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苏教版五年级下册语文暑假作业答案完整

  下面是整理的关于苏教版五年级下册语文暑假作业答案,请认真对照题目是否一样!
  《父亲的心愿》答案:
  1.bèi cāo yǒu (3分)
  2.实现 控制 (2分)
  3.不好。 "风雨"指自然现象,而"风风雨雨"指生活道路的艰辛。(体现父亲饱经风霜) (2分)
  4.① 希望我上学读书,将来出人投地,成为有用的人。
  ② 因为父亲读书少,受人歧视,把希望寄托在儿子身上。 (4分)
  5.坚强的性格。对儿子充满了关爱,多苦、多累在孩子面前也不表示出来,尽力去掩饰,为的是不让孩子担心。 (3分)
  6.真心和浓重的一片情、一片希望。 (2分)
  (以上4、5、6题意思接近即可,但每题的要点必须有,字句不要求一字不差)
  7.心理活动 不辜负父望 点明中心 (6分,每小问2分)
  8.朱自清 《背影》 (4分)
  9.《父亲的期望》或《父亲的心愿》
  《父亲和儿子》答案:
  1. "苍茫的天底下,是几株草。风很大,草就很低的伏着,身子却透出一股强劲来"。"风很尖锐的呼叫着,把漫天的雪搅得迷迷茫茫"。作用:衬托父子情深。天虽寒,父子的爱心是热的。
  2.(1)温度高;(2)父亲对儿子的爱是热烘烘的。(3)父子相爱,生活是美好的。
  3.水壶体现了父子之间真挚的亲情,是连接父子亲情的纽带,所以不卖。
  4."情绪"是感受,是父亲感受到了儿子关爱父亲的亲情。
  5.儿子将热水壶递给父亲,使父亲感受到的不只是水壶的暖,更主要的是感受到了儿子的爱,这种亲情的温暖使得门外的风也不具有威慑力
  《人争一口气》答案:
  1清楚 落后 深刻
  2自己瞧不起自己,甘于落后 格外好,超出一般
  3人活着就要奋斗,不能自暴自弃
  4.比赛前,外国教练不理我们,还说中国长跑不行。赛后,外国教练赶着跟"我"说话,要"我"介绍经验,因为我们在比赛中包揽了前三名,取得优异的成绩。
  5."真功"就是实力,因为我们不任命,不自卑,刻苦训练,每走一步都咬紧牙关,踏踏实实,所以才会有这种真功。
  《最后的苹果》答案:
  1.se lian
  2.功业建立了,名声也有了。
  3.想看看,一只苹果,在没有人提前摘的情况下,会是怎样的一种结果。
  4.C
  5.B
  《生命的礼物》答案:
  1.大惊失色 支离破碎 提心吊胆
  2.移风易俗,大公无私的人
  3.这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。
  这位青年捐献的生命礼物使四个垂死者重获新生,两个盲人重现光明。
  4.怕母亲为他提心吊胆,表现了儿子能体谅母亲的一片爱子之心。
  5.说明捐献器官对死者无害而给生者造福。这是本文的主旨所在。事件正是文章主题的具体体现。
  6.万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻看驾驶执照一眼就能看见"捐献者"三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救里一垂危的生命.
  《指纹的奥秘》答案
  1、B
  2、半型纹、箕型纹、弓型纹
  3、指纹的类型和用途
  4、引起人们的兴趣,促使人们不断探索新的奥秘
  5、①感觉物体的冷热软硬;②增强皮肤摩擦的作用;③作图章;④利用指纹破案;⑤查打疾病 《周总理理发的故事》答案
  1.排列顺序是:4、2、1、5、3
  第一段(1)
  第二段(2-5)
  第三段(6-10)
  第四段(11-14)
  第五段(15)
  3.(1)③( )(2)②( )
  4.1.( )2.( )3( )4.( )5.( )
  九十九分的苦恼答案:
  1. 母亲对女儿的期望很高
  2. 引发冲
  3.高兴 失望瘫
  4.不被妈妈理解,总受指责。 女儿不争气达不到自己的要求。 女儿受委屈,自己左右为难。
  5. 要点:(1)不能把分数作为评价学生学习好坏的唯一标准;(2)针砭应试教育的社会弊端,说明实施素质教育的必要;(3)学生渴望得到父母的理解,渴望得到尊重。
  《我与父亲抬担子》答案:
  1.我与父亲抬担
  2.小时候,劳累了一天的父亲将担绳捋向自己一边,承担了担子的绝大部分重量;长大后和参加工作后的"我"同样将担绳捋向自己一边,承担了担子的绝大部分重量。表现了父爱子、子敬父的至真至纯的深情。
  3.捋担绳,把担子移向自己一边
  4.第一次是长大以后的"我"与体弱多病的父亲抬担子时观察到的,"我"当时的心情是"心有点酸";第二次是参加工作以后的"我"回家帮父亲打煤饼时观察到的,"我"当时的心情是受到了强烈的震撼。
  5.不一样。第一处的意思是:我抬得动,你不用捋担绳;第二处:我抬得动,我不累;第三处:有我儿子的关心,我抬得动。
  6.父亲的坚强,父亲的爱心对"我"的影响是巨大的,鼓舞着"我"在生活中稳健地朝前走。
  《世间最美的坟墓》答案:
  1.D
  2.饱经忧患 挖空心思 扣人心弦
  3.我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。
  4.(4)~~(8)
  5.承接上文的插叙 再次点题
  6.C
  7.A
  8.C
  9.
  10.对上一句话作具体说明 从反面衬托托尔斯泰墓之"宏伟""感人"之美。   《一个春日的下午》1.选词。(3分)   答案:①忽然 ②果然 ③竟然   分析:"忽然",表示来的迅速而又出乎意料。"果然",表示不出所料的意思。"竟然",表示出于意料之外。   2.回答问题。(4分)   ①答案:"块"多形容块状物,"颗"多形容颗粒状物体,"圆圆润润"的石头当然用颗更好,"块"形容的物体大小的均可,"颗"多形容较小物体;"颗"体现作者对石头的喜爱之情。(大意对即可)。   ②答案:两"宝石"的含义不同。前者称为宝石仅从外形美观上来说,或者我对石头的喜爱上来说。后者则包括作看因丢弃石头而生发的憾恨之情,含义更丰富。(大意对即可)   3.答案:B。根据上下文意思考虑。   4.回答问题。(2分)   答案:表达了作者的"憾恨"之情。因为其他的石头都没有"我的宝石"给予我的深刻教益。(这个教益是"得与失"不能从表面来衡量,或者说,要珍惜自己所得到的)。   没有钓到的大鱼》答案:   1.A(语气肯定,不容商量。)   2.不好。不能更好地体现出母亲遵纪守法的自觉性。 3.前者指从湖中钓出的大鲈鱼,后者指事业上的显著成绩。   4.母亲是一位自觉遵纪守法、严格要求孩子的人。   5.是母亲教会他严格自律,遵守公德,诚实,守法。   《我没有学会聪明》   1.选择正确注音:   ①( A ) ②( C )   2.本文以"时间"以"怎样才能学会聪明"为线索组织材料   3.主要表达方式是记叙和描写   4.填入恰当的成语是(不知所措)(语无伦次)   5."聪明"一词最恰当的解释( A )   6.文中主人公应试成功的原因是因为,我没有显示"聪明",而是耐心细致,踏实的工作。

篮球运球教学设计范文1教学目标(1)熟练掌握各种运球技术和技能。(2)发展学生的全面身体素质。(3)培养学生勇敢顽强机智果断及自信心等心理品质。(4)掌握运球技术的基本理论知识和教学程序与教学方法。2七颗钻石的教学设计范文教学目标1本课要求会认8个生字,会写15个生字,能正确读写钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫涌出新鲜等词语。2有感情地朗读课文。3从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力小班活动教学设计好吃的西瓜活动目标1引导幼儿初步学习儿歌切西瓜,鼓励幼儿大声地念儿歌。2让幼儿体验吃西瓜切西瓜的快乐情感。活动准备1西瓜一个刀一把小毛巾12块搓成圆形的绿色橡皮泥球12个三张长方形桌及若干把数学二年级上一个星期有几天教学设计教材分析本节课的内容是在26的乘法口诀学习的基础上进行学习的。教学目标(1)在学习乘法口诀过程中进一步理解乘法意义,提高应用乘法解决实际问题能力。(2)在整理记忆的乘法口诀及其他一做一名小科学家教学设计的反思做一名小科学家是苏教版小学科学三年级上册第一单元我们都是科学家中的第二课。该课是继科学是之后的一节延伸课,因为第一课中让学生领会到科学探究的全过程,但那只是看别人进行科学探究,自己为中华之崛起而读书第一课时的教学设计教学目标1有感情地朗读课文,深入地体会文中人物的思想感情。2在阅读中能比较深入的体会人物的思想感情,感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向,树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想汉语拼音bpmf教学设计教学目标学会bpmf个声母,读准音,认清形,正确书写。学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。学会带调拼读音节及bpmf与单韵母组成的音节。认识个生字,正确读词。感受家庭生活的幸福。教语文借生日的教学设计一教学目标1认识十二个生字,全写四个字,认识偏旁方饣,学会要求掌握的词语。2正确流利有感情的朗读课文。3了解课文内容,懂得要关心父母,孝敬长辈。二教学重点通过感悟重点词句体会母女间幼儿园中班颜色变变变教案活动目标1在配色操作中,发现颜色变化的现象和规律。2能用两种颜料调配出第三种颜色。3对色彩的变化产生兴趣,自主尝试配色的实验。4养成大胆用色均匀涂色的良好习惯。5愿意参加美术活动,游园不值教学设计作为一名优秀的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编为大家收集的游园不值教学设计,游园不值优秀教学设计教学目标1引导学生通过反复朗读古诗,体会诗歌的意境,了解诗歌的意思,培养学生自学能力。2入情入境学习古诗,培养学生的创新能力,想象能力以及互相交往合作学习的能力。3欣赏美丽的春景,
高一化学必修1第四节氨硝酸硫酸2教学设计三维目标巩固稀硫酸的性质知识与技能掌握浓硫酸的特性及强氧化性掌握二氧化硫气体的检验方法。过程与方法通过浓硫酸和碳的反应,了解实验设计的初步方法。培养学生的实验观察分析思维能力。情感3。3金属晶体的教学设计3。3金属晶体教材分析金属晶体选择人教版选修3第三单元课题三,本单元主要介绍四种晶体的结构及其性质。课题一晶体与非晶体中学习的晶体的辨别晶体与晶胞的关系以及晶胞中原子数的计算,为下无机非金属材料的主角硅2教学设计知识与技能了解硅酸盐的主要用途和组成。了解硅的物理性质和重要用途。掌握硅酸钠的化学性质。过程与方法通过自主探究,培养学生自主学习的能力情感态度学习陶瓷玻璃和水泥的有关知识,了解中华金属和金属材料教学设计整体规划范文本单元主要介绍了铁铝铜等重要金属和合金。教材内容包括金属的物理性质(如导电性导热性等),金属的化学性质(如与氧气盐酸等反应)以及反应的规律性知识(如金属活动性顺序),金属资源的利用苯高中化学教学设计作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理自然第七册教案14金属的性质课题14金属的性质备课日期前学期的电脑备课上课日期12月19日教学目标1指导学生通过对常见的多种金属的观察实验,比较和概括认识金属的共同性质,建立金属的概念。2培养学生的观察实验能六年级梳羊角辫的小姑娘教学设计教学目标知识学会本课的5个生字,理解9个新词的意思,能用不可开交似乎造句。能力能从课文描写的具体事例中领悟中心思想。情感能领会梳羊角辫的小姑娘是个做事认真有礼貌讲诚实助人不留名的少三角形教学设计在本章中约定用A,B,C分别表示ABC的。三个内角,a,b,c分别表示它们所对的各边长,为半周长。1正弦定理2R(R为ABC外接圆半径)。推论1ABC的面积为SABC推论2在ABC黄河象优秀教学设计模板一素质教育目标(一)知识教学点1。学会12个生字,理解骨骼昂首阔步炙烤椭圆有气无力挣扎惊恐腐烂挖掘一瞬间等词的意思。2。理解科学家是怎样想象黄河象骨骼化石的来历的以及他们这样假想的宿新市徐公店教学设计方案教学要求能读懂古诗宿新市徐公店,并能教学课本P4041结合诗句理解疏疏未成荫急走等词语的内容意思。教学要点能用自己的话说说这首诗的意思。教具准备幻灯片教学过程一巩固练习1指出背诵绝商量口语交际教学设计教学目标1能够跟别人商量事情,不为说话发愁。2敢于在同伴面前表演,声音洪亮,富有感染力。能在情境中对话。3明确商量的要求,在实践中学会商量。教学重点1敢于在同伴面前表演,声音洪亮,