一、揭题。
　　二、检查。
　　１、师说词意思，生写词语。
　　（１）非常有信心（２）全世界都注目（３）不慌不忙地跟对手比赛。
　　２、谁能用上上面的三个词语说一句话，概括课文主要内容。
　　三、学习课文第二自然段。
　　１、默读第二自然段，在比赛前容国团有怎样的心情？从哪些句子中体会到？
　　２、容国团难过时的表情怎样？（低着头）朗读指导
　　３、你还体会到什么？（悲愤）
　　４、中国蒙受过哪些屈辱？指名读课文中的句子。
　　５、朗读指导，＂这场比赛，难道能让祖国再蒙受屈辱吗？＂
　　６、这句话的意思是什么？
　　７、＂人生能有几次搏＂此时容国团的心情怎样？（振奋）
　　师：用＂振奋＂的语气读好这句话。
　　８、说话练习。
　　决赛前，容国团的心情很不平静，他想到（ ），心里难受，想到（ ）感到悲奋，想到（ ）心里振奋。
　　９、齐读第二自然段。
　　四、学习课文第四自然段。
　　１、默志第四自然段，把描写西多的句子划出来。
　　２、你决得西多是一位怎样的对手？（强手）从哪些词语看出？
　　３、在匈牙利人看来，这一届的冠军不属于西多还能属于谁？
　　（１）指导朗读。
　　（２）用上肯定的词语说说这句话。
　　４、艰难的.比赛开始了，请听录音。（三场比赛的实况录音）
　　５、课文中哪句话是描写这段录音内容的？
　　（板书：拉打结合、左右开弓、忽远忽近、变幻莫测）
　　＂变幻莫测＂是什么意思？这句话中哪些词语是说明＂变幻莫测＂的？哪个词又是说明比赛的艰难？（终于）
　　６、朗读指导。
　　五、学习最后一段。
　　１、自读第一句话。
　　２、指名朗读、评价。
　　３、＂热泪盈眶＂是什么意思？这是怎样的泪水？
　　４、注意句子后面的提示语，自读第二句话。
　　５、指名朗读，齐读。
　　６、容国团想对祖国说些什么呢？你想对容叔叔说些什么？
　　７、齐读最后一自然段。
　　六、总结谈话。
　　容国团获得了冠军以后，祖国很多的选手获得了冠军，回去准备一个例子说给大家听听。

课文美丽的丹顶鹤优秀教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读和背诵课文。2学会本课生字，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。3知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽，初步树立保护野生动物的意识。教学重点朗读背诵课文，识字北京教学设计模板教学目标1认识央瓦等13个生字。会写央交等字。2激发学生热爱首都北京的情感。3能正确有感情地朗读课文，背诵自己喜欢部分。教学准备CAI课件课前布置学生生搜集关于北京的资料。教学过程西沙渔人小学课文教学设计教材分析西沙渔人（浙教版第七册）这篇课文记叙了西沙渔人下海捕鲨的情景，赞扬了他们机智剽悍的品格。全文脉络清晰，语言优美，适宜于学生朗读。文章围绕机智剽悍，先概括介绍西沙渔人是久经风课文一次成功的实验教学设计范文学习目标1认识锤堵获3个字。会写育瓶等13个字。能正确读写成功实验等13个词语。2正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容，体会到做人要谦让，要有先人后己的精神。课前准备演示实验的有关教学设计方案合集9篇为保证事情或工作高起点高质量高水平开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家整理教学设计方案合集三篇为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带文件头形式下发。那么你有了解过方案吗？下面是小编整理的教学设计方案5音乐之声教学设计范文作为一名老师，时常需要用到教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编精心整理的音乐之声教学设计范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。教关于爱的主题作文教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。我们应该怎么写教学设计呢普罗米修斯盗火教学设计作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的普罗米修斯盗火教学设计，供大家参考火把节教学设计范文教学目标1知识与能力（1）认识6个字，学会11个字，积累激情四溢等词语。（2）理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面，了解彝家火把节的来历。（3）正确流利有感情地朗读课文五年级下册火把节教学设计范文作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么写教学设计需要注意