结合教研员的点评，以及自己的体会，对于这一节课，我总结了以下需要注意的几个方面。
　　首先，在讲课过程中要学生操作，有直观入手，再到抽象数学。在课前应该尽可能的帮学生准备好一切需要用到的东西，让课堂变得简单，能准备的尽量准备。
　　1、开展有效，在做中学，抽出数学，提前把准备工作做好。比如说，学生在实物展台上展示时，应该给学生提供出操作区域。10个竹笋分成两份，应该在展台上告诉学生摆在哪个位置。总之准备好教学外的所有东西。
　　2、在让学生小组操作时，要有适当的指导，调控好课堂。
　　3、对于操作后的.交流过程，注意培养学生的数学语言。比如说，一共分几个，要怎么分。要把（ ）个桃子分给（ ）只猴子，每只猴子能分到（ ）个桃子。逐渐培养学生的数学语言意识。
　　第二，直观表象与数学语言的关系。帮学生搭架，培养他们数学思维，使其体会直观表象与数学语言的关系。
　　第三，要搞清楚数学本身内涵。在讲课中，要注意考虑数学的问题，比如数学中除法和减法的关系，分东西的时候，一定要提示学生全分完，让学生体会除法是来源于减法。
　　第四，控制课堂时间。一开始活动的时间稍长，应该把时间缩短，到平均分的时候要时间长。
　　第五，平均分中的包含除，一定注意分的过程，时刻提醒学生＂分完还剩多少？＂为除法的意义做铺垫。
　　通过这一次的准备课，让我知道自己离高水平教师还有相当长的一段路要走，还要不停地努力。我也会在以后的工作中，更加严格的要求自己，不断完善的自己。

音乐教案走进中国民乐奇葩二胡音乐课题走进中国民乐奇葩二胡音乐（教师杨丽）教学目的1通过介绍民乐二胡，培养学生热爱我国民族音乐的思想感情2通过几首二胡曲的欣赏，体会乐曲所表现不同的风格，提高学生的欣赏能力3通过介绍幼儿园大班托班教学设计识西兰活动目标西兰花的作用及食用好处。认识西兰花。活动准备西兰花图片活动过程一出示图片，认识西兰花1西兰花的外形西兰花形状是不像个半球型啊！看叶形有阔叶和长叶两个样子，根是不是很粗啊！2暴风骤雨课程教学设计预习题1熟读课文。2读准下列字音拴骒牤弦相中xingzhng瞅撵（马）圈夭折趟（地）抠驹3掌握作家作品周立波暴风骤雨教学目的一理解课文通过人物语言行动表现人物的思想品质，以及围绕中小学五年级上册语文第三单元作文教学设计习作3教案教学目标1通过组织秋游，培养学生仔细观察周围事物的习惯以及采集标本积累写作素材的技能。2对照本组课文，学习状物的基本方法，写出秋天植物叶子的形状和色彩的变化。3通过写作，培养学生热日月潭公开课教学设计范文课前透视这是一篇文质兼美的写景类文章，作者以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。文章结构清晰，景美情浓，如诗如画的自然景观使小学一年级上册大海睡了教学设计教学目标1利用多媒体课件，激发想象走入诗的意境，体会夜晚大海的静谧。2指导学生正确流利地朗读诗歌，有感情地背诵诗歌。教学过程一谈话激趣，范读导入1。小朋友，你看见过大海吗？能说一说音乐教案我家住在大海边题目我家住在大海边授课人王兰教学目标一通过欣赏童年情景，指导学生综合运用旋律节奏速度等音乐知识，感受和理解作品所表现的不同音乐形象及情绪。了解键盘乐器的基本常识。（体验了解）二指导一次成功的实验教学设计内容正确流利有感情地朗读课文。运用多读多想的读书方法，读懂课文内容，培养学生自主学习的意识和习惯。教育学生学习小女孩先人后已的精神，懂得互相合作才能把事情做好。了解实验（游戏）的经过，日月潭小学二年级下册语文教学设计范文教材分析日月潭一课是教科版义务教育课程标准教材二年级下册中的快乐读书屋中课文。课文运用了逻辑顺序，分别从日月潭的地理位置得名原因美丽景色及在旅游业中的地位全面概括地介绍了日月潭。用执笔方法和写字姿势教学设计教学目的1认识铅笔，初步了解铅笔的构造和特点。2掌握铅笔的执笔方法，掌握写字的正确姿势。3养成写字的良好卫生习惯，掌握三个一。教学重点难点掌握三个一，掌握正确的执笔方法。教学准备每解一元二次方程配方法的教学反思本学期我接的是初三的本地班，因此从开学到现在我在班里上课还不能很好地适应这种适应包括两个方面，一方面，学生不能很好的接受我，毕竟以前的老师已经教过他们两年的时间了，在感情上还是行为