我所执教的是北师大版第六册第十一单元《信》这篇课文。本课是一首诗歌，作者以儿童独特的眼光和视角观察、描述这个世界，表达了一个刚学会写信的孩子的美好愿望。对学生来讲，内容理解没有太大的困难，主要是在正确、流利地朗读课文的基础上体会课文深层的意蕴。因此，我把教学的重点放在了引导学生朗读课文并谈感悟上。体会＂信＂是人真实感情的流露，是人与人之间心灵沟通的纽带。课后，我觉得还有很多不足之处，如：学习诗歌的第二小节时，我通过形象生动的课件使学生明白了什么是雏鸟、回巢，但我只是让学生去读，没能引导他们明白作者所要表达的意图是天色已晚，妈妈还未归巢，雏鸟担心妈妈的安危，这说明雏鸟爱妈妈的深厚感情。使得教学内容都是蜻蜓点水，流于形式。《课标》明确指出：＂阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程＂，而在本堂课中，我通过创设情境，让学生在语言环境中进行自由朗读课文，却没能很好的搭建学生与文本之间的对话与交流，以至学生与作者之间产生的情感共鸣不够。
　　其次，我对教材的分析还不够透彻，以至于不能很好地引导学生体会课文中出现的＂破折号和省略号＂的作用，这都说明语言文字训练还不够火候，还没有处理好预设和生成的关系。假如今后再执教此课，我会加大朗读的指导，让学生充分与文本对话，交流他们个性化的感悟，收到阅读教学的预期效果。
　　教，然后知不足，通过本堂课的教学，我清楚地看到了自己内蕴的不足，应下决心多读书、学习教学理论，尽快提高自己的＂科学文化修养及教育教学理论修养；多研究老师的教和学生的学，正确处理预设和生成的关系，争取更大的进步。三人行必有我师，虚心向有经验的老师学习，在专家的引领下、在同伴的帮助下、在自我积极的反思下更上一层楼！

幼儿园小班科学活动动手搅一搅（溶解现象）教案一活动目标1能观察物体在水中的溶解变化。2能分辨哪些东西能在水中溶解，哪些东西不能在水中溶解。二活动准备勺子糖盐若干。三活动过程（一）品尝糖水，引起幼儿兴趣。1出示一杯白开水和一杯语文教案圆圆的沙粒一导1今天我们一起来学习（圆圆的沙粒），什么样的沙粒？（再读，突出圆圆的）2师问在什么地方见过沙粒？二品读课文（一）过渡今天，我们要认识的这颗沙粒并不寻常。1读课文12行。读读，想食物在体内的旅行的教学反思本课教学，我设计了三个活动，分别是认识消化器官和食物消化的顺序，了解食物消化的过程中各消化器官的作用，通过如何饮食促消化上升到健康话题。本课研究的内容是人体内部的器官，但是我们不能小学科学食物中的营养优秀教案一教学目标科学概念知道食物为我们提供六种营养成分蛋白质糖类脂肪维生素矿物质和水以及对身体的重要作用。没有一种食物含有所有的营养成分，了解合理安排饮食的重要性。过程与方法通过收集观看城里老鼠和乡下老鼠教学反思城里老鼠和乡下老鼠教学反思（一）城里老鼠和乡村老鼠是一次非常有意思的语言活动，它通过一个生动的童话故事城里老鼠去乡下做客与乡下老鼠去城里做客时所引起的一系列有趣的事，引领孩子们去了动物城里的百货商店优秀教案活动目标1欣赏故事，理解噪音给人带来的危害。（重点）2大胆清晰的表达自己对问题的看法。（难点）材料准备课件ppt。活动过程一激趣引疑。出示ppt图片，看看动物城的环境照片，初步感受幼儿园大班科学探索海洋动物食物链教案活动目标1初步了解海洋动物的食物链，感知它们之间相互制约相互依存的关系。2培养幼儿大胆探索的欲望。3萌发幼儿保护生态平衡的意识。活动准备课件录音电脑录音机图片操作卡。活动过程一以谈中班城里来了大恐龙说课稿一说教材童话是儿童文学的一种体裁，它以现实生活为基础，通过丰富的想象，把故事中的事物描绘得有思想有感情，富有生命力和教育意义。城里来了大恐龙是一篇充满儿童情趣的童话故事，它采用拟人综合活动太空畅想教案设计思路最近中国神州六号的顺利发射，为我国载人航天后续任务打下重要的基础，神州六号的航天之旅，对于我们小朋友而言是非常感兴趣的一件大事。他们通过电视报纸了解到了许多有关神州六号的信中东的居民与经济教学反思在教授中东一节的居民与经济时，我采用了如下的教学设计1用多媒体或实物投影仪展示一组阿拉伯人的生活图片，引导学生观察思考讨论后依次回答下列问题（1）你知道图片中人物的人种民族宗教信仰太空一日优秀教案教学目标1。快速浏览课文，借助各部分的小标题，把握文章的主要内容。2。体会作者严谨科学的态度，并感受文章字里行间蕴含的情感。3。培养学生对信息进行快速筛选区分提取的能力，以及对重要