针对一年级学生的年龄特点，本着＂兴趣是学习最大的动力＂，本节课，我紧紧地围绕着学生的＂趣＂而展开一系列的教学。
　　一、创设情境，激发兴趣。
　　一开始，我就将文中的插图变静为动，以卡通人物引出g、k、h，将学生引入课堂，接着又设计＂课间操＂，围绕卡通人物g、k送小朋友见面礼物，配乐表演念儿歌，学完后，又让卡通人物g、k、h对小朋友说些鼓励的话。这样，学生的兴趣一次又一次的被激发。
　　二、以多样的形式，保持学习兴趣。
　　将活动游戏引进课堂，让课堂真真正正成为孩子学习的乐园。如＂玩橡皮泥＂、＂一对一＂、＂考一考＂，让学生编编顺口溜，读一读、写一写，玩一玩等多种形式，学生的学习兴趣始终保持在浓浓的状态。
　　三、及时肯定，增强学习兴趣。
　　抓住每一个学生的闪光点，及时给予肯定，让他们感受成功的`喜悦，从而增强他们的学习兴趣。如我让每一组把自己的劳动成果展示在黑板上，并进行互评时，学生就显得异常激动，非常渴望得到别人的赞赏，一旦得到其他组同学的肯定，脸上幸福快乐的光芒就情不自禁的显露出来。

主题班会积极的心态，成功的一半一教育思想的形成现代教育大力倡导素质教育，在德育工作中如何搞好素质教育，是摆在现代教育工作者面前的一个难题。高中阶段是人生青年初期（年龄在15岁至18岁之间）是青春发育走向成熟的时主题班会世界是我们的时间XX年1月8日题目世界是我们的（畅谈理想）目的1。通过ldquo畅谈理想rdquo，以激发同学们更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。2。培养同学们组织开展各种活动的能防松散主题班会教案防松散主题班会教案一目的要求每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训，不放松学习，不放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到五月份主题班会五月份主题班会推荐一5月8日世界微笑日二5月10日母亲节（每年五月的第二个星期日）三5月12日汶川地震一周年四5月17日助残日（每年五月第三个星期日，为全国助残日）五5月29日端午庆新年主题班会庆新年主题班会一。活动目的1。让学生感受新年的欢乐气氛。2。通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。3。使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。4。通漫游古诗园古诗文朗诵主题班会漫游古诗园古诗文朗诵主题班会说课稿沈五小B六（2）徐月萍一设计意图1古诗词，是我国传统文化的精粹，是中华民族引以为豪的瑰宝。我国自古就有对少年儿童进行诗教的传统。可是，我们传统的古第四课ampnbspampnbsp文字的对齐第四课文字的对齐教学目标1学会调整段落的对齐方式，改变行距，设置段落的首行缩进和左右边界，改变段间距2学会分栏设置页码设置页眉教学重点1缩进2分栏教学难点缩进与分栏教学过程一调整段呵护生命的美丽初二主题班会教案呵护生命的美丽初二（5）主题班会教案一活动目的1让同学们明白生命是美丽的，是神圣的，是伟大的。应该享受生命，体悟生命，热爱生命，保护生命，珍惜生命。2让学生初步掌握一些自救自护知识用鹏程万里的造句1）每位老师都希望自己的学生能够鹏程万里。2）我祝福我的朋友鹏程万里。3）请接受我对你成功的祝贺，衷心祝你鹏程万里。4）在鹏程万里的祝福声中，用鹏程万里造句我们终于离开朝夕相处的。成语左右逢源的造句例句1凭他在商场的人脉，他做起生意来左右逢源，一帆风顺。2说得不好听点，那些将更多经理花在足球场上和跳舞上而不是学习上的学生只是为了营建一个左右逢源的个性。3如果大学教师在追求真理的过用反问句的形式来造句1。难道我们这样做不是害了幼龟吗？2。友谊真的没有亲情重要吗？3。作为朋友，你这样做，你觉得对得起我们的友谊吗？4。莫非他觉得自个没有错吗？5。班主任莫非不应该一马当先吗？6。莫非