第四课 文字的对齐
　　教学目标：1、学会调整段落的对齐方式，改变行距，设置段落的首行缩进和左右边界，改变段间距
　　2、学会分栏、设置页码、设置页眉
　　教学重点：1、缩进
　　2、分栏
　　教学难点：缩进与分栏
　　教学过程：一、调整段落的对齐方式；(以买＂火柴的小女孩＂为例)
　　＂格式工具栏＂上有4 个用于对齐的按钮；两端对齐、居中、右对齐、分散对齐。
　　例如：居中，把插入点光标移到所在行，单击居中按钮
　　二、改变行距：
　　选定要设置行间距的段落，单击菜单栏上的＂格式＂。再单击＂行距＂。
　　三、设置段落的首行缩进和左右边界
　　选定整个文章，把鼠标指针移动到＂首行缩进＂标记上向拖动。
　　四、改变段间距。
　　把光标定位在该段的任意位置，单击菜单栏上的＂格式＂，再单击＂段落＂ 在＂缩进和间距＂选项卡上，将＂段前＂框中的数值改为12磅。
　　五、分栏
　　单击菜单栏 的＂格式＂，然后单击格式菜单中的＂分栏＂，在弹出一个对话窗口，这里我们在＂预设＂中选择＂两栏＂，在下面的＂宽度和间距＂中选定了＂栏宽相等＂。这里您也可以在下面的栏目中自己定义每一栏的宽度。需要注意是＂应用范围＂现在是：＂选定文字＂
　　最后单击＂确定＂，这时可以看到这段文字被分成了两栏。
　　二、设置页码
　　单击菜单栏上的插入，再单击插入菜单中的页码，在对话框中选定。
　　三、设计简单的页眉和页脚
　　1）我们先来设置一个简单的页眉、页脚。选择主菜单＂视图＂—＂页眉和页脚＂，随即弹出一个浮动工具条：
　　2）单击菜单栏上的＂视图＂，再单击＂视图＂菜单中的＂页眉和页脚＂，
　　再在虚线框中输入文字。
　　练习 学生动手做，老师巡回指导。
　　学生作品展示
　　教后小记：

三年级下册揠苗助长教学反思通过对揠苗助长这篇课文的教学，还存在很多的不足之处，主要分成以下几点1首先犯了知识性错误，比如在生字教学上，揠里面的女字和截的笔顺搭错了，以后不应该犯这样的错误，应尽量避免，现在我半张纸教学反思各科的教学反思是促使教师的教学参与更为主动专业发展更为积极的一种手段和工具，是促进教学质量提高的有效途径。小编为大家整理了高中教学反思（半张纸），祝大家阅读愉快。今天是最累的一天，有关于认识图形的教学反思认识图形是一年级上册第四单元的内容，其实在之前他们都接触过长方体，正方体，圆柱以及球，特别是球，他们都很熟悉，对于球易滚动，难摆高都知道，关键就是对于画在纸上的球，老是会说成圆，在图形的相似教学反思相似三角形第一课时要达到的教学目标是了解相似三角形的概念和表示，相似比的概念2探索相似三角形的主要性质和两个三角形相似的条件3在观察操作推理归纳等探索过程中，发展学生的合情推理能力如果是你你会怎么做小班教学反思真实情景再现黄黄是今年刚上小班的孩子，性格活泼开朗。开学两天，他非常适应集体生活，黄黄的妈妈也很欣慰，也非常感谢红红老师的教导。可今天却发生了一件事情，使得黄黄妈妈与红红老师有些不音乐萤火虫教学反思萤火虫是一首旋律优美的歌曲，孩子们非常喜欢这首歌。下面我们来看看音乐萤火虫教学反思，欢迎阅读借鉴。音乐萤火虫教学反思1萤火虫是一首旋律清新颇富儿童情趣的歌曲，全曲的一二乐句以童谣式感受音乐教学反思范文音乐课评价应充分体现全面推进素质教育的精神，贯彻标准的基本理念，着眼于评价的教育激励与改善的功能。通过科学的评价，有效地促进学生发展，激励教师进取，完善教学管理，推动音乐课程的建设关于搓元宵音乐教学活动反思通过实践活动，现在我就从优势和不足这两方面来谈一谈。本次活动目标是幼儿能够合着音乐的节拍创编各种搓元宵的动作以体验音乐活动的快乐。在前反思中我就是想期望通过活动让幼儿在已有经验的基关于音乐欣赏活动野蜂飞舞教学的反思音乐作品分析取材于里姆斯基。克薛柯夫的野蜂之飞翔。该作品音乐形象生动鲜明，全曲均体现急促快速紧张旋转的音乐性质。对活动设计及组织过程的反思基于作品鲜明生动的音乐形象和音乐作品分析取运算定律与简便计算教学反思范文1充分利用学生已有的感性认识，促进学习的迁移。对于小学生来说，运算定律的概括具有一定的抽象性。好在学生通过第一学段的学习，对加法和乘法的一些运算规律已经有所了解，这是搞好本单元教学杯子的设计教学反思范文400字本课属于设计应用领域。五年级的学生已具备一定的美术知识美术技能，并积累了一定的生活体验。针对该段学生的特点，我制定了这样的教学目标（通过欣赏，观察，分析，小组探究等活动，让学生感受