《鸟的天堂》是一篇传统课文，这篇课文是著名作家巴金的作品，文章有动有静，动静结合；有情有景，情景交融；有声有色，声色兼美。以前多次教过这篇课文，主要通过学生的读、老师的讲解以及引导学生想象美景。对于文字这么优美的文章，学生往往是学文，而不进入文章所描写的意境。这次教学这篇课文时，由于现在有＂班班通＂，借助多媒体来教学这篇文章就轻松多了。
　　在设计教学过程时，我采取了理清观察顺序、抓住景物特点、体会写作方法、领悟作者感情，这一教学方法。利用现代多媒体缩短学生的认识和客观事物之间的距离，在学生心中唤起强烈的真实感。
　　《鸟的`天堂》一课，学生没有亲临过鸟的天堂，对大榕树的大和美缺乏感性认识，了解不多，难以激发学生的情感。那么，依据多媒体能够通过声、光、色、形，把远的事物拉近，把抽象的事物变实。对于这一点，我在教学中利用多媒体超文本的教学软件，向学生展示大榕树的实景，从而拉近学生与鸟的天堂的空间距离。在教学第三大段鸟多、鸟欢时，我又充分 发挥多媒体在语文教学的作用。开始我播放了一段悦耳动听的鸟叫声，让学生闭上眼睛用心去倾听，用心去感受。利用音乐的语言，使课文语言的形象激活了生活中原来积累的知识，并融合在一起。这群鸟雀跃，嬉戏玩闹的场面就促使学生情不自禁的产生想亲眼看到画面的情感。情感的投入，使课堂教学效率大增。影视的形象更能唤起学生情感的共鸣。它能再现语言文字所表现的纷繁世界，使语言内容变抽象为具体、生动，使文字教学信息传递由静态变为动态，激发学生学习兴趣和参与教学活动的欲望。因此我在《鸟的天堂》一文的设计中，结合教材重点内容和学生的知识基础和发展水平，有目的的恰当适时的运用电教媒体，将学生带入语言文字所描绘的美的情景中去，接受美的教育。
　　对于本单元所重点掌握的＂见闻＂和＂联想＂的教学，主要通过读、质疑、解答来完成。但由于这堂课学生的注意力都放在视觉的欣赏上，对于＂见闻＂和＂联想＂的掌握不是很好，在教学时，还需要老师重点点拨。在具体学习中，要靠同学们读读悟悟。不过整堂课学生的学习兴趣还是比较浓的，都能积极主动参与到学习之中，做课堂学习的主人。

阿西里西教学反思范文阿西里西是一首彝族歌曲，在这一堂音乐课的教学设计中，我以本单元的快乐游戏出发，针对三年级学生好动好玩好奇的学习特点，为了使课堂拥有宽松的氛围，给学生以展示实践的空间，让课堂成为他们制取氧气教学反思一对实验25实验26过氧化氢分解和二氧化锰催化作用的改进1加热分解的实验，可以考虑适当增加过氧化氢溶液的浓度，将5的过氧化氢溶液改为10的过氧化氢溶液。但是，热的过氧化氢溶液中，切九年级思想品德不言代价与回报教学反思了解不负责任的后果懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好了解不计个人得失无私奉献者的事迹。以下是小编为大家整理分享的九年级思初一英语教学反思（精选3篇）作为一名人民老师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经验，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的初一英语教学反思（精选3篇），希望能够帮助到大家。初八年级的英语教学反思英语作为一门外语，其重要性已渐渐为学生们所认同。那么，如何帮助学生真正地掌握这一重要学科，更好地做好英语教学工作，在工作中取得反思是最关键的。以下是为大家整理的八年级的英语教学反思人教版一年级语文上册一次比一次有进步的教学反思一次比一次有进步时，由于课文篇幅一下子比前面的课文长了许多。一部分学生在读通课文时遇到了困难。是知难而退？还是迎难而上？关键在于教师是否能用上恰如其分富有激励性的语言。课文中有这样北师大版做家务优秀教学反思关注学生的生活认知经验是新课标所提倡的。本课创设小明摆筷子的生活情境，唤醒了学生已有的生活经验，提高了学生的学习兴趣。通过解决9双筷子有多少根？的问题，引发学生亲历编制2的乘法口诀课文有多余条件的解决问题教学反思范文学习完了20以内的退位减法，今天和孩子们上了一节利用20以内的退位减法来解决实际问题的课，和以往解决问题不同的是今天所讲的例题中出现了我们队踢进了4个球这样的多余条件，这多余条件很凡卡的课文教学反思范文图文结合，深入理解课文的思想感情我在教学凡卡一文时，为了使学生能更好地了解凡卡的悲惨遭遇，激起他们对凡卡的同情和对当时黑暗社会的痛恨。除了引导学生理解课文的内容外，我还引导学生将课高老鼠和矮老鼠大班语言教学反思范文上完语言活动高老鼠和矮老鼠后，有了一点对活动的反思因为是大班孩子了，班中许多孩子都认识字，所以活动一开始，我出示2个字高矮。然后我引导孩子们发现，高和矮是一对反义词。这里我又稍微丰语文课堂中的数学智慧教学反思身为一名人民老师，教学是重要的任务之一，写教学反思能总结我们的教学经验，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大家收集的语文课堂中的数学智慧教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家