练习1 一.烦恼 塑造 崇高 紫袍 浸透 朝霞 二.拔草 拼搏 既然 光辉 拨动 博学 即使 日晖 三.前后 后后前前 四.再 再 在 在 再 在 以 已 以 已 以 已 五.1.晚上不要练 以免影响我们睡觉。 2.陈伯伯在夸奖他。 3.陈伯伯过奖了，我以后晚上不练了，谢谢伯伯提醒啊。 练习2 一.蓬 蓬 篷 莓 瑰 梅 茫 芒 芒 遥 摇 谣 二.① ② ④ ① ② ④ 三.一面镜子 一层棉花 四.1.a.查阅信息，便捷地了解周围的世界 b.用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立关系 c.网上购物、拍卖 d.学习 2.略 3.我在网上看了我喜欢的电视，查阅了关于学习的资料，还和我的亲戚在QQ里聊天呢。 练习3 一.分数 分外 埋头苦干 埋怨 扁担 担心 磨墨 电磨 二.d ② x① s② 三.(1)天南 水秀 远大 春来 花香 大海 (2)连续 陆续 持续 继续 庄重 庄严 激烈 激励 四.捉月亮的网 装进了捉月亮的网 秋千 捉月亮 今晚的星空真美， 一颗颗小星星一闪一闪亮晶晶。 可月亮跑哪去了呢， 怎么连个影子都不见? 是我把他捉回来了， 让它成为妈妈回家的指路灯。 我还要把它捉回来， 让它成为我最爱的台灯， 陪伴我每天学习写作业。 练习4 一.基础 敏捷 虽然 销毁 仪式 错误 二.愚公移山-精卫 填海 望梅止渴-画饼充饥 狗仗人势-狐假虎威 良药苦口-忠言逆耳 三.空中的焰火如此的绚丽，那么水中焰火又会是怎样的呢?看到这你一定会问水里会有焰火?当然，从水中观看空中焰火真是别有一番风味，绿色的就像水中一片片荷叶，红色的就像一朵朵荷花，紫色的水中绽放的睡莲，黄色的就像水中游动的鱼儿随着空中焰火的自由飞舞，水中的画面更是一幅比一幅美，一幅比一幅绚丽。 练习5 一.倒影 倒映 果然 竟然 仍然 二.徒弟 陡峭 艰苦 坚定 吉祥 详细 三.1.把各种各样去掉 2.把忍不住去掉 3.把写的去掉 4.把兴趣改成有趣 5.在来到前加上我们 四.土 神 泉 洗 山 麻 鼠 归 五.ADCA 练习6 一.完好无损 湖光山色 勇往直前 毫不气馁 人寿年丰 翩翩起舞 水泄不通 形影不离 二.1.洋洋正在教室里认认真真的读《淘气包马小跳》 2.可爱的小猫正在开心的吃着美味的鱼。 三.。 、 、 ， 。 ： ? ， ： 《 》 … 四.1.善待地球就是善待自己。 2.拯救地球就是拯救未来。 五.1.孔子：好学、求学好胜 老子：谦虚 练习7 一.惩罚 欣赏 宣告 政府 悬崖 阴晴圆缺 牲畜 惭愧 异兽珍禽 二.鸣 血 纶 背 拔 尔 禁 漫 流 彰 三.优良 优美 优异 四.如果…就 虽然…但是… 因为…所以… 不但…而且… 五.雪花，翩翩连连，轻轻悠悠，像洁白的鹤羽，装点着水瘦山寒的世界。一忽儿，银海一样的大地，玉龙一样的山峦，白珊瑚一样的树挂，缟素鳞鳞状的瓦棱，你映着我，我衬着你，真是个明光耀眼的玉雕的乾坤 练习8 一.盖子 歌颂 风采 有益 瓶颈 彩带 波动 泡菜 晶莹 山坡 温饱 萤火虫 摸着 凝视 渐渐 模仿 怀疑 惭愧 二.目 8 睡觉、睡着 贝 4 责怪、责备 7 来临、临近 三.1.把通过和讨论互换 2.把成绩去掉 3.把安静改成平静 四.3 1 4 2 5 五.(1)看望 仰望 愿望(2) 希望 眺望 六.如果…就… 不管…都… 只要…就… 即使…也… 练习9 一.洁白晶莹 浓浓 明媚 快乐 奇妙 活跃 二.决定 决心 欣赏 观赏 三.1. 。 ： ? ： ， 。 2.、 ， 。 。 3.， ： ! ! 四.1.大地冰封 洁白晶莹 银光闪烁 美丽动人 2.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 3.插入云霄 银冠闪烁 镶嵌在彩带般的 清澈见底 色彩斑斓 4. 清澈见底 往上涌 一串串珍珠 忽聚忽散 忽断忽续 忽急忽缓 五.(1)列文虎克 放大镜 将镜片玩后改进成了放大镜 (2) 微生物 放大镜 (3)暑假的时候，娟娟姐姐给了我们好多彩色折纸，我就和乐乐一起去折纸鹤，我们折了一会就觉得没意思了，所以我就不知不觉地剪了起来，我刚剪的时候就乱剪，然后打开一看是一个花型，我很惊讶，不敢相信，然后又继续剪打开一看是一张尖的花。 练习10 一.孤独 符号 歌颂 倾斜 训斥 隆冬 二.紫 红 黑 黄 绿 蓝 黑 金 三.厂-常 篮篮-蓝蓝 厂-场 遍-篇
幼儿园大班磁铁的奥秘科学教案活动目标1让幼儿主动探索磁铁的特性，体验合作快乐。2让幼儿在游戏中体验探索的乐趣。活动重难点重点初步认识磁铁，知道磁铁的基本特性磁性。难点利用磁铁的基本特性将物体进行分类。活动准备历史两汉经济的教案设计教学目标1通过学生回答犁壁耧车水排对生产发展的作用使学生感受到生产工具对生产的巨大促进作用。引导学生观察书中东汉牛耕图耧车，分析两种工具的功能，锻炼学生识图能力同时意识到历史文物的小学数学老师简便运算知识的整理与复习教学反思简便计算是小学计算教学中的重要组成部分。我的理解是简便计算应该是灵活正确合理地运用各种性质定律等，使复杂的计算变得简单，从而大幅度地提高计算速度及正确率。可是随着简算类型的不断增多第10课ampnbspampnbsp服饰第10课服饰教学目标1知道服饰的类别构成和功能理解中国服饰发展的历史文化因素自然环境对服饰及生产力的限制以及生产力对自然环境的突破文明交流对服饰的影响以及对生产力的促进及与文明其他影响世界历史进程的个重要事件（二）影响世界历史进程的个重要事件51最彻底的资产阶级革命法国大革命1774年即位的国王路易十六昏庸靡费，无以复加，法国的经济危机财政危机政治危机接踵而来，1792年，两万起义军包围王宫第八单元ampnbsp当今世界政治格局的多极化趋势教案第八单元当今世界政治格局的多极化趋势教案第25课两极世界的形成知识梳理两极格局的形成冷战局面的形成德国朝鲜的分裂和古巴导弹危机二战后期，美英苏三大国首脑在雅尔塔等国际会议上达成协议杨震传文言文阅读及参考答案杨震字伯起，弘农华阴人也。八世祖喜，高祖时有功，封赤泉侯。高祖敞，昭帝时为丞相，封安平侯。父宝，习欧阳尚书。哀平之世，隐居教授。居摄二年，与两龚蒋诩俱征，遂遁逃，不知所处。光武高其课文松鼠教案范文教学目标掌握松鼠一课的生字词。了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学习对小动物的喜爱之情。引导学生抓住抓重点词语理解课文，积累词汇。指导学生有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。那只松鼠教案范文（A）教学目标1用自己喜欢的方式学会本课生字新词。2运用一边读一边想的方法，在朗读中体会作者和小松鼠的情感，培养学生联系上下文理解重点句子的能力。3通过学习课文，培养学生热爱小动物当好朋友犯了错误时的思品教案教学目标认知1知道不隐瞒他人的错误是诚实的表现，也是对他人的爱护。2知道隐瞒他人的错误是对他人不负责任的表现，会影响他人的进步，使他人错上加错。情感1因替他人隐瞒了错误而感到不安。课文桂林山水优秀教案设计教学要求1通过学生自主探究，品读文字语言，根据自己的理解，感悟桂林山水的独特美。2通过录像等想象手段创设情境，有感情地朗读课文。教学重点理解桂林山水的特点，领会作者具体形象地描绘景