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现代旅游

  1.1
  一、旅游的发展及的特点
  夯实基础:
  1旅游是人类社会经济和文化发展到一定阶段的产物,其发展的历史大致可以分为三个阶段: ⑴ (1841年之前)、 ⑵ (1841年 1950年)和 ⑶ 。
  2.旅行社首先诞生在 ⑷ 国,是近代旅游诞生的标志;现代旅游大发展的原因是 ⑸ 、 ⑹ 、
  ⑺ 。
  3.现代旅游发展的主要特点是 ⑻ 、 ⑼ 、
  ⑽ 、 ⑾ 。
  4.现代旅游目的 ⑿ ,既是现代旅游的一大特点,又是旅游发展的一大 ⒀ 。
  巩固1. 旅游空间扩大化主要是由于( )
  a.旅游资源的价值不断提高
  b.人类文化素质的不断提高
  c.交通运输业的不断发展
  d.新景点不断被开发
  热点精讲:
  旅游活动自古就有,其发展大致经历了三个阶段,如下表所示。
  划分年份1841年 1950年
  历史阶段古代旅游近代旅游现代旅游
  旅游需求特点个体需求群体需求大众需求
  含义局限于一定阶层内的少数人消费数量和普及程度大大提高旅游成为普通大众的消费行为
  产业特征特征前产业化阶段初级产业化阶段高度产业化阶段
  含义未出现提供旅游专业化服务的企业旅游服务逐渐商业化形成完整的产业结构
  旅游需求个体需求群体需求大众需求
  旅游目的事务性的出游占绝大多数娱乐性、消遣性旅游增多娱乐性、消遣性旅游占绝对优势
  旅游空间出游距离较短出游距离延长旅游空间扩大化
  说明:推动旅游发展的最主要因素是经济因素,随着人类社会经济发展水平的不断提高,旅游业的规模逐渐扩大,参加旅游的人数逐渐增加。
  典例剖析
  例1:下列有关旅游发展过程的叙述,不正确的是( )
  a.1841年,首次出现了以盈利为目的、面向普通人的专门化旅游服务
  b.近代旅游时期的旅游活动仍然是一种高档消费,其普及程度、活动范围和规模仍然有限
  c.在古代社会,旅游活动已遍及到社会各层
  d.超音速大型客机的出现,促使近代旅游以前所未有的速度向前发展
  二、现代旅游的基本要素
  夯实基础:
  1.现代旅游的六个基本要素是 ⑴ 。
  2.在旅游六要素中, ⑵ 是旅游活动的基本条件; ⑶ 是旅游六要素的核心; ⑷ 和 ⑸ 是增加旅游收入的重要途径。
  3.旅游六要素之间的关系是 ⑹ 。
  巩固2.增加旅游业收人的重要途径是( )
  a.食、宿 b.购、娱 c.行、游 d.食、娱
  热点精讲:
  现代旅游的发展原因及特点如下图所示。
  说明:(1)旅游的主体是指旅游者。通俗地讲,旅游主体的大众化是指游客的大众性,即旅游者阶层的广泛性,尤其是普通民众的积极参与,成为了现代旅游的主力军,使旅游从贵族化向平民化发展。旅游的大众化是社会发展到一定程度的产物。
  (2)旅游者需求的多元化是导致旅游形式多样化的根本原因。
  (3)旅游空间的扩大化既包括范围的扩大(如极地地区),也包括覆盖面的扩大(如乡村地区)。每个地方都可能成为旅游地。
  (4)旅游目的的娱乐化是现代旅游的一个重要特点。
  典例剖析
  例2:读国际旅游人数及收入的增长图。回答(1) (3)题。
  (1)图中所反映现代旅游的特点是( )
  a旅游主体的大众化 b.旅游空间的扩大化
  c.旅游方式和内容的多样性 d.旅游目的的娱乐性
  (2)现代旅游与近代旅游的区别,表现在( )
  ①有旅行社 ②产业结构完善 ③是一种消费形式 ④规模、范围、普及程度扩大
  a.①②③ b.②③④ c.③④ d.②④
  (3)国际旅游人数的不断增加,下列原因正确的是( )
  ①世界局势日趋稳定 ②科技进步和社会经济的迅速发展 ③交通运输条件的改善 ④旅游资源非凡性日益突出
  a.①②③ b.①③④ c.②③④ d.①②④

三角形面积的计算小学三年级数学说课稿教学要求。使学生理解并掌握三角形面积的计算公式发,并学会运用公式计算三角形的面积。。通过图形的割补剪拼,参透图形变换的数学思考方法,并培养学生的操作能力。教学准备投影仪投影片大队旗小学数学三角形的分类教学反思作为一名优秀的教师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编整理的小学数学三角形的分类教学反思,希望对大家有所帮助。小2020年春学期三年级语文下册教学工作计划一指导思想紧紧围绕本学期学校的工作思路和学科组的工作安排,以课堂教学为抓手,以优化教学过程提高教学质量为核心,重视加强培养学生良好的学习习惯,坚持语言文字的训练,扎扎实实地打好基础孔子拜师(第一课时)教学目标1。学会生字新词。2有感情地朗读课文,体会孔子拜师的艰辛及孔子谦虚好学不怕吃苦彬彬有礼的品质。教学重点体会孔子谦恭的品质,字词学习教学难点透过孔子感悟中华传统文化的丰厚博大陶罐和铁罐和狮子和鹿整合教学设计整合篇目人教版第五册陶罐和铁罐和狮子和鹿。整合主题正确看待人和事陶罐和铁罐和狮子和鹿整合教案教学目标1会认10个生字,会写14个字。能正确认读骄傲傲慢兴奋等词语。2正确流利有感情地小小的书橱教学实录一激趣导入师同学们,把你们喜欢的书带来了吗?带的什么书?(学生一组报书名)生我带的是小故事大道理。生我带的是西游记。生我最喜欢十万个为什么,我也把它带来了师简直是书的世界,书的海洋槐乡五月第二课时作者佚名转贴自转载点击数160槐乡五月第二课时作者王倩转载自httpwww。mlxx。cnbloguser1128archivesXX1637。html教学要点1正确流利有感情地朗秋天的雨教学设计教学目标1认识本课生字,理解重点词语。2展开想象,感受秋天的美好,感悟语言的优美。3正确流利有感情地朗读课文,表达对秋天的喜爱。重难点通过朗读,感悟语言的优美,感受秋天的美好。教具双线齐下教世界上第一个听诊器1hr作者佚名转贴自转载点击数89sunyan发表今天,我教了世界上第一个听诊器。这是一篇记叙文,课文讲述的是世界第一个听诊器诞生的过程,是一篇科学故事。教学前,我曾暗暗担心这样的三(上)复习资料(四字词语)绚丽多彩高高飘扬一本正经白发苍苍惹人注意随风飘动惹人喜爱自言自语研究成果手脚并用缕缕炊烟满载而归欢蹦乱跳阳光明媚闻鸡起舞纪律严明争奇斗艳芬芳迷人留心观察欣然怒放含笑一现准确无误逆风赵州桥词语片段教学设计教学要求1知识与技能(1)认识10个生字,会写14个生字,正确读写词语表中的词语。(2)有感情地朗读课文,并背诵喜欢的部分。(3)了解我国古代劳动人民的智慧和才干。(4)学习怎样围
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