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主题班会世界是我们的

  时间:XX年1月8 日
  题目:世界是我们的(畅谈理想)
  目的:1.通过“畅谈理想”,以激发同学们更大的学习热情,为学习年的学习注入更大的动力。
  2.培养同学们组织开展各种活动的能力。
  过程:
  1、序曲 —— 精彩的 电脑动画:你的理想是什么?
  2、亮相 —— 主持人登台陈辞
  3、诗朗颂 —— 我们的理想
  4、自由谈 —— 你我未来的世界
  5、记者问 —— 问同学,问老师
  6、小品 —— 二十年后我们相聚在理想中的现代农场
  7、结束语 —— 主持人的话……让我们高唱“理想之歌”:《二十年后再相会》
  成功之源:
  总策划:黄晓薇、陈 颖、老 蒋;
  主持人:陈 颖、梁国举;
  动画制作:(老师)郑毓祥、韦 杰,(学生)李宗燕、覃仕迎、黄晓薇;
  小 品:编剧 许德鹏 梁国举
  导演 梁国举
  演出 梁国举 许德鹏 韩荣晖 高 翔 黄黎明 苏 健 老蒋;
  诗 歌: 创作 黄黎明 危玉梅 方 平 粟慧妍 黄 婧
  朗颂 黄晓薇 黄黎明 黄 婧 粟慧妍;
  记 者:李丽燕 赵 欢
  附:活动方案、主持人开场白、诗歌和剧本
  ( 活动方案) 世界是我们的
  ( 畅 谈 理 想 )
  一、活动目标
  通过活动,让同学们更加明确自己的理想,以激发更大的学习热情,为学习年的学习注入更大的动力。 通过这次活动,还可以培养同学们组织开展各种活动的能力,以更好的面貌展现“文景阁”的风采。
  二、活动准备
  1、组织大家写“关于理想”的作文,调查了解同学们的理想;
  2、组织写作小组,创作诗歌和小品;
  3、选出小品演员、诗歌朗诵者及其负责人;
  4、定好电脑课件制作人,并把有关“理想”的资料准备好,交予他们,以备制作课件;
  5、安排小记者,明确采访问题及采访对象。
  三、活动过程
  ㈠ 班会流程
  1、序曲:课件展示,出示“文景阁”各成员的理想,引出话题;
  2、诗歌朗诵;
  3、自由畅谈;
  4、小记者进行采访,对象为学生;
  5、小品表演;
  6、小记者进行采访,对象为老师。
  ㈡ 具体过程
  1、展示“文景阁”成员有关“理想”的电脑课件,最后定格于“世界是我们的!”
  2、 主持人登台陈辞;
  3、诗歌朗诵,分四节,每节一位朗诵者。内容为阐述自己的理想,有音乐贯穿全诗;
  4、同学们畅谈理想,10~12人,阐述自己的理想及理想的来由等。自由举手,每位同学为1分钟左右的发言时间;
  5、小记者出场,采访同学们,问题大致围绕“理想及理想的来由”,采访3~4位同学,共不超过6分钟;
  6、小品表演,老师与学生同台表演;
  7、小记者采访3位老师,问题围绕“曾经的理想和现在的工作”,共不超过5分钟;
  8、主持人总结,喊出口号,同时课件转换至“我们的口号是—— ” 班会结束!
  四、活动建议
  1、小品演员于双休日定好台词,须句句明确;
  2、朗诵组四位同学于周一前练好朗诵,须有感情;
  3、主持人于双休日准备台词,周一串词、演示;
  4、课件制作小组周一找电脑老师要课件,于周一下午放学前将课件全部制作好;
  5、周二下午全班配合,将整个流程演示一遍。 XX 1 4
  放飞理想
  ----主持人开场白
  我们像绷紧的弓那样越弯越圆,时间在身边凝固成银色的碎屑。自爆般的“吱咯”声在耳边轻微作响。当我们终于离弦射穿了所有人的泪眶,直指辉煌。从没有一个班级会像“文景阁”这样让我们距离“理想”这二个字那么近、那么近……近得只能被震撼得流泪,被感动得颤抖!
  “文景阁”里满是最直接的理想,最简单的理想,最普通的理想!这理想深刻在我们的每个细胞里,跟随着全身的血液流淌,跟随着心脏的跳动而张狂;这理想深刻在我们的每一个举动中,让我们抛弃一切累赘跃起空中,高高在上;这理想让我们像太阳一样灼烧在碧空下,每一个节奏都紧张异常!这理想带领我们感动,再一次感动,再一次感动!我们的血液滚烫,我们的手指冰凉,我们的眼眶湿润,咆啸在压抑的空间里回荡,我们的心情潮水般激昂,发出许久不闻的声响。我们渴望甩掉鞋子,追逐理想,追逐它坑洼的脚印,声嘶力竭地高喊,在烈日下蒸发我们的汗水,而这就像勋章一般,在身上闪闪发光。听风在耳边尖叫,叫得如此高亢,它一定是被我们吓得如此惊慌,让它惊慌,继续惊慌,这连我们都要燃烧一切的誓言,这连我们都要放逐一切的前奏。如果说我们在那片蓝天下幻想过什么,奢望过什么,期盼过什么,怀疑过什么,铭记过什么,这仿佛预示着我们每一个举动,每一句话语都只为了这两个字——理想!
  让我们一起 放飞理想 吧!
  主持人 过渡词
  t:我追求,所以我快乐,我有梦,所以我追求
  l:我愿成为一名自愿者 用我的一腔热情证明真爱充满人间
  t:我愿成为一名旅行家 用我坚实的脚步,行遍天涯海角
  l:我愿成为一名农场主 用我辛勤的劳动填充我丰收的乐园
  t:我愿成为一位法官 用我灼热的眼睛去审判世间的一切
  l:嘘 聆听 这发自我们内心的声音
  l:真正贫穷的人不贫穷,真正富有的人不富有
  t:只要有理想即使身无分文,我们也富有
  l:如果没有理想 即使腰缠万贯 我们也贫穷
  t:同学们一定等不及想发表自己对理想的见解了吧!
  t:岁月蹉跎 时光流逝 如果我们空有理想 而不付诸行动我们将一事无成
  l:十年后 或许我们硕果累累 或许我们一事无成
  tl:请看看,十年后文景阁部分成员是什么样子
  l:哦,老师也按奈不住寂寞, 就请老师们说说他们对理想的看法
  我们的理想
  我的理想是什么呢?
  我的理想是拥有自己的农场
  在一片广袤无垠的现代农场里
  金黄的土地弥漫着麦香
  果子探出头来四处张望
  动物们在原野上悠然闲逛
  丰收的喜悦在人们嘴角飞扬
  那里还有一座炊烟袅袅的农庄
  在阳光映照下像城堡一样金碧辉煌
  那是美丽热闹的农场
  那是我憧憬的天堂
  呼吸地里泥草的芬芳
  让心情随着麦浪起伏飘荡
  漫步在这座神话一样的天堂
  让生命在绿色的旷野中释放!
  (黎明)
  我的理想是什么
  我的理想是做一名旅行家
  探索和冒险是我的所爱
  环游世界是我的夙愿
  小径旁摇曳的花朵为我导向
  河水里游动的鱼儿为我护航
  树枝上跳跃的小鸟为我歌唱
  夜空中闪烁的星星为我照亮
  在幽暗的密林里我自由的穿行
  在广阔的草原上我尽情的奔跑
  在宁静的乡村间我悠闲的漫步
  在繁华的都市中我兴奋的游逛
  伟大的万里长城
  浪漫的埃菲尔铁塔
  危险的亚马逊河
  神秘的印加遗址
  你们不是我旅途的终点
  却是我的生命,我的辉煌
  (粟慧妍)
  我的理想是什么
  我的理想是做一名非洲志愿者
  绿树在您身上茁壮成长
  花儿在您身上绚丽绽放
  草原是那飞禽走兽的游乐场
  您的人民虽因贫苦而哀伤
  但他们终会勤奋努力积极向上
  于是成为自愿者是我的理想
  和其他自愿者一样
  在非洲筑起爱的天堂
  我要抚慰您心的哀伤
  我要与您一同开采宝藏
  带来医学一起为救助生命与病魔作战
  传授科学一起为养护 您的容颜而呼喊
  为您服务是我不灭的理想
  为到您身边,是我现在奋斗的方向·
  (黄 婧)
  我的理想是什么
  我的理想是当一名法官
  我抬头仰望庄严的国徽
  国徽下有我的家,我的战场
  面对一切罪恶
  我扬起庄严的目光
  血液与灵魂一起灼热燃烧
  几近疯狂
  我要毁灭
  那死水班的罪恶
  呼唤出悲剧的真相
  我就是法官
  一个富有正义感
  面对黑暗毫不畏缩的法官
  我要将你罪恶的双眼蒙上
  真诚的本性
  法律为身体
  让正义成为我们共同的心脏!
  (黄晓薇)
  我们都是文景阁的成员
  我们都有远大的理想
  蔡美玲的理想是当一名消防队员
  李宗燕的理想是当一名网络警察
  黄文湄的理想是当一名心理医生
  曾广廉的理想是当一名游戏制作人
  商昌妮的理想是当一名服装设计师
  刘娜娜的理想是当一名基因研究员
  周州的理想是当一名联合国科考队队员
  郑如瑶的理想是去研究土地沙漠化
  啊!这就是我们多彩的理想
  我们绚烂的理想
  我们美好的理想
  我们远大的理想
  理想就是一座难以攀越的高峰
  需要我们以勇气和毅力去征服
  理想就是一股清凉甘甜的山泉
  需要我们用坚韧和耐心去找寻
  理想就是布满荆棘的绝地
  等待着我们用双脚踏平
  理想就是波澜壮阔的大海
  等待我们用智慧扬帆远航
  当绯红的朝阳生起时
  当美丽的鲜花绽开时
  当香甜的果实成熟时
  当热烈的掌声响起时
  让我们一起高呼:
  世界是我们的!

大班的植树节教案导语植树节来到,特为你种下一棵希望的树苗,愿它能长成苍天大树,福荫你的生命,快乐你的生活,幸运你的人生,助力你的事业,甜美你的爱情,守护你的平安,健康你的身心!接下来小编整理了大班我学会了教案一教学目标1通过自我展示,了解自己的特点,看到自己的进步,增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣,为自己的进步感到高兴。2感受学习有苦也有乐。没有最初的失败就没有后来的成功。在交流自基因在亲子代间的传递教案教学目标1探究乌卵的结构,说出乌卵适合于陆地上发育的结构特点2描述鸟的生殖和发育过程3通过参观或参与家禽养殖活动,关注鸟类与人类生活的关系。教学重点观察鸟的繁殖行为,描述鸟的生殖和种一片太阳花第二课时教案教学目标感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿,学习作者细致观察,抓住太阳花的特点描述的方法,体会借物喻人的写作方法。教学重点感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿,学习作者细李清照渔家傲教案渔家傲气势磅礴音调豪迈,是婉约派词宗李清照的另类作品,具有明显的豪放派风格,是李词中仅见的浪漫主义名篇。下面为大家分享了李清照渔家傲的教案,欢迎借鉴!教学目标1了解有关李清照的文学关于涡流的物理教案教学目标知识目标1知道涡流是如何产生的2知道涡流对我们的不利和有利的两个方面,以及如何防止和利用情感目标通过分析事例,培养学生全面认识和对待事物的。科学态度教学建议本节是选学的内容关于幼儿园中班语言教案一活动目标1体验作品中小朋友对苹果娃娃的关爱之情。2能理解作品的主要内容,掌握作品的主要情节。3学会如何与新朋友相处。二活动准备在日常生活中已引导幼儿画过苹果。三活动过程1儿歌表演三位数加三位数进位加法教学反思本课教学由复习简单的进位加法口算开始,接着复习了不进位加法的竖式计算,巩固了竖式计算中数位对齐,从个位算起的方法。这样的复习即巩固了旧知又为新知作铺垫。一创设情境引导学生尝试。在新小伙伴优质教案第一课时(一)导言引入,揭示课题(二)初读课文,学习生字1学生自由朗读课文,在文中找出要求会认的生字,作上记号,重点拼读这些生字。读一至两遍课文后,同桌相互指读生字。2找几位同学试小班语言活动教案见面教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计,下面是小编整理的小班语言活动教案见面黑孩子罗伯特教案设计教材分析黑孩子罗伯特一文是一篇以写人为主的记叙文,作者写出了主人公为了实现与白人孩子丽莎友好相处的梦想而忍痛放弃梦寐以求的战斗机的那份坚强与宽容。文章没有直接赞美黑孩子罗伯特的话语
荷塘月色教案5荷塘月色教案执教李烨教学目标通过朗诵和分析荷塘月色第四段的遣词用句来体会1细腻传神的语言风格。2新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。教学重点和难点重点通过品词析句领会朱自清荷塘月色教案4一教学目标(一)理清全文结构,直接抒情的语句的内涵及在文中的作用。(二)体会散文的语言美对生活化语言的巧妙艺术加工。(三)认识通感的修辞方法,体会本文中通感所产生的艺术效果。作者怎荷塘月色教案3荷塘月色教学设计一关于教学对象本课文教学对象为中专一年级(第一学期)学生。他们入学以来已经学习教材关于阅读和写作的部分内容,大致掌握了散文文体的阅读方法及基本分析方法,熟悉抒情说理荷塘月色教案2教学目标1领悟作者的思想感情2学习作者运用语言的技巧教学重点1结合语境揣摩词语语句的含义,体味作品语言精练优美的特点及表达效果2感悟景语和情语浑然一体的妙处教学难点1作品中的景物描荷塘月色教案推荐教学目的学习荷塘月色中细腻传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用,荷塘月色教案。掌握荷塘月色刻划景物及情景交融的写法,体会其严谨结构。了解作者创作的心情以及这种认识自然景物的教学反思通过指导学生学习认识自然景物,可以借机培养学生观察大自然的兴趣,进而培养学生热爱大自然的美好情感。因此我在教学中利用观察谈话等活动引导学生观察认识大自然有规律的变化,让幼儿了解四季平移和旋转教案教学内容教科书第4143页教学目标1通过生活情景,让学生初步感知平移和旋转现象让学生通过观察分类对比,初步了解物体的平移和旋转的变换特征初步会判断图形的平移和旋转。2会在方格纸上平摇船调教案教学反思教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面就是小编整理的摇船调教案教学反思,一起来看一下吧。摇船调教学反思(一)摇船调是一首马铃薯在水中是沉还是浮教案设计教学要求1让学生经历一个典型的观察发现推测验证的科学探究活动过程。2在探究过程中,学习科学实验的方法,体验科学探究的乐趣,发展探究周围事物的兴趣和好奇心。3通过探究,初步研究出影响鲫鱼创新课堂教学反思模板一课题初一生物下册第七章鲫鱼二构思学生观察活鲫鱼创设情境使学生产生置疑导入本章内容观察鲫鱼外部形态结构和内部结构的实验操作师生共同分析鱼与水中生活适应的特点。三准备1自制鲫鱼的脊柱棉鞋里的阳光课堂教学反思棉鞋里的阳光这一课,通过对小峰母子给老人晒棉被,晒棉鞋的描写,赞扬了尊老敬老的好风尚,让学生懂得应该怎样关心长辈,学会体贴。学习课文后,让孩子们说说自己为家里人做了什么事?这个问题