活动目标：
　　1、 能初步理解＂昨天、今天、明天＂并区分其顺序。
　　2、 在活动中引导幼儿运用＂昨天、今天、明天＂等词汇。
　　3、 教育幼儿懂得珍惜时间。
　　活动准备：
　　昨天、今天、明天的字卡 图片（发芽的三个步骤、小鸡出壳的三个步骤、开花的三个步骤、代表天气气象的图案等） 自制挂历
　　活动过程：
　　一、 引题：＂今天和老师学习本领，高兴吗？＂（同时出示今天的字卡）
　　1、 今天的天气怎样？（要求幼儿使用＂今天＂的词语）
　　2、 今天谁送你上幼儿园的`？
　　3、 今天早餐你都吃了那些？
　　二、 出示挂历，找出今天的位置，并用红笔圈出来。
　　三、 找昨天：＂你们知道昨天在日历上的哪个位置吗？＂ （同时出示今天的字卡）
　　小结：昨天就是今天的前一天，已经过去的那一天。
　　提问：1、昨天的天气怎样？
　　2、昨天下午是谁接你回家的？
　　3、昨天在幼儿园你和小朋友都学了什么本领？
　　四、引导幼儿找到挂历上的明天。（并告诉幼儿今天后面的一天是明天，并出示＂明天＂的字卡找到后用红笔圈出来。）
　　教师小结：今天、昨天、明天是三个好朋友，今天的前一天是昨天，已经过去；今天的后面一天是明天，它还没有到来。
　　五、幼儿操作活动：《找朋友》
　　1、利用图片以今天为基准，找到昨天和明天发生的事情的图片并粘贴起来。
　　2、幼儿根据自己的操作图片自由讲述。
　　六、讲述故事：《等明天》。
　　有一只小猴子昨天就想盖房子，可是它很懒惰，说今天是个好日子，要等到今天盖，可是到了今天它又偷懒了，说等明天吧！到了明天它能盖好房子吗？为什么？
　　结束：时间一天天的过的很快，我们可不能象小猴一样把昨天的事情留到今天做，把今天的事情留到明天做，这样事情是永远做不好。

七彩画笔教学设计模板一教学目标根据教学大纲对知识传授能力培养情感教育三者统一以及信息技术掌握的要求，加上对教材的分解和对学生的了解，我将本节课的教学目标定为以下三方面。1知识传授使学生学会使用画图中普画笔工具的运用教学设计一教学目标1了解金山画王里各种各样的画笔工具。2使用画笔工具，写字或画画。二教学重难点通过按钮设置，对画笔进行调整。三教学过程（一）问答引入1通过前两节课，大家对金山画王大致有了一幼儿园美术活动神奇的画笔优秀教案活动目标1认识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。2初步知道绘画的常规，愿意参加绘画活动。活动重点认识几种常见的笔，并选择自己喜欢的笔作画。活动难点对画笔和绘画活动产生兴趣，初步知道绘画电脑美术神奇的画笔教案电脑美术神奇的画笔一教学目的1感受电脑绘画的独特魅力，特别是由于运用了数字化技术而产生的独特而神奇的绘画处理方法。2指导学生运用画图程序上的绘画处理工具进行绘画。3引导学生通过简单小学信息技术windows画笔说课稿一说教材课题windows画笔的教学内容分析本节课是信息技术一年级上册第二章第三节，是在学生初步掌握了计算机的基本知识，以及计算机的基本操作的基础上学习的。本节课形象直观，灵活有趣小班美术神奇的画笔幼儿园备课一教学内容美术神奇的画笔二教学目标1。对画笔和绘画活动产生兴趣，愿意参加绘画活动。2。初步知道绘画的常规，会尝试用笔绘画3。借助文学美术音乐等艺术手段激发艺术情感，提高审小画笔的童话教案教学目的1训练学生根据命题记忆，想象，并有绘画形式表达出来的能力。2鼓励学生观察生活热爱生活，体会生活之美。美术教案小画笔的童话教学重点培养学生的想象力和创造力。美术教案小画笔的童设计电脑小画笔的教案设计课时一课时课业类型电脑创作教学目的学习电脑画图的知识和技法，培养同学分析概括想象审美以和发明美等能力。教学重点电脑画图知识技法教学难点启发构思组织画面。运用现代化的工具协调性和技巧小班美术神奇的画笔活动目标1对画笔和绘画活动产生兴趣，愿意参加绘画活动。2初步知道绘画的常规，会尝试用笔绘画。活动准备水彩笔油画棒粉笔白纸等。事前了解有那些幼儿已有绘画经验。活动过程以游戏的口吻引起鱼儿游游教案课题课时1课时教学目标用声音绘画剪纸等游戏方法表现水中游来游去的鱼儿，从音乐美术舞蹈几方面感受的感觉。学习领域综合探索造型表现课前准备师生一起收集鱼的资料，图片录象等。课前收集小小食品店说课稿老师们你们好！我今天的说课将采用三说的模式。即一说教材二说教学目标三说教学设计。理论根据将贯穿在以上流程中。一说教材小小食品店这一课，选自义务教育课程标准实验教材小学美术一年级上