《窃读记》是第一单元的第一篇课文，第一单元的专题是：＂我爱阅读，＂教育学生要热爱阅读，在阅读中获得知识，学会思考，而且得到情感的陶冶和精神的享受。《窃读记》生动、细致地刻划了窃读的心理和乐趣，表达对读书的热爱与渴望。
　　在教学本课时，我首先在学生自读自悟，读通课文的基础上，请学生说一说，读了课文窃读给你留下了怎样的印象？学生交流时，引导他们结合有关语句可概括出窃读那种苦乐交织的复杂感受，其中我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味予以重点体会，然后，我着重引导学生围绕从课文哪些地方看出我的快乐与惧怕？这一问题展开讨论。从具体语句中了解作者是怎样写出窃读滋味的，体会作者动作和心理描写的细腻传神。教学时，为了让学生充分体会作者对书的酷爱，我引导学生利用多种形式进行朗读，效果很好。最后，引导学生在读懂课文后，结合生活实际，仔细揣摩＂你们是吃饭长大的，也是读书长大的＂＂这句话的深刻含义，并受到启发。
　　另外，本文语言朴实而又生动感人，所以引导学生入情入境的读出作者与书相逢的惊喜、匆忙窃读的快乐与惧怕，两天读书的开心，与书相别的留恋与满足，是本文教学的另一重点。这篇课文的动作和心理描写极为传神，充分表达了对读书的酷爱，要引导学生在读中体会，朗读好了，也就体会到了。
　　但上课出现了问题：总是在计划的课时之内不能按时完成教学任务，我自己觉得出现此现象，主要还是自己作为指导者，这个＂导＂的功底不够，上课不能更好地发挥主导，能够发挥学生的主体作用。只有加强学习，提高自身的综合素质，正所谓：活到老，学到老，能更好的完成教学。

名著梗概包法利夫人（法国）福楼拜著故事梗概查理包法利是个军医的儿子。他天资不高，但很勤勉老实，为人懦弱无能。父亲对教育不重视。他在十二岁是由母亲为他争得了上学的权利，后来当了医生。这时他的父母又为他居里夫人传教案备课思路居里夫人传是一篇人物传记。学习这篇课文，要抓住人物传记的特点，即历史性和文学性在作品中的高度统一。具体而言，一方面通过阅读作品，了解居里夫人的历史真实，即她的生平事迹科学贡屈原湘夫人教案一导入湘君和湘夫人是湘江的一对恋人神，传说湘君就是古帝舜，他南巡时死于苍梧，葬于九嶷山。舜的妻子是尧帝的二女娥皇女英，她们追随丈夫到沅湘，夫死而苦，泪水落在竹子上，使竹竿结满了斑点停止的造句有哪些停止造句1。停止战争，让人们远离悲惨的战乱生活。2。红灯表示行人和车辆停止通行，绿灯表示行人和车辆可以通行。3。傍晚的时候，风停止了，下起雨来。4。铃声响了，教室里的嘈杂声立刻停止条目的解释及造句条目拼音注音tiaomu条目解释意思规章条约等的项目。条目造句1然后它会在表中填入这个条目并跳转到那个已加载函数。2这个视图还允许您将工作条目从一个板块拖拽到另一个。3在本小节，您刺目的解释及造句刺目拼音注音cimu刺目解释意思刺眼。刺目造句1但是很多人发现这确实有用，即使墙上有一个让我非常鄙视的刺目的缺口他们也能完成工作。2匆匆而过的旅游者保存了凝固在时间中的瞬间，但是重停车的造句停车拼音注音tingche停车解释意思（）车辆停留或停止行驶十分钟因修理马路，三天。（）停放车辆处场。（）（机器）停止转动三号车间修理。停车造句1我赶在他前头占了那停车位置。2他灵万物的造句万物拼音注音wanwu万物解释意思宇宙间的一切东西。万物造句1春天使万物复苏。2因为你创造了万物。3雪使万物均呈一片白色。4在我看来，所有这些使他们与生命和万物之源联系在了一起。5用如同怎么造句如同有着好像的意思，以下是小编整理的用如同怎么造句，欢迎参考阅读！1又想有好的收获，又不愿作出努力，这就如同戴发含齿，是根本不可能的。2同这种品德高尚的人在一起谈话，如同沐浴在光风请用当仁不让这个词来造句1英语比赛即将开始，只见我们班派出的选手当仁不让地抢答着一道道难题，为我们班夺得了荣誉。2小芳在家里的时候，做家务总是当仁不让，想让妈妈休息休息！3身为学校大队委，我们应该当仁不让用犹如和如同造句犹如和如同的意思是好像，那可以怎么造句呢？以下是小编为您整理的用犹如和如同造句相关资料，欢迎阅读！用犹如造句1长长的柳条犹如辫子。2这将帮助它在城市和机场风行无阻，犹如死亡天使。3