范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

用反问句的形式来造句

  1. 难道我们这样做不是害了幼龟吗?
  2. 友谊真的没有亲情重要吗?
  3. 作为朋友,你这样做,你觉得对得起我们的友谊吗?
  4. 莫非他觉得自个没有错吗?
  5. 班主任莫非不应该一马当先吗?
  6. 莫非你以为有人比爱因斯坦更巨大吗?
  7. 当农人,莫非就不需求文化常识了吗?
  8. 那浪花所奏的不恰是一首欢喜的歌吗?
  9. 这么远,箭哪能射得到呢?
  10. 地球莫非不是圆的吗?
  11. 咱们怎能忘记教师的循循善诱?
  12. 人难道可以长生不老吗?
  13. 长生不老的事情真的存在吗?
  14. 难道幸福不在有益于人类的劳动中吗?
  15. 像这样的老师,我们怎么可能会不喜欢她,不愿意和她做朋友呢?
  16. 日本人来到我们的领地说这是他们的,难道不觉得可耻吗?
  17. 难道成绩好,就一切都好吗?
  18. 中国人民难道会轻易让出自己的国土吗?
  19. 难道才能不来自勤奋吗?
  20. 功课没做完,怎么能去看电影呢?
  21. 小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗?
  22. 不好好学习,怎能取得好成绩呢?
  23. 我能不劳动就得到这些食物吗?
  24. 人不劳动怎么能行呢?
  25. 大千世界,哪里没有野花的倩影?
  26. 莫非你觉得自个对吗?
  27. 难道美丽的桂林山水不令人陶醉吗?
  28. 这淡淡的桂花香味怎么能不使我陶醉呢?
  29. 那寂静无声的冬季,怎能让我不陶醉呢?
  30. 居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?
  31. 看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
  32. 难道你认为没有这样一回事?
  33. 都是你自己找的,我怎么帮得了你的`忙?
  34. 当农民,难道就不需要文化知识了吗?
  35. 当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?
  36. 不是自家人,难道就不该互相关心吗?
  37. 你是我世界里的一束耀眼阳光,我陶醉在其中?
  38. 目前我国现代化建设取得了举世瞩目的成就,难道我们就能陶醉其中止步不前吗?
  39. 他人能做到的事,莫非咱们不能做到?
  40. 不劳作,连棵花也弄不活,这莫非不是真理吗?
  41. 莫非那条街不热烈吗?
  42. 要斗争就会有献身,这莫非不是真理吗?
  43. 莫非你以为没有这样一回事?
  44. 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?
  45. 实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
  46. 咱们遇到艰难,怎样能畏缩呢?
  47. 海边上不是还泛着白色的浪花吗?
  48. 人与山的联系日益亲近,怎能不使咱们感到亲热与舒畅呢?
  49. 看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向五湖四海望一望呢?
  50. 不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗?

持之以恒的反义词近义词及造句持之以恒是一个成语,读音是chiacutezhyheacuteng。持保持恒恒心。意思是长久坚持下去。下面是小编精选整理的持之以恒的反义词近义词及造句,供您参考,欢迎大家阅读。持之无迹可寻的反义词近义词同义词字词解析无迹可寻的近义词同义词按图索骥索找骥良马。按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事也比喻按照线索去寻求。来龙去脉本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。无迹可寻的反义词无无迹可寻捕捉的近义词是什么捕捉解释1。缉捕捉拿。2。指抓住(机会)。3。犹捉摸。下面品学网小编就给大家整理捕捉的近义词和造句,供大家学习参考。捕捉的近义词捕获注释1。捉住。2。缉拿逮捕注释在我国,指对有证据有关保持的英语典故英语典故在帮助我们提高兴趣的同时,还能帮助我们认识单词,从而学习到更多的单词,下面品学网小编给大家推荐有关保持的英语典故,欢迎阅读WinGainLaurels获得荣誉赢得声望Loo第四个字带风的成语造句成语解析第四个字带风的成语高节清风改俗迁风喝西北风口角春风空穴来风举步生风两袖清风马耳东风密不通风弄月嘲风抹月秕风明月清风沐雨栉风满面春风排糠障风秋月春风千里同风弱不禁风如坐春风上雨旁风四有关卒字的成语卒的意思是指士兵,带有卒的成语你们知道吗?下面请欣赏品学网小编给大家带来的有关卒字的成语相关内容,欢迎大家参考学习。有关卒字的解释卒zuacute兵士卒。小卒。兵卒。旧称差役走卒。达尔文和小松鼠教学目标1学会本课10个生字和由生字组成的词语。2抓重点词句理解课文内容。了解科学家达尔文从小就喜欢各种动物,仔细观察动物的生活,培养学生观察小动物的兴趣和爱护小动物的感情。3通过1ampnbspampnbsp范进中举1范进中举教学目标1细读课文,深入理解本文以鲜明的对比实现高妙的讽刺的艺术手法。2结合人物所处的具体环境,把握人物的性格特点。3认识封建科举制度的罪恶,树立正确的人生观价值观。教学傅雷家书两则人教九上8傅雷家书两则jcfei学习目标1了解文章的主题。2体会坚强内涵。3学会赏析名著一导入老师想采访几位同学,请实话实说1当你遭受困难时,你的父亲是如何对待你的?2当你获得成功时,你的父绘本阅读亲爱的小鱼执教前言xx,自主理念款款向我们走来。其实,ldquo自主rdquo并不是个新鲜词,我们也一直在尝试践行着。但事实告诉我们,我们做得还远远不够。幼儿园特色的定位和主课题方向的指向,Unitampnbsp4ampnbspThenampnbspandampnbspnow教案unit4thenandnow教案教师寄语lessismore。period1letslearnfindthemistakesp35learningaims(学习目标)1。能听说认
认识小数的教学设计教材内容人教版小学数学三年级下册91页内容。小学数学三年级下册教学目标1。结合具体情境和几何直观图认识小数,会读写简单的小数。2。感受生活与数学的密切联系,激发学生学习数学的热情和七年级语文第六单元与马共舞教学设计范文一活动目标1知识与能力培养学生自主地从不同渠道获得信息资源的能力,培养团队合作归纳综合的能力了解有关马的文化知识,进而认识到中国历史积淀的博大精深的文化智慧与内涵,丰富学生文化素养蝴蝶落我家教学设计范文教学目标1通过欣赏,了解生活中有许多美丽并且会飞的花,激发学生对生活美的事物的热爱。2通过研究制作,了解蝴蝶的特点色彩,学会制作方法。3培养学生的自主合作探究的能力。教学重难点学会匆匆的优质教学设计一素质教育目标(一)知识教学点1学会本课的六个生字,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。2抓住含义深刻的句子,理解课文内容。(二)能力训练点通过抓住重点句子,联系自己生活实际理解大海睡了优秀教学设计教学目标1利用多媒体课件,激发学生想象走入诗的意境,体会夜晚大海的静谥2指导学生正确流利地朗读诗歌,有感情地背诵诗歌。3利用多媒体课件,积累词汇。教学过程一激趣导入(课前播放vcd纪念伏尔泰逝世一百周年的演说精品教学设计第一课时教学目标1了解雨果生平。2了解伏尔泰在人类历史进程中的杰出贡献。3掌握陨落灵柩凌驾睿智弥留之际媚上欺下兼而有之等词。重点难点1了解伏尔泰为人类文明作出的贡献。2伏尔泰所处的课文雨点儿的教学设计范文教学目标认识个生字,学写方半两个字,正确流利地朗读课文,了解课文内容,初步感知雨水对植物生长的作用。教学重点认识个字,学写方半。初步感知雨水对植物生长的作用。教学过程一揭示课题谈话课文小蝌蚪找妈妈优秀教学设计范文一激趣引入1猜谜语小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游啊游。(小蝌蚪)绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天它捉虫。(青蛙)2谈话引入同学们,你们觉得他们是一家人吗?为什么课文棉花姑娘教学设计范文教学要求1能在语言环境中正确认读10个生字能正确描写吐叶盼快许棉积累词语棉花许多可恶盼望害虫帮忙忽然碧绿碧绿吐出能结合课文内容,用找近义词的方法理解可恶盼望惊奇的词义。2学生能正确语文课文回声的教学设计教学要求学会生字新词,理解重点词句的意思。理解课文内容,知道什么是回声和形成回声的原因。能正确流利有感情地朗读课文。结合有关内容,培养学生想象能力。教学重点难点理解为什么是回声和形课文谈生命的教学设计第一课时学习目标1。有感情的朗读课文,整体感知课文内容,体会文章的思想感情。2。理清文章内容,把握作者情感脉络,明白作者寄寓的人生哲理。资料下载1。作者介绍冰心(19001999)