳汁吸出来,吸的次数多了,导致乳房肿胀,并不时的有血流出。
  f那一定很痛吧
  g傻瓜,血都流出来了,哪有不痛的道理。
  f那就让他回乳算了吧
  g回乳他睁圆了眼睛望着我,眼睛里渐渐的充满了泪水,全没了最初的平静。
  f我的孩子才刚满月,再过两个月,才三个月大,那么小就没了奶水吃多可怜啊
  g他把目光移向孩子瘦弱的脸上,颤声道,泪水顺着脸颊流了下来,最初我只感觉到他的疼痛,却没有感觉到这疼痛在母性慈爱面前是如此般的微不足道。
  f触景生情,我不知道他里面包含了多少怜惜与无奈,我不敢再说什么,怕他会更伤心。合:血浓于水,我再也没有理由不相信。
  g我记得有一种蜘蛛,在他出生之后要立刻把老蜘蛛吃掉,而老蜘蛛却毫无反抗之举,任小蜘蛛的咬食知道躯体变成小蜘蛛的美餐,于是小蜘蛛长大后又开始新一轮的繁殖。
  f有一种爱是用血维系的,他存在于整个生物界,在这种爱面前,任何语言的描述苍白而无力的。
  g由此我相信,如果需要我的朋友,我会毫不犹豫,用他的生命来还取他小孩子的健康。
  f当时我对此颇感奇怪,现在我终于了解,生物界即有原本生物链的规律,又有母亲对幼子发自内心的伟大的爱。
  合:沧海桑田变幻而生命常存不息,延续至今,那是因为有一种爱不会改变,那就是血爱。
  主持人b家是一生难以忘怀的地方,我们从家里得到许多,可千万别以为这一切都理所当然,当我们的爸爸妈妈为我们全力付出的时候也十分在意我们的反应,我们不要对他们的付出熟视无睹不要吝啬对他们说出我们内心的感激,好请看下面的两个小品《母爱》《父爱》首先请看母爱,表演者张丽媛,蔡佳音,刘伟,李博
  旁白:母亲是伟大的,母爱更是伟大的,有这样的一位母亲,爱子可以牺牲命
  蔡:妈妈回来了
  张:回来了,来来来吃饭今天学习累吗?
  蔡:还可以.
  张:今天妈妈要给别人家看孩子去,要等到孩子的父母回来才能走
  蔡:妈妈你什么时候找到工作啊!
  张:是前一天隔壁刘奶奶介绍的
  蔡:妈妈累吗?
  张:还可以
  蔡:妈妈你吃完饭再走吧!路上小心一点。
  张:啊,你在家好好学习
  旁白:第二天孩子上学去了可又被老师赶回家。
  老师:怎么穿成这个样子那里有个学生样,回家把你妈妈叫来。
  蔡:我妈妈不在家
  老师:那我给你妈妈打电话
  蔡:妈妈我回来啦
  张:生病了吗?来来快让妈妈看看。
  蔡:不是的我们老师找你
  旁白:电话铃响了
  老师:你是蔡佳音的家长吗?你的孩子上课迟到不穿校服请你明天到学校来一趟。
  张:你看你家孩子怎么这样不听话,太让妈妈失望了(打了孩子一巴掌孩子一天没有回来) 孩子你回来啦快急死妈妈啦,妈妈要去上班啦你要好好学习
  旁白:其实母亲假扮男士背水泥(孩子跟着母亲来到了这)
  刘:哥们新来的中午请你喝酒去(母亲摇摇头)看你那娘娘腔样就这样还能干活(过了一会孩子看了母亲背水泥大声喊妈妈)
  蔡:妈妈
  张: 我 孩子我是不是很给你丢人啊
  蔡:其实不是的我全知道了妈妈,我在学校不听话不穿校服气老师不认真写作业与校外人员接触(孩子跪到了地下)
  张:傻孩子过去的就让他过去吧!以后要好好学习妈妈为你付出什么都是值得的只要你能好。
  c:下面请看小品“父亲”表演者:刘伟 李博 尚文卉
  父亲:太不象话了这都几点了你怎么才回来?平常五点到家现在都已经五点六十了,你干什么去了?
  儿子:没干什么!
  父亲:不可能没干什么?没干什么这么晚回来?是不是上网去了?
  儿子:没有
  父亲;老实说(父亲打了儿子一扒掌,儿子到厨房去找母亲)
  母亲:你平时老是这样不是打就是骂,哪有父亲的样子!
  (母亲把孩子领到孩子的房间去)
  父亲:太不象话了怎么我不是孩子的爸爸
  旁白:第二天,父亲到学校接孩子回家,在无意中发现孩子与同学在操场上谈论问题,在顿时间父亲知道了自己的错误并且走到孩子的面前。
  同学:东东是一个好孩子,他不想从家里要钱去补课,知道父母的辛苦所以让我晚上去帮他补课。
  父亲:孩子我错了,爸爸不该打你,还疼吗?我们回家吧!
  a:年轻的我们是祖国的希望,年轻的我们是清晨初升的太阳,下面请听演讲 《给同龄人的建议》 演讲者:韩锋
  比起我们父母那个年代,我们周围的环境早是另一个模样,我们不在担心衣食问题,可是我们就更渴望精神上的富裕。你是否觉得与父母之间烦恼多多呢?其实你是否了解父母?
  不要在抱怨他们对我们的了解,我们应试着敞开心怀与他们交流。不要嫌他们罗嗦,因为你是他们的孩子,你和你的父母,家庭的每一个成员,都有义务把家庭氛围营造的更好,并且在这样的环境中生活不是一件很愉快的事吗?不管你认为父母的思想有多落后。不可否认,在很多事情上,他们有远比你丰富的经验。想想吧,上大学后你将要远离父母,与其将来思念他们,不如现在与他们好好沟通,尽情享受亲情的温暖。
  有一少部分同学与父母做的交流实在很少,原因可能是家长的言行举止有把握好尺度,但仍然有一定的问题是出在同学自己本身。我们现在都处在青春期,不可避免有些抵触情绪,而我们应该尽力去克服自身的烦造与不安,与家长多沟通,因为只有沟通,家长才能更好地配合你。我们先阶段的学习是很紧张的,琐碎的小事都可能使你分神,这就需要向别人倾诉,而家长则是比较好的了,因为他们是自己最亲的人,而且他们的阅历比自己丰富,我们应向他们多多的学习以免走多的弯路。同时,也可以在一定程度上改善家长与学生的关系。
  家长和学生的沟通是比不可少的,只有家长和你相互了解,才能更好地促进 关系的融洽,所以,希望同学们正确地认识到,和家长的沟通并不是一件难事,反而是一件高兴的事,如果家长对你的事毫不过问,我想你一定不会开心的,那么,只好加强、和家长的沟通,才会过得更轻松。
  相信很多同学和我一样感触良多:父母真的不易,要好好理解他们,孝敬他们。相信在这样的思想基础上,会让家长的沟通变得更容易!家长都认为与学生沟通很重要!
  b:家是我们的力量,家是我们生活的动力,我爱我的家弟弟爸爸妈妈,爱是不吵架,充满快乐的家,请听歌曲《让爱住我家》 演唱:刘伟 王宇佳 尚文卉
  尚:我爱我的家弟弟爸爸妈妈,碍事不吵架,常常陪我玩耍
  王:我爱我的家儿子女儿我的他,爱就是忍耐,家中所有烦杂。
  刘:我爱我的家儿子女儿我亲爱的她,爱就是付出,让家不缺乏。
  合:让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜,秋冬春夏,让爱永远住我们的家。
  合:让爱天天住你家,让爱天天住我家,拥有品平安,充满快乐,让爱永远住我们的家。
  c:因为有爱才有家,快乐存再也是一个美满的家,愿我们都有一个快乐的家,
  abc:初三、六班我爱我家主提班会到此结束。

第二章ampnbsp地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动教案第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动教案教学目标知识与技能1。明确大气的热量来源,即导致大气运动的能量来源,使学生能运用图示说明大气的受热过程。2。能阐述大气温室效应及其作高一地理导学案教学设计地球公转的地理意义高一地理导学案教学设计课题第三节地球公转的地理意义时间总学时课程目标1。说明昼夜长短的分布和变化的规律。2。知道四季的形成和划分。学习重点昼夜长短的变化的规律。学习难点昼夜长短的分第一章ampnbsp行星地球第二节太阳对地球的影响教案第一章行星地球第二节太阳对地球的影响教案教学目标知识与技能1。了解太阳能量来源及其对地球的影响。2。太阳活动的主要类型及其对地球的影响。过程与方法1。通过讨论生活中的所见所闻,了解第四节ampnbsp德国鲁尔区的探索教学设计第四节德国鲁尔区的探索教学设计教学目的1用区位分析的方法,分析理解鲁尔区经济辉煌和衰退的原因。2探索鲁尔区可持续发展的途径,思考传统工业城市的可持续发展对策。3理解能源和矿产资源合第三节ampnbspampnbspampnbsp环境人口容量教学设计第三节环境人口容量教学目标知识目标1。理解环境人口容量,环境承载力等概念。并结合我国实例,了解计划生育的意义。2。理解影响环境人口的因素,及估计方法掌握全球及中国环境人口容量的估计现代旅游1。1一旅游的发展及的特点夯实基础1旅游是人类社会经济和文化发展到一定阶段的产物,其发展的历史大致可以分为三个阶段(1841年之前)(1841年1950年)和。2。旅行社首先诞生在人口的迁移高中地理(中图版)必修二人口的移动教学目的使学生能够分析人口的移动因素重点难点人口的迁移原因讲授过程探索活动读图回答问题问题世界人口的迁出地有哪些?主要迁入地有哪些?问题为什么人口关于太阳的小学教学设计教学目标1认识挂街等13个生字,会写阳这个字,并通过字词句的学习朗读进一步巩固生字。2学会正确流利有感情地朗读课文。3通过童话式的故事导入,使学生在快乐的学习中拓展丰富的想象。教学换个角度学太阳日与恒星日恒星日和太阳日是高中地理学习中的一个难点。教材只是从其定义学习恒星日和太阳日,由于这些内容复杂抽象,超出学生的感性认识和经验的范围,让学生感到难理解难接受。我结合模拟实验晨昏线和地青岛版二年级上森林里的故事除法的初步认识教学反思结合教研员的点评,以及自己的体会,对于这一节课,我总结了以下需要注意的几个方面。首先,在讲课过程中要学生操作,有直观入手,再到抽象数学。在课前应该尽可能的帮学生准备好一切需要用到的56个民族是一家教学反思值得深思的一课这学期品德的活动可以说是精彩纷呈,参加完了品德的现场教案设计着实让我捏了一把汗,面对仅有的两张复印好的课文纸,在一个小时的时间里需要写出一份完整的教学设计,而且还要有
皮皮鞋与熊熊袜离开了(找尽机会脱袜子和鞋子,而天气转凉,实在无奈,所以瞎编些故事哄他听。多少有一点收效。不过他每听这类故事,我在结末总结说helliphellip天气冷了,不可以不穿袜子和鞋子了,懂上下其手春秋楚襄王二十六年,楚国出兵侵略郑国。以当时楚国那么强大,弱小的郑国实在没有能力抵抗。结果,郑国遭遇到战败的厄运,连郑王颉也被楚将穿封戌俘虏了。战事结束后,楚军中有楚王弟公子围,想月亮与太阳据说远古以前,太阳掌管着白天的光亮,月亮掌管着夜晚的光亮,世界一年四季每天都光亮如昼。生灵们认为世界一年四季日日总是充满着光亮,不便于劳作与休息,它们吵吵闹闹上告天庭,祈请上帝减少收萝卜(一)活动名称活动目标教幼儿双脚在直线两侧行进跳,培养幼儿的弹跳能力。培养幼儿对体育活动的兴趣。活动准备人手一个红萝卜,沙盘四个。师,生均戴兔子头饰。活动过程开始部分教师今天老师当教学随笔正确对待美丽的她在幼儿园中,很多小朋友都非常爱美。我们班有也有一个爱美的小姑娘,她叫露露。特别是当妈妈给她买了新衣服,时急着要穿到幼儿园去,想让小朋友看看自己的新衣服是那么的漂亮,喜欢老师表扬表扬用心感知孩子的内心世界这本孩子的内心世界已经拿到手一周多了,断断续续的终于读了个大概,刚开始看第一眼的时候我大致翻翻,觉得很不适合我的胃口,之后就有些烦躁的丢在了一边,之后gct考完之后的这一周,基本这幼儿园大班集体组美术活动画我们心中的美丽家园的教学设计活动意图地震过后,很多房屋倒塌,这是幼儿对地震感受最深的印象之一。本活动通过让幼儿描绘心目中的未来家园,帮助幼儿树立重建家园的信心,以积极的心态逐渐进人正常生活。美术治疗是借用美术美丽的西双版纳教学反思范文篇一美丽的西双版纳教学反思范文美丽的西双版纳一文教学内容是关于一个风景名胜的介绍,作品的文字很美,值得学生好好品读赏析。基于学生对西双版纳比较陌生的原因,因此,在教学过程中,我借助美丽的丹顶鹤的教学反思1。引导学生发现美。多次让学生去发现丹顶鹤的美。如丹顶鹤到底美在哪里,请小朋友打开书,轻声自由地读课文第2自然段,读完后划一划表现丹顶鹤美丽的句子。再如请同学们自己读第三自然段,看幼儿园大班美丽的秋天说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要用到说课稿,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那要怎么写好说课稿呢?以下是小编整理的幼儿园大班美丽的秋天说课稿,仅供参考三年级美术上册美丽的陶瓷说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常会需要准备好说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的三年级美术上册美丽的陶瓷说课稿,供大