一、单项选择(下列各题只有一个选项最符合题意，请选出来填入下表相应的空格内， 每题1分，共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13[ 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.我们的成长离不开良好的班风，以下有利于优良班风形成的是 ①同学间经常互抄作业 ②为生病缺课的同学补课 ③班集体组织观看“神舟六号”飞船发射实况 ④上课和老师辩论问题 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 2.为了更好更快地适应中学的生活，我们不应该这样做 A.尽快掌握新的学习方法 B.增进和同学、老师的交往 C.了解中学的规章制度 D.初中学习任务重，只管学习不管其他的事 3.小强认为自己不聪明，上课不举手回答问题，担心回答错了别人笑话他。这说明小强 ①自信心不足 ②学习不刻苦 ③有自卑感 ④善于扬长避短 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 4.康有为说：人若无耻心，则无事不可为。在康有为看来 ①羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量 ②一个人知道羞耻，就会在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准 ③学会做人，应从知耻开始 ④ 一个人之所以不做有损自己人格的事，是因为人有羞耻之心 A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.①③ 5.下列是来自某中学的校园风景，其中能够体现同学维护他人人格尊严的是 A.小文见到来自农村的小民土里土气，总是不理他 B.小红发现有的同学给他人起不雅的外号，主动劝阻 C.李老师悉心帮助家庭经济困难、学习成绩落后的同学 D.刘老师不允许成绩不好的小凯同学参加任何集体活动 6.尊重他人要从自我做起，从点滴做 起。以下做法可取的是 ① 虚心听取别人的意见 ②到别人家做客彬彬有礼，不随意翻动主人家的物品 ③对同学们的帮助表示衷心的感谢 ④见到老师主动问好 A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D.③④ 7.下列说法中，最能体现“将心比心，推己及人”道理的是 A.授人玫瑰，手留余香 B.多劝别人上网打游戏 C.你不想被别人伤害，就不应伤害别人 D.你自己不想学 习，就不要劝别人学习 8.在人际交往中，我们必须做到 ①宽容和忍让 ②关心和帮助 ③理解和信任 ④礼貌和热情 A.①②③ B.②④ C.①③ D.①②③④ 9.小林是个害羞的女孩子，从不和男生说话，你会怎样开导她呢?男女同学交往有利于 ①班集体的团结 ②男女生个性的发展 ③培养健康的心理 ④培养同学之间的友谊 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 10. 进入初中后，母亲多次告诫小蓉不要和男生交往。其做法是 A.有道理的，因为男女同学之间的交往必然导致早恋 B. 有道理的，因为男女同学之间的交往会影响学习 C.没道理的，因为男女同学之间的正常交往可以优势互补，取长补短 D.没道理的，因为男女同学之间即使早恋也没什么大不了的 11.一粒沙子是松散的，可和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。这句话告诉我们 ①个人只有融入集体才有力量 ②团结的集体才有力量 ③集体离不开个人 ④集体的力量大于个人力量 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D .①③④ 12.要想充分地发挥集体的力量，必须 ①有共同的目标 ②有共同的行动 ③每个人积极参与 ④有共同的兴趣爱好[来源:学。科。网] A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 13.西方文化中的红色是贬意的词，如今红色能代表喜庆得益于文化的交流和融合。这说明 A.世界各国、各族人民在交往中相互学习 B.东方人把文化强加于西方 C.东西方文化已没有差异 D.西方人已被东方人同化 14.对外开放与交流中，既要以我为主、为我所用，又要理解和尊重各国文化，还要积极向世界展示、传播中华优秀文化，不断丰富和发展中华文化。下列符合题意的是 A.百家争鸣，百花齐放 B.海纳百川，博采众长 C.简单模仿，全盘照搬 D.一概排斥，一无所知 15.被授予“航天英雄”称号的杨利伟，从小就刻苦努力地学习，成绩名列前茅。这说明他 ①珍惜受教育的权利 ②自觉履行受教育的义务 ③具有勤奋精神 ④从小就想当英雄[来源:学|科|网Z|X|X|K] A.①② B.①②③ C.①③④ D.②③④ 16.刘军是八 年级学生，成绩较好，父母强迫他辍学到外地打工。他的父母侵犯了刘军的 A.人身自由权 B.受教育权 C.人格尊严权 D.自主选择权 17.以下对合作学习理解正确的是 ①合作学习是为了更好地认识世界 ②合作学习有助于培养我们的合作意识和团队精神 ③在考试时校对答案是合作学习的体现 ④具有合作意识是社会发展和个人成长的需要 A.①②③④ B.②③④ C.② ④ D.①②④ 18.“授人以鱼，不如授之以渔。”就是要 A.发展学习能力 B.传授知识 C.培养积极健康的心理品质 D.培养良好的学习习惯 19.下列学习方法中，正确的是 A.晚上回家，看看电视、玩玩游戏，作业明天抄别人的 B.快考试了，得拟一个复习计划，有计划地复习 C.做作业选自己喜欢的学科做，不喜欢的放那儿再说 D.计划赶不上变化，这么多的作业都积在那儿 20.怎样让“学习成为一种享受”? ①正确对待学习压力 ②克服考试焦虑 ③培养正确的学习观念 ④认识到自己拥有的学习权利本身就是一种幸福 A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②③④ 二、判断题：(你认为对打“√”。错的打“×”每题1分, 共5分) 21.自信的人能靠自己的力量使绝不可能的成为可能，使可能成为现实。( ) 22.自尊是成才和成功者必备的心理品质，是成才与成功的重要条件。 ( ) 23.只有尊重他人人格，才能更好地维护自己的人格尊严。 ( ) 24.宽容不是纵容，宽容与严格两者是一致的，严格是爱，纵容是害。 ( ) 25.作为受教育者，青少年最主要和最基本的义务是维护祖国统一。 ( ) 三、简析题(26 28每题5分，共15分) 26.(5分)“偷菜”游戏正席卷互联网。最近，初中生鲁宁就迷上了到QQ农场“偷菜”：凌晨1点，他设置的手机震动把他弄醒，他一骨碌坐起来，开启电脑，“看看别人的菜熟了没有”，“哇塞，好多的菜可以‘偷’了，真幸运!”鲁宁在电脑面前“偷”的不亦乐乎;周五，正在进行期末考试，突然鲁宁冲出教室，原来“偷菜”时间到了! 作为鲁宁的同龄人，请你给他一些忠告。 27.(5分) 俗话说，“众人拾柴火焰高”;“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。 (1)结合所学知识，表述个人和集体的关系。(3分) (2)请列举一件发生在你身边的事例，来说明集体对个人的作用。(2分) 28.(5分)某公司失窃原材料和产品，为了查处原因，要求所有的员工下班后，经保安搜身后方可离开。公司员工小丽因不愿搜身，双方发生争执。保安强行将小丽拖到房间搜身，但并未发现任何原材料和产品。阅读上述案例,回答下列问题： (1)公司员工小丽的哪些权利被侵犯?(2分) (2)小丽应如何维护自身的合法权利?(3分) 四、实践探究题(10分) 29. 某校七年级(1)班学生在学完第三单元《学会学习》后，组织了“有关学习方法的个案分析”调查研究。下面是他们在调查研究中收集的资料。 甲：某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节，我总争取在课前作预习。 乙：我喜欢独立学习，独立思考，但遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论，在讨论中，我们可以相互学习共同提高。 丙：学习习惯于按照“听课—做作业”的方式进行，习惯于听从老师的安排。上课听讲，下课完成老师的作业就算完成“任务”了。 (1)请结合所学知识，分别评价甲、乙、丙的学习方法。(3分) (2)可以采用的调查方式有哪些?(至少两种)(2分) (3)调查研究结束后需要撰写调查报告，请你为调查报告拟一个题目。(2分) (4)你还有哪些好的学习方法，说出来和同学们一起分享。(3分) 七年级思想品德参考答案及评分标准 一、单项选择题(每小题1分，共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D C B B C D D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19[ 20 答案 A A A B B B D A B D 二、判断题：(每题1分, 共5分) 21.(×) 22.(√) 23.(√) 24.(√) 25.(×) 以下题目凡是合理的、意思相近的就给分。 三.简析题(26 28每题5分，共15分) 26.(5分) 沉迷网络游戏是一种庸俗情趣;它危害身心健康，影响正常的学习和生活，不思进取，甚至走上违法犯罪的道路。我们应正确、适度利用网络，增强自控能力，自觉抵制不良诱惑;不断丰富自己的业余文化生活，培养高雅情趣。 27. (5分) (1)个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。集体的成功离不开个人的努力。(3分) (2)列举事例，只要紧扣集体对个人的作用即可(2分) 28.(5分) (1)人格尊严权(2分) (2)当人格尊严权受到侵犯时，受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿。(3分) 四.实践探究题 29.(10分) (1)甲：主动学习，好的学习习惯;(1分) 乙：合作学习，好的学习习惯;( 1分 ) 丙：被动的学习，坏的学习习惯。 (1分) (2)个体采访学生，问卷调查，等等。 (2分) (3)如：学习方法大家谈。(紧扣学习方法即可)(2分) (4)如问题探究法，归纳总结法、自我激励法等。(3分)
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